Ашық сабақ "Ғаламшардағы тіршілік" 5 сынып

1-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы: Шынықсаң  шымыр боларсың./сумен  шынығу/

Сабақтың  мақсаты: Су, судың пайдасы, сумен шынығу  жолын түсіндіру.Салауатты  өмір  сүруге, ептілікке  тәрбиелеу.Сөздік  қорын, ой-өрісін дамыту.Сумен шынығу жолын арттыру.

Cабақтың  әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа  білімді  меңгерту.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балаларды  шеңберге тұрғызу.Терең  тыныс  алдырып, бір-біріне  күлімсіреп  тілектерін  білдіреді.

ІІ.Өткенді  қайталау.

1.Денсаулықты  нығайту жолдары./әңгіме/

2.5 минут дамыту жаттығуларын әуенмен жасату.

А)басы мен мойынға   арналған  жаттығу.

ә)белге арналған жаттығу

б)иыққа арналған жаттығу

в)аяққа  арналған  жаттығу

3.Өлең  шумағын  жатқа  айту.

ІІІ.Жаңа  сабақ

1.Кіріспе: тақырып, мақсатын хабарлау.

2.Слайд

Шынығу: жаттығу, жүгіру, ойын.

3.Ивановтың сумен шынығу жолын көрсету.

4.Мақал-мәтел айту, мәнін  ашу.

5.Жұмбақ  шешу,шешуін  дәлелдеу.

Сергіту  сәті.

6. Су –бассейн, мұздай сумен  жуыну, суға шомылу.

7.Ойын: «Неден  бастаймын?»

V.Қорытынды.Оқушыларды  мадақтау.

Балаларды  сабақта  белсенділік  танытқаны  үшін  мадақтау.

2-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы: Дене  шынықтыру- денсаулық  кепілі./қысқы  ойындар/

Сабақтың  мақсаты: Дене   шынықтырудың қысқы ойындар арқылы денсаулықты  сақтау маңызын түсіндіру.Сөздік қорын, ой-өрісін дамыту.Денсаулықтарын қысқы ойындар арқылы нығайту.Денсаулығын сақтауға, салауатты  өмір салтын сақтай білуге тәрбиелеу.

Cабақтың  әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа  білімді  меңгерту.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балаларды  шеңберге тұрғызу, бір-біріне  күлімсіреп  тілектерін  білдіреді.

ІІ. Өткен  сабақты  қайталау.

1.Мен  не  білемін?»

А)Өткен тақырыптарды  еске  түсіру.

ә)Сұрақ-жауап арқылы шағын әңгіме  айту.

ІІІ.Жаңа  сабақ

1.                                                          Ойындар

 

                                    Қысқы                               далада

2.Жұмбақ шешу.Шешуін дәлелдеу.

3.«Денсаулық»   шағын әңгіме айту.

Сергіту  сәті

   4.                                                     Қысқы  ойындар

 

                             Хоккей          сырғанау         шаңғы           коньки т.б.

5.Қысқы  ойындар  мен  дене  шынықтырудың  байланысын  түсіндіру.

6.Не  білдім

А)Қысқы ойындарды  атау.

ә)Денені  шынықтырудың  маңызы қысқы ойындар  арқылы екенін  әңгімелеу.

Б)Мақал-мәтел  айту, мәнін  ашу.

ІV.Қорытынды.Оқушыларды  мадақтау.

Балаларды  сабақта  белсенділік  танытқаны  үшін  мадақтау.

Талдау  жинақтау.

3-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы: Денсаулықты  сақтай  біл.

Сабақтың  мақсаты: Денсаулық, оны  сақтау жолдарына түсінік беру.Жаттығулардың  денсаулыққа  пайдасы жөнінде  айту, дене  бітімі  туралы мағлұматтар  беру.Денсаулықтарын нығайтуға баулу.Салауатты өмір салтын сақтауға тәрбиелеу.

Cабақтың  әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа  білімді  меңгерту.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балалар  бір-біріне  күлімсіреп  тілектерін  білдіреді.

ІІ. Өткен  сабақты  қайталау.

Денсаулық  деген  не?

Денсаулық  пен табиғат байлығының  байланысын әңгімелеу.

ІІІ.Жаңа  сабақ

1.Слайд.

                                              Денсаулықты  шынықтыру 

 

                   Байлық            шаңғы           күш-жігер                футбол

                                              Денсаулықты  сақтау 

 

          Шынықтыру             ауырмай      ашуланбай       мейірімділік

2.П.И.Ивановтың  денсаулығын  сақтау  жолдарын айту, көрсету.

Сергіту сәті

3.Мақал-мәтел айту, мәнін ашу.

4.Жұмбақ  шешу, шешуін  дәлелдеу.

V.Оқушыларды  мадақтау.

Балаларды  сабақта  белсенділік  танытқаны  үшін  мадақтау.

4-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы: Денсаулық-зор байлық..

Сабақтың  мақсаты: Денсаулық  туралы терең  түсінік  беру., оның байлық  екенін  түсіндіру.Денсаулықты  сақтаға, салауатты  өмір  сүруге тәрбиелеу.Ой-өрісін, сөздік қорын, денсаулықтарын  нығайту  жолдарындамыту.

Cабақтың  әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа  білімді  меңгерту.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балалар  бір-біріне  тілектерін  білдіреді.

ІІ. Өткен  сабақты  қайталау.

1.Не  білемін?

Валеология  туралы...

Тазалық  туралы  әңгімелеу.

Күн  тәртібін  айту.

Өлең  шумақтары: тазалық, денсаулық  туралы.

Сергіту  сәті

ІІІ.Жаңа  сабақ

1.Мақал-мәтел  айту,мәнін  ашу.

А)денсаулық  зор  байлық

ә)денсаулық- табиғи  байлық.

2.Бейнетаспадан  денсаулықты нығайту жолдарын  көрсету.

3.Слайд.

                                                       Денсаулық  /тамақтану/

 

Суға піскен                                                                                   буға піскен 

                                                  Сүт            сарымсақ

4.Ойын: «НЕ  артық»

Артық  затты  алып  тастау.

ІV.Қорытынды.Оқушыларды  мадақтау.

Талдау  жинақтау.

Балаларды  сабақта  белсенділік  танытқаны  үшін  мадақтау.

5-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы:Әдептілік

Сабақтың  мақсаты: Әдептілік, тәртіптілік туралы түсінікті тереңдетіп беру.Әдептілікке, тиянақтылыққа, мұқият болуға тәрбиелеу.Сөздік  қорын, ойлау  қабілетін, қол  икемдігін  дамыту.

Cабақтың  әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа  білімді  меңгерту.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балалар  назарын  сабаққа  аудару.

ІІ. Өткен  сабақты  қайталау.

1. «Күн  тәртібін»  әңгімелету
2. 2.Денсаулық  туралы  әңгімелету.
3. 3.Тамақтану  мәдениетін  әңгімелету.
4. сергіту  сәті.

ІІІ.Жаңа  сабақ

1.Кіріспе: тақырыбын, мақсатын хабарлау.

2.Өлең  шумақтары: «Әдептілік  әліппесі»

*рахмет  айту

*рұқсат  сұрау

*сәлем   беру  т.б.

3.Үлестірмелі  материалмен  жұмыс.

*Топшамаға  жауап  беру.

4.Жұмбақ   шешу, шешуін   дәлелдеу.

Сергіту  сәті

5.Слайд.

                                                           Әдептілік

                    Амандасу    жол беру  орын  беру  тәртіпті  болу   мәдениетті

6.Мақал-мәтел  айту.Мәнін  ашу.

ІV.Қорытынды.Оқушыларды  мадақтау.

.Балаларды  сабақта  белсенділік  танытқаны  үшін  мадақтау.

-Сабақ  аяқталды!

6-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы:Ұлттық  салт-дәстүр.

Сабақтың  мақсаты:Ұлттық  салт-дәстүрлер туралы  тұсінік  беру.Ұлттық  дәстүрін  сүюге, құрметтеуге, инабаттылыққа, адамгершілікке  тәрбиелеу.Ұлттық дәстүр  туралы ой-өрісін, сөйлеу  дағдыларын  дамыту.

Cабақтың  әдісі,түрі:түсіндіру, сұрақ-жауап,жаңа  білімді  меңгерту.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балалар  зейінін  сабаққа  аудару.

ІІ. Өткен  сабақты  қайталау.

1.Ұлттар  туралы  әңгімелеу.

2.Қазақ  халқы  туралы  әңгімелеу.

3.Дастархандағы  тәртіп  туралы  әңгімелеу.

Оқушылар  ойларын  тыңдау.

ІІІ.Жаңа  сабақ.

1.Сабақ  тақырыбы  мен  мақсаты  айтылады.

2.Суретпен жұмыс.

Не  бейнеленген?

Бұл  нені  көрсетеді?

                                                              Салт-дәстүрлер

 

                           Бесікке  салу    тұсау кесу      сүндет  той  шілдехана беташар

3.Ән  «Қазақы  дәстүрлер» /мазмұнды  бейнемен  көрсету/

4.Жұмбақ  шешу.Шешулері  слайдпен  көрсетіледі.

5. «Тұсау   кесу»  рәсімін  көрсету./бейнетаспа/

6. Ойын «Орнын  тап»

Бесік  той-бесік,күкірт, төсеніштер,қайшы.т.с.с.

ІV.Қорытынды.Оқушыларды  мадақтау.

Балаларды  сабақта  белсенділік  танытқаны  үшін  мадақтау.

7-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы: Дастархан  басында  өзін-өзі  ұстай білуі.

Сабақтың  мақсаты:Мәдениеттілік туралы, дастархан  басында өзін-өзі ұстай білуі туралы мәлімет беру.Этикалық тәрбие беру.Сөздік  қорын, ой-өрісін, этика мәдениетін қалыптастыру,дамыту жұмыстарын жүргізу.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балалар  зейінін  сабаққа  аудару.

ІІ. Өткен  сабақты  қайталау.

1.Тамақ-денсаулық, нәр,дәм.

2. «Нан» өлең  шумағын жатқа  айтқызу.

Тізбектей  айтқызу.

Қара  сөзбен  әңгімелеу.

3. «Қалай  тамақтанамыз?»  шағын  әңгіме.

ІІІ.Жаңа  сабақ

1.Кіріспе

2.Бейне  көрініс: Асханада

-Не  көрдік?

-Не істеді?

3.Слайд. «орын орнына қой» ойыны.

а)Дастархан жаю.

ә)Қасық, шанышқы, пышақты дұрыс  қою.

Б) Тарелке, стакан, т.б.

/осылайша интерактивті тақта  арқылы дастархан  әзірлеу

Сергіту  сәті

4.Жұмбақ  шешу.Шешуін дәлелдеу.

5.Слайд. «Дастархан  басындағы  мәдениеттілік»

                                                           Дастархан басындағы мәдениет

 

                             Сөйлемеу    түзу  отыру    алаңдамау    тамақтану

6.Мазмұнды  суретпен  жұмыс.

7.Мақал-мәтел  айту.Мәнін ашу

іV.Қорытынды.Оқушыларды  мадақтау.

8-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы: Қыздар  мен  ұлдар  жыныстарының  ерекшелігі

Сабақтың  мақсаты: Қыздар мен ұлдар жыныстарының ерекшелігі  туралы түсінік  беру.Гигиеналық  тазалықты сақтауға, мұқияттылыққа, тиянақтылыққа тәрбиелеу.Сөздік  мәнерін, ой-өрісін  дамыту.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балалар  зейінін  сабаққа  аудару.

ІІ. Өткен  сабақты  қайталау.

1.Гигиена  туралы не  білесің?

Оқушылар  ойларын  ортаға салу.

ІІІ.Жаңа  сабақ

1.Кіріспе

                                                           Адам  сипаты

 

                                     Ұл                  қыз     ер             әйел

2.Жұмбақ  шешу.Шешулерін слайдпен  көрсету./cуреттерін/

3. «Ойыншықтың  орнын  тап»

Қыздар                                    Ұлдар

Қуыршақ                               танк  

........                                       .......

4.Бала              бозбала- еркек/әке/-ата

Қыз                  бойжеткен- әйел /ана/-әже

Аға, іні-бала

Қарындас,сіңлі-қыз

Сергіту  сәті

5.Оқушыларға  киіну,  дәретханаға  бару,  ауруханаға  қаралу  ережелерін айту.

4.Мақал-мәтел  /тазалық туралы/

5.Дидактикалық  ойын: «Жақсы-жаман»

Қоршаған  ортаға келетін  зиян, пайдасы,  қорғау  туралы ойларын  айту./доп  ұтып/

іV.Қорытынды.Оқушыларды  мадақтау.

Сұрақ –жауап.

-Сабақ аяқталды!

9-сабақ

Бекітемін:

Оқу  ісінің  меңгерушісі :  Г.Ж.Қарағойшина

Пәні  Валеология                               Уақыты:

Сабақтың  тақырыбы: Шынықсаң  шымыр  боларсың./дамыту  жаттығулары/

Сабақтың  мақсаты: Денсаулықты сақтау, оның шымыр болу үшін дене шынықтырудың  маңызын айту, түсіндіру.Ой-өрісін, сөз қорын дамыту.Дене  шынықтырудың денсаулықты нығайтатынын  арттыру.Мұқияттылыққа, салауатты өмір салтын сақтауға тәрбиелеу.

Cабақтың  барысы:

І.Ұйымдастыру  бөлімі

Балалар  зейінін  сабаққа  аудару.

ІІ. Өткен  сабақты  қайталау.

1.      «Денсаулық »

А)тамақтану

ә)гигиена

б) дене  шынықтыру

тамақтану  туралы  не  білесің?

Гигиена  деген  не?

/оқушылар   білгендерін  талқылайды./

ІІІ.Жаңа  сабақ

1.Кіріспе

2.Мазмұнды  суретпен  жұмыс

Суреттегі  бейнені атау.

Сурет  бойынша әңгіме  айту.

3.Бейнетаспа : ритмикалық  гимнастика  жасату.

А)Мойынға арналған  жаттығу.

ә)Иыққа арналған жаттығу

б)Белге арналған жаттығу.

в) Аяққа арналған жаттығу

Сергіту  сәті

4.«Допты  ұтып ал» ойыны

/сұрақ-жауап/

5.Мақал-мәтел

Тазалық  туралы айту, мәнін  ашу.

6.Сөзжұмбақ  шешу.

іV.Қорытынды.Оқушыларды  мадақтау.

-Сабақ  аяқталды!