Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / А.С. Пушкин. Стихотворения «Зимний вечер», «Няне»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

А.С. Пушкин. Стихотворения «Зимний вечер», «Няне»

библиотека
материалов

Технологическая карта урока по русской литературе для 5 класса (по ФГОС)

Учитель МБОУ «Гимназия №29» Шайдулатова Фансиля Фидаилевна

Раздел: Из литературы XIX века.

Тема урока: «А.С. Пушкин. Стихотворения «Зимний вечер», «Няне».

Цель урока: Детство А.С. Пушкина. Сравнительный анализ стихотворений «Зимний вечер», «Няне».

Задачи:

Личностные:

- развитие мотивов учебной деятельности;

- формирование ценностных ориентиров: саморегуляции, самооценки;

- развитие навыков конструктивного сотрудничества со сверстниками и учителем.

Метапредметные:

- организация побуждающего диалога с целью подведения учащихся самостоятельному выделению и формулировке познавательных задач;

- обучение учащихся построению монологического речевого высказывания;

- обучение составлению синквейна и кластера;

- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия.

Предметные:

- углубление знаний по биографии А.С. Пушкина;

- работа с текстами стихотворений «Няне» и «Зимний вечер».

- знакомство с образом няни;

- сравнительный анализ стихотворений.

Ресурсы:

- Русская литература. Учебник для 5 классов. В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровина. – М.: Просвещение, 2013 г.

- Презентация.

- Карточки с стихотворениями и заданиями для работы с текстом.

Методы и педагогические технологии:

- проблемный метод;

- объяснительно-иллюстративный метод;

- групповые технологии (В.К. Дьяченко);

- компьютерные (новые информационные) технологии обучения (презентация);

- работа с текстом;

- составления синквейна и кластера.

Планируемые результаты:

- научить создавать синквейн и кластер по теме;

- научить понимать стихотворный текст;

- научить сравнивать стихотворения.


Приветствие учащихся.


- Покажите мне своё настроение в начале занятия, выбрав один из смайликов.


- Я рада, что вы настроены позитивно. Начнем работу.

Слайд 1.

Приветствуют учителя.


Выбирают смайлики, показывают.


Формирование познавательного интереса.

Слушают учителя.


Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Осуществлять анализ.

Слушать и понимать речь других.

  1. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся (5 мин)

Мотивация учебной деятельности учащихся.


- Решите ребус и прочитайте высказывание.

- Группа, решившая ребус раньше всех, получает фишку («Ты молодец»)

Слайд 2, 3.






- Сформулируйте тему и цель урока.




- А теперь напишем сегодняшнее число и тему в тетрадях.

Слайд 4, 5.

Формирование познавательного интереса.














Определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя.

Пишут в тетрадях число и тему.



Решают ребусы в группах.


Преобразовывать информацию из одной формы в другую.


Ориентироваться в своей системе знаний.


Осуществлять анализ объектов.

Слушают и понимают речь других.


Оформлять свои мысли в устной форме.


Договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения, общения и следовать им.

  1. Этап актуализации и пробного учебного действия. (5 мин)

Актуализация знаний. Проверка знаний учащихся по биографии А.С. Пушкина.


- Вы дома уже познакомились с биографией поэта. Попробуем решить кроссворд и проверить ваши знания.

Слайд 6.

- Группа, ответившая верно, получает фишку («Ты молодец»)


Формирование познавательного интереса.









Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Решают кроссворд.

(Работа с текстом)


Вспоминают основные моменты из жизни поэта.


Ориентироваться в своей системе знаний.


Находить ответы на вопросы в тексте.


Преобразовывать информацию из одной формы в другую.


Составлять ответы на вопросы.

Слушать и понимать речь других.


Оформлять свои мысли в устной форме.


Договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения, общения и следовать им.

  1. Этап усвоения новых знаний. (20 мин)

Обучение составлению синквейна и анализу стихотворению.



- А теперь попробуем построить синквейн.



Синквейн — это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк.

Синквейн – это не простое стихотворение, а стихотворение, написанное по следующим правилам:

1 строка – одно существительное, выражающее главную тему cинквейна.

2 строка – два прилагательных, выражающих главную мысль.

3 строка – три глагола, описывающие действия в рамках темы.

4 строка – фраза, несущая определенный смысл.

5 строка – заключение в форме существительного (ассоциация с первым словом).


Слайд 7

Формирование познавательного интереса.




















Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.


Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.


Составляют вместе с учителем синквейн.

(Работа с учебником)

Ориентироваться в своей системе знаний.


Находить ответы на вопросы в тексте.


Преобразовывать информацию из одной формы в другую.


Слушать и понимать речь других.


Оформлять свои мысли в устной форме.


Договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения, общения и следовать им.

Физкультминутка

Говорит предложения, касающихся биографии А.С. Пушкина.







Если согласен, хлопает, если не согласен, топает.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Ориентироваться в своей системе знаний.

Преобразовывать информацию из одной формы в другую.

Слушать и понимать речь других.


Работа над текстами стихотворений (понимание текста).


- А теперь рассмотрим 2 стихотворения поэта. «Няне» и «Зимний вечер».


- У вас на столах карточки со стихотворениями.


1 и 3 группа работают над стихотворением «Няне», 2 и 4 группа – над стихотворением «Зимний вечер».


Словарная работа.

- Кто такая няня? Как вы понимаете смысл слово?


Слайд 8

- Ответьте на вопрос: «Почему стихотворение называется «Зимний вечер»? Определите тему стихотворения?

- Ответьте на вопрос: «Почему стихотворение называется «Няне», я не «Няня»? Определите тему стихотворения.

Слайд 9




Формирование познавательного интереса.


Формирование в личности чувства уважения и любви к родным на основе примера из произведений.





















Слушают выступления одноклассников.


Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Работа с текстом.


Из каждой группы выступает один ученик.

Определяют тему стихотворения.


Ориентироваться в своей системе знаний.


Осуществлять анализ объектов.


Находить ответы на вопросы в тексте.


Преобразовывать информацию из одной формы в другую.


Составлять ответы на вопросы.

Слушать и понимать речь других.


Оформлять свои мысли в устной форме.


Договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения, общения и следовать им.

  1. Первичная проверка понимания (5 мин)

Сравнение стихотворений на основе полученных знаний.





Меняется ли настроение поэта, когда он обращается к няне в стихотворении «Зимний вечер»?





- Почему? Где находится няня?




- Меняется ли настроение поэта в стихотворении «Няне»?



- Почему? Где находится няня?










- Что общего в стихотворениях?



Слайд 10

Формирование познавательного интереса.


Формирование в личности чувства уважения и любви к родным на основе примера из произведений.


Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Отвечают на вопросы, делают сравнительный анализ.


Ожидаемый ответ.

Да. К грусти добавляется любовь, теплота, нежность.


Ожидаемый ответ.

Рядом.


Ожидаемый ответ.

Нет. Тоскливое, грустное, печальное.


Ожидаемый ответ.

Пушкин находится далеко от няни. Он давно не навещал её, и очень переживает.


Ожидаемый ответ

Теплое отношение к няне.



Ориентироваться в своей системе знаний.


Осуществлять анализ объектов.


Находить ответы на вопросы в тексте.


Преобразовывать информацию из одной формы в другую.


Составлять ответы на вопросы.

Слушать и понимать речь других.


Оформлять свои мысли в устной форме.


  1. Закрепление. (4 мин)

Обучение составлению кластера.


- А сейчас попробуем составить кластер.

Кластер – выделение основных элементов и обозначение их в виде схемы.

Слайд 11

Формирование познавательного интереса.


Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Вместе с учителем составляют кластер.

Ориентироваться в своей системе знаний.


Находить ответы на вопросы в тексте.


Преобразовывать информацию из одной формы в другую.

Составлять ответы на вопросы.

Слушать и понимать речь других.


Оформлять свои мысли в устной форме.


7) Информация о домашнем задании

(3 мин)

Объяснение домашнего задания.


1 уровень –

выразительно читать стихотворения

2 уровень –

выучить одно стихотворение на выбор

3 уровень –

Сделать иллюстрацию к одному из стихотворений

Слайд 12


Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.

Записывают домашнее задание.


Преобразовывать информацию из одной формы в другую.


Слушать и понимать речь других.


8) Рефлексия, итоги урока (2 мин)

Рефлексия, итоги, самооценка.


- Перед вами лист самооценки, заполните его и поставьте себе оценку за урок.

- Спасибо за урок. До свидания!

Слайд 13

Способность к самооценке на основе критериев успешности учебной деятельности.

Планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей.


Вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Заполняют листы самооценок.


Осуществлять анализ.


Преобразовывать информацию из одной формы в другую.


Слушать и понимать речь других.






Автор
Дата добавления 30.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров69
Номер материала ДБ-403210
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх