АВТОР:
КАЮМОВА К.Г.
АРТ-ПРОЕКТ
Полное
название проекта:
Художественный проект одного дела «Я верю,
что умею летать!»
1. Цели Арт - проекта:
Формирование положительных психо-эмоциональных
установок на успех и достижение целей в сознании родителей и детей с
ограниченными возможностями здоровья для положительной динамики
реабилитационного процесса, укрепления веры в собственные силы.
Создание благоприятных условий для общения,
обмена опытом и развития социальных коммуникаций.
Развитие художественного вкуса, эстетическое
воспитание подрастающего поколения
Поддержка здорового
психологического климата и профилактика асоциальных проявлений в семьях,
воспитывающих детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, путем
вовлечения в практические, познавательные, спортивно-массовые и
культурно-развлекательные мероприятия и конкурсы, проводимые на уровне
реабилитационного центра, г. Нефтекамска, Республики Башкортостан, России.
Развитие творческих
способностей, фантазии детей и подростков с ограниченными возможностями
здоровья
Обогащение опыта
сотрудничества с учреждениями города
2.
Задачи
проекта:
Совершенствование
мероприятий по социальной, культурной и психологической и
спортивной включенности семей в социум и общественную жизнь.
Создание условий для
развития социокультурных коммуникаций
Профилактика, диагностика
и своевременная коррекция неадекватных поведенческих и эмоциональных реакций.
Гармонизация межличностных
отношений.
Формирование адекватной
самооценки
3.
Обоснование
необходимости проекта
Разработка проекта нацелена на создание положительных жизненных
установок и оказание
психологической поддержки детям и семьям, воспитывающих детей и подростков с
ограниченными возможностями, включая инвалидов, в возрасте от 18 лет
(выпускников реабилитационного центра), а также создание условий для
обеспечения их максимально полной и своевременной социальной адаптации к жизни
в обществе, в семье с учетом новых социальных условий (присвоение инвалидности
ребенку).
Во-первых, существует
необходимость в профилактике социальной депривации данной категории через
укрепление жизненных стимулов в семьях, имеющих детей с ограниченными
возможностями здоровья.
Во-вторых, важно создание
условий для развития социокультурных коммуникаций между особыми семьями и
остальными членами общества с учетом самоактуализации, саморазвития,
самореализации детей и подростков.
В-третьих, есть
потребность в изменении социальной ориентации, обновлении болезненных убеждений
таких как: «Я несчастлив», «Я не смогу», « У меня никогда не получится», «За
что мне такая жизнь» на формирование новых жизненных позитивных установок «Я
могу», «У меня получается».
4.
Сроки реализации проекта
I этап – предпроектная деятельность
(подготовка эскизов птицы и бабочки, выбор места) -август-сентябрь2015 г.
II этап – введение проекта в действие –
октябрь - ноябрь 2015 г.
5.
Участники проекта
Специалисты отделения реабилитации
детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в г. Нефтекамск.
Студенты, художники,
волонтеры, умеющие и желающие рисовать
6.
Ожидаемые результаты
Преодоление и снятие психо-эмоциональных
барьеров детей и поростков в социуме.
Привлечение к участию
максимального количества родителей детей и подростков с ограниченными
возможностями здоровья в спортивно-массовых и культурно - развлекательных
мероприятиях и конкурсах центра и города, Республики, страны.
Объединение детей и подростков
с ограниченными возможностями здоровья в сплоченный коллектив, способный
вместе преодолевать трудности, «Лететь над трудностями».
Обеспечение механизма
обратной связи и налаживание партнерских взаимоотношений между специалистами
отделения реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями
здоровья в г. Нефтекамск и семьями, воспитывающими детей и подростков с
ограниченными возможностями
Развитие коммуникативных
форм поведения, способствующих самоактуализации и самоутверждению детей с ограниченными
возможностями здоровья.
7. Территория реализации проекта
Проект « Я верю,
что умею летать!»
реализуется на территории г. Нефтекамск
Республики Башкортостан, в здании учреждения.
8. Этапы реализации
проекта
а) Подготовительный
б) Введение в действие - практический
в) Итоговый – видимый результат
9. Методы оценки
эффективности проекта
Публикация в СМИ, размещение
информации на интернет – ресурсах.
Участие в
конкурсах проектов на городском, республиканском, всероссийском и международном
уровнях.
Анкетирование,
опросы, сбор отзывов.
Публичный
отчёт о работе ; общий результат деятельности.
10. Дальнейшее развитие проекта
Проект
одного коллективно-творческого дела
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.