Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Ашық оқу іс-әрекетінің т ақырыбы: Ормандағы аңдар

Ашық оқу іс-әрекетінің т ақырыбы: Ормандағы аңдар


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Тақырыбы: Ормандағы аңдар

Мақсаты: Балаларға аңдар тіршілігі туралы мәлімет беру, мұз туралы түсініктерін игеру.Тіл байлықтарын молайтып,ойлау қабілеттерін арттыру. Қайырымдылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың барысы: Балалар залға кіреді. Шаттық шеңбер жасап ортаға күнін суретін көрсетеді. Балалар, сендер күн сәулесіңдер,сендер қандай әдепті сөздер білесіндер?

C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\P1010647.jpg

Балалардың жауабы: Қайырлы күн! Қайырлы таң!Сәлеметсіз бе!Сау болыңыз! Күннің сәулесі жиналып, біздің сабағымызды жылтып тұрады. Келген қонақтармен амандасайық. Біз сабақтарымызды жалғастырамыз. Енді біз отырып, кұлақтарыңды,көздеріңді дайындаңдар,біздің ертегі басталады. Бүгін орманда жүргенде, әдемі, сиқырлы моншақ таптым. Қараңдаршы.Көріңдерші.Ол кандай?(Су,суық). Олар неге осындай? Неден жасалған моңшақ? (Мұздан).Бірге айтып көрейікші «Мұздан» (балалар бірге,бір-бірлеп айтады. Мынау әдемі моңшақты,кім жоғалты? Орманға барып іздеп көрейік, иесін табайық. Бұл әдемі моншақты тарелкаға салып қояық.

Сергіту сәті: Тура жолмен,тура жолмен.

Біздің аяғымыз жүреді ,

шылпылдақтан секіреміз,

шұнқырдан секіреміз.

Біз қайда келдік ? (Орманға).

Тыныс жаттығу.

Тәрбиеші:Ана ағаштың жанында,ақ қоян отыр,құйрығы дірілдеп отыр.Қанекей, бірге көрсетейікші,қалай құйрық дірілдейді (балалар көрсетеді).Енді қоянды шақырайық(балалар көрсетеді).Енді қоянды шақырайық(балалар қоянды шақырады).Балалар кім қоян туралы тақпақ біледі?

Жалғас:Ақ қоян,ақ қоян

Бетінді жушы,

Айнаға қарашы,

Шашынды тарашы.

Балалар,қояның түсі кандай? Ұстап көрейікші? Терісі қандай? (жұмсақ,жылы, ұлпілдек-пушистая). Қоянға дәмді тағамызды берейік. Менің себетімде (орамжапырақ, жаңғақ, кәмпет, санырауқұлақ, сәбіз) бар.Қоян дәмін тат. Ал біздің балалар оыйн ойнайды: «Ақ қоян отыр».(Қоян қашып кетеді).Балалар,қоянды кім қорқытты.Мүмкін,бұл алтын тері киген, сүйкімді аң,ағаштан ағашқа секіріп. Бұл кім? (Тиін). Сәлеметсізбе, тиін (Тандайын тықылдатады).Тиін бізбен осылай амандасады. Қане бізде бірге тиін секілді амандасайық. Тиінді ұстап көрейік. Құйрығы қандай? Құлағы қандай (балалардың жауабы).Тиін тақпағымызды тыңда:

Мынау тиін құлақтары қылқаламдай

Саңырауқұлақты көріп қап,

Бұтақтардан секіріп

Апарады үйіне.

Балалар,тиін қайда тұрады? (Қуыста).Тиін қуыста нені сақтайды?(Қорлар). Ендеше біз тиінға сыйлығымызды берейік.Нені берейік кәмпет әлде жаңғақты? (балалардың жауабы).Тиін мүмкін сен моншақты жоғалттың? Тиін жоқ деп басын шайқайды.

C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\P1010664.jpg

Ал балалар,біз ақырын,аяқтыңұшымен жүреміз.Аюға да келдік. Қыс бойы аю ұйықтайды,Шыршағада баралмады,шанамен де,ұлпа қармен ойнаған жоқ. Аю тек қорылдап ұйықтайды.Ой, біздің аюмыз оянды.Тонының түсі қандай? Аю қалай жылайды? (у-у-у балалар көрсетеді).Қанекей,аюдан сұрайық.Аю,сен әдемі мұзды моншақ жоғалтып алған жоқсың ба? Біздің тапқан моншақты аюға берейік(балалар моншақ іздейді,моншақ жоқ,еріп кетті.Ендеше аюға басқа моншақ істеп берейік (макароннан жасау,түстерін ажырату,жіпке тізу).Аю:балалар, сендерге көп рахмет, ал енді мен өзімнің сыйлығымды таратайын. Балалар,қонақтармен қоштасады.

C:\Users\User\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\P1010667.jpg
















Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров120
Номер материала ДВ-458546
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх