Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Ашық сабақ "А. Опарин мен С. Миллердің теориясы"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Ашық сабақ "А. Опарин мен С. Миллердің теориясы"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Бекітемін

Оқу ісінің меңгерушісі:

________ С. Азербаева


Джалмукашева Самал

Биология

11 сынып

А.И.Опариннің теориясы, С.Миллердің тәжірибелері. Протобиополимерлердің пайда болу теориясы.


Сілтеме

Оқу бағдарламасы, 11 сынып биология оқулығы.

Алматы, «Мектеп» 2011 ж


Мақсаты

Жер бетінде тіршілік пайда болуының алғышарттары. Жердің дамуының ерте кезеңдеріндегі алғашқы атмосфера және химиялық элементтердің, бейорганикалық және органикалық молекулалардың эволюциясы. Тіршілік әлемінің көптүрлілігімен танысу үшін табиғатқа топсеруен жасау туралы мағлұмат алу дәлелдеу, жалпылау, алған білімдерін өз бетінше пайдалана білуге дағдыландыру, пәнге деген ынтасын арттыру, өз бетімен және де топпен жұмыс жасауға үйрету.


Оқыту нәтижелері

Тіршілік, тіршілік деңгейлері, тірі организмнің негізгі қасиеттері мен олардың ерекшеліктері туралы оқушылар білетін болады.

Негізгі идеялар

Жер бетінде тіршілік пайда болуының алғышарттары туралы білімнің негізін салып сыни тұрғысынан ойлауды дамыту.

-жаңа теориялық ақпаратты беру арқылы жаңаша ойлау дағдысын қалыптастыруға ықпал жасау

-топпен жұмыс арқылы бірлесе оқуға, сұраққа жауап алып, салыстырып, ойын еркін жеткізуге бағыт беру.

Тапсырма

Топпен жұмыс

Өз бетімен жұмыс

Шығармашылық жұмыс

Жұппен жұмыс

7 модульды қолдану

  1. Сыни тұрғыдан ойлау

  2. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

  3. Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер

  4. Жас ерекшеліктеріне қарай оқыту

  5. Дарынды және талантты балаларды анықтау.

  6. АКТ ны пайдалану

  7. Көшбасшылық


Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары

Уақыты

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс әрекеті

Ұйымдастыру

3 мин

Ұйымдастыру бөлімі. «Отшашу» тренингі.

Оқушыларды топтарға бөлу.


Оқушылар сәлемдесіп,

бөлінген топтарына отырып, топ басшысын сайлау

Негізгі бөлім

Үй тапсырмасын тексеру

5 мин

Топ ережесі мен сынып ережесін құру арқылы топтағы жұмысты ұйымдастыру.






Жаңа сабақты ашу

10 мин

Түсіну. (бейнематериал көру.) Жаңа сабақты талдау.

Джигсо бойынша.

Постер қорғау.

І топ. Тіршіліктің анықтамасы.

ІІ топ. Тіршілік деңгейлері.

ІІІ топ. Тірі организмдердің негізгі қасиеттері

Тапсырмалар бойынша оқушылар бір-біріне түсіндіреді. Ролдерге бөлінеді.

Топ басшысы бағалап отырады.

Жаңа сабақ бойынша тапсырмалар.





5 мин







10мин




Қолдану, Қоржынға сөздер салу арқылы жаңа терминдерді жазу.



Талдау

«Сен маған – мен саған» Әрбір топ өз сұрақтарын даярлап бір біріне қояды, жауап алады

Сергіту сәті.

Треннинг өткізу


Топ оқушылары өзара талдайды.Терминдерді дәптерге жазып отырады


Топ басшылары бағалап отырады.




4мин

Жинақтау


Топ басшылары жиынтық бағаны қойып отырады.


3мин

Бағалау

Инсерт кестесі

Топ басшысы бағалап отырады.


Бағалау:

  1. Критерий бойынша бағалау.

  2. Жиындық бағалау.



Сабақ соңында бағалау өлшемдері белгіленген кестеге сәйкес оқушыларды топ басшылары

жиынтық бағалайды. Сабақ барысында формативті бағалап отырамын.

Топ басшысы жиынтық бағаны айтады.



Кері байланыс



Стикер тарату

Сабақ қорытындысы ретінде рефлексия жасаймын.

Бүгінгі сабақта

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін жазады

Үйге тапсырма:


Жер бетінде тіршілік пайда болуының алғышарттары. Жердің дамуының ерте кезеңдеріндегі алғашқы атмосфера және химиялық элементтердің, бейорганикалық және органикалық молекулалардың эволюциясы.























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-149344
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>