Артикуляционная гимнастика на постановку свистящих звуков
«С», «З», «Ц».
1.
Чередование
«улыбки» и «трубочки».
2.
«Накажем
непослушный язычок».
3.
«Лопатка».
4.
«Вышел язычок
погулять и спрятался за нижний заборчик».
5.
«Посчитаем столбики
в нижнем заборчике».
6.
«Качель» (язык
вверх – вниз).
7.
«Вкусное варенье».
8.
«Киска сердится».
9.
Произношение звука
«И», язык вытянут вперед, сделать воздушную дорожку, по ней идет холодный
воздух.
10.
«Загони мяч в
ворота» - вытянуть губы трубочкой и подуть на ватный шарик.
11.
«Кто дальше загонит
мяч?» - улыбнуться, положить передний край широкого языка на нижнюю губу и на
звук «Ф» постараться сдуть ватный шарик.
Упражнения на воздушную струю.
- подуй в пузырек
- «соломка»
- подуй на карандашик
- «футбол»(вата в «воротики»)
- материал на поддувание
Артикуляционная гимнастика на постановку звука «Р».
1.
«Крепкий орешек».
2.
«Лопатка».
3.
«Накажем
непослушный язычок» (на звук «Д»).
4.
«Чашечка».
5.
«Гармошка»
(«чашечка» наружу – затем в ротовую полость).
6.
«Грибок».
7.
«Маляры» (язык во
рту делает плавные движения по верхним зубам и небу).
8.
Подуть на высунутый
язык, до образования вибрации.
9.
«Лошадки».
10.
«Барабанщик» - звук
«Д» медленно произносим, язык редко ударяет по зубам, затем чаще – быстрая
дробь.
11.
«Индюки» («чашечка»
внутри).
12.
«Болтушки».
13.
«Пулеметчик» -
бумажка на зубах и «грибок», дуем на бумажку с голосом.
14.
«Короткий и длинный
звоночек» - звук «Д» говорят четко и пальцем вибрируют.
Артикуляционная гимнастика на постановку звука «Л».
1.
«Накажем
непослушный язычок» (на звук «А»).
2.
«Вкусное варенье»
(широкий язык сверху вниз).
3.
«Иголочка» (на силу
языка).
4.
«Поздороваемся с
носиком» (на силу языка).
5.
«Пароход гудит» -
язык зажат между зубов, произношение звука «Ы».
6.
«Индюки».
7.
«Качели» - язык за
верхними зубами, счет до 5, затем язык за нижними зубами, счет до 5.
8.
«Грибок».
9.
«Лошадка» (со
звуком и без звука).
10.
«Охотник на болоте»
- язык прикусить и пальцами по щекам - хлюпанье.
11.
«Маляры» - язык во
рту делает плавные движения по верхним зубам и небу.
Артикуляционная гимнастика на постановку шипящих звуков «Ш», «Ж»,
«Щ», «Ч».
Для губ:
-спеть песенку заблудившейся девочки АУ.
- спеть песенку плачущей девочки ОУ.
- спеть песенку парохода У.
- нарисуй губами солнышко.
- «улыбка» - «трубочка».
- подуй на карандашик.
- подуй на водоплавующую игрушку.
Для языка:
1.
«Лопатка».
2.
«Накажем
непослушный язычок».
3.
«Вкусное варенье»
(на верхнюю губу).
4.
«Качели» (широкий
язык на верхнюю губу – затем на нижнюю).
5.
«Вышел язычок
погулять и спрятался за верхний заборчик» (широкий язык).
6.
«Посчитаем зубки в
верхнем заборчике».
7.
«Почистим зубы»
(широкий язык перед верхними зубами – затем за верхними).
8.
«Качель» (язык за
нижними зубами – затем за верхними).
9.
«Грибок».
10.
«Маляры» (язык во
рту и делает плавные движения по верхним зубам и небу).
11.
«Чашечка».
12.
«Парус» («чашечка»
в ротовой полости).
13.
«Фокус» (на носу
бумажка, необходимо ее сдуть с упр. «чашечка».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.