"Ас қорыту жүйесі" бойынша сабақ презентациясы

• 1 слайд

  Астана қаласы
  №73 мектеп- лицейінің
  биология пәнінің мұғалімі
  Шагатаева Ш.Т.
  

• 2 слайд

  Сабақтың тақырыбы:
  Асқорыту жзүйесінің құрлысы мен қызметі
  

• 3 слайд

  Білімділік мақсаты: Ас қорыту мүшелерінің ерекшеліктерінің маңызы, құрамы, қызметі және құрылысын түсіндіру
  Дамытушылық мақсаты: Оқыту кезінде студенттерге түрлі тапсырмалар мен жұмыстар бере отырып, ойлау қабілеттерін, қиялдарын, жадысын, шығармашылық қабілетін дамыту.
  Тәрбиелік мақсаты: Студенттерді алған теориялық білімдерін іс жүзінде қолдана білуге, ақпараттық – коммуникациялық дағдыларын және салауатты өмір салтын қалыптастыруға тәрбиелеу.
  

• 4 слайд

  Сабақтың түрі: Ішінара ізденіс.
  Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгеру.
  Сабақтың әдісі: Зерттеу, сұрақ – жауап, әңгімелеу.
  Оқыту технологиясы: Сын тұрғысынан ойлауды дамыту бағдарламасы.
  Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, тірек – сызбалар, кестелер, түрлі – түсті суреттер, модель.
  

• 5 слайд

  Сабақтың барысы:
  а) Ұйымдастыру кезеңі
  ә) Зымыран сұрақтармен жұмыс
  1. Тыныс алу деген не?
  2. Тыныс алу мүшелерін ата.
  3. Өкпенің құрылысы мен қызметі.
  4. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы деген не?
  5. Өкпенің тіршілік сыйымдылығын өлшейтін құралды ата.
  6. Адам 1 минутта қанша рет тыныс алады?
  7. Өкпе ауруларын ата.
  8. Жас ерекшеліктеріне қарай өкпе массасы қалай өзгереді?
  

• 6 слайд

  
  
  Жауаптары:
  1. Тыныс алу дегеніміз – мүшелер мен қоршаған ортаның арасындағы газ алмасуды айтамыз.
  2. Тыныс алу мүшелері: мұрын қуысы, жұтқыншақ, көмекей,кеңірдек, қолқалар, өкпелер.
  3. Өкпенің құрылысы: өкпе кеуде қуысында қабырғамен жанаса орналасқан серпімді, борпылдақ мүше. Өкпеде қантармырлары көп болғандықтан түсі қызғылт. 2 өкпе бөлігінен тұрады. Оң және сол жақ.
  Қызметі. Газ алмасу яғни тыныс алу кезінде өкпе көпіршіктері
  4. Өкпенің тіршілік сыйымдылығы: ересектерде – 3500см3, бастауыш сынып оқушыларда – 1440см3, спортпен шұғылданатын адамдарда – 6000см3.
  5. Өкпенің тіршілік сыйымдылығын өлшейтін құралды спирометр деп атаймыз.
  6. Нәресте 40-60рет,5-6ж-25рет, бастауыш балалар-20-25рет,еремек адамдар-16-18рет тыныс алады.
  7. Бронхит, тұмау, туберкулез.
  8. Жас ерекшеліктеріне қарай өкпе массасы нәрестеде 50г., бастауыш сынып балаларында 400г.,ересектерде 2кг.
  

• 7 слайд

  І. Қызығушылықты ояту.
  Ой қозғау. «Ас адамның арқауы» деген сөздің сырына үңілу
  

• 8 слайд

  Топтастыру. Кластер стратегиясы.
  Асқорыту мүшелері
  

• 9 слайд

  Топтастыру. Кластер стратегиясы.
  Асқорыту
  мүшелері
  Ауыз қуысы
  Тік ішек
  Тоқ ішек
  Аш ішек
  Асқазан
  Өңеш
  Жұтқыншақ
  

• 10 слайд

  ІІ. Мағынаны ашу.
  

• 11 слайд

  Зерттеу
  

• 12 слайд

  Салыстыру
  

• 13 слайд

  Салыстыру
  

• 14 слайд

  Суреттеу
  

• 15 слайд

  Асқорыту мүшелері
  Ауыз қуысы
  

• 16 слайд

  Тілдің құрлысы
  Жұтқыншақ
  

• 17 слайд

  Өңеш
  Ішкі қабат
  Аш ішек
  

• 18 слайд

  Тоқ ішек
  

• 19 слайд

  Қолдану
  

• 20 слайд

  Ойды байланыстыру
  

• 21 слайд

  Талқылау
  

• 22 слайд

  Ой толғаныс.
  Бес жолды өлең жазу.
  Бір зат есім (не?)
  Екі сын есім (қандай?)
  Үш етістік (не істеді?)
  Төрт сезімді білдіретін сөз (қалай?)
  Бір зат есімнің синонимі
  

• 23 слайд

  Тапсырмалар:
  Толықтыруды қажет ететін тест тапсырмалары
  

• 24 слайд

  Дұрыс жауаптары:
  5-6 мг
  Ас қорыту
  Ауыздан
  Өңеш
  Аш ішек
  Сауытты
  7. Тіс жегісі деп аталады
  28-32
  Шықшыт
  Эндоскопия
  11. Паротит
  12. Бауыр
  13. Бүрлер
  14. Диетология
  15. Цирроз
  

• 25 слайд

  Сәйкестігін тап.
  

• 26 слайд

  Жауаптары:
  Құрсақ қуысында
  
  2. Ауыз қуысында
  
  3. Бауырда
  
  4. Өт
  
  5. Аш ішек
  
  6 .Асқазанда
  
  7. Ұйқы безінің сөлі және өт
  
  2 литр
  
  9. 3,5 кг
  
  10. 4
  

• 27 слайд

  «Өз денсаулығымды сақтаудығы ұстанымым» тақырыбына шағын эссе жазу.
  

• 28 слайд

  Кері байланыс парағын толтыру.
  Бүгінгі сабақта не ұнады?
  Сабақ бойынша пікіріңіз?
  Сіз үшін жаңалық?
  

• 29 слайд

  Үйге тапсырма беру §34