1898880
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Логопедия КонспектыАшық сабақ Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру Математикалық планшет –геометрик.

Ашық сабақ Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру Математикалық планшет –геометрик.

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Ашық сабақ

Қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру

Математикалық планшет –геометрик.

Сабақтың тақырыбы: «Математикалық ойын түрлері»

Сабақтың мақсаты:

  1. Түзете-білімділігі: Балалардың қарапайым математикалық түсініктерін қалыптастыру. Математикалық планшетпен таныстыру. Сандар мен пішіндерді атай білуге үйрету. Заттарды кеңістікте орналастыру (оң жақ – сол жақ, жоғары – төмен).

  2. Түзете-дамытушылығы: Балалардың шығармашылық, логикалық ойлау дағдысын дамыту. Геометриялық пішіндерді құрастыруға жаттықтырып, саусақ моторикасын және танымдық қабілетін арттыру.

  3. Түзете-тәрбиелігі: Балаларды ұқыптылыққа, алғырлыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.


Әдіс-тәсілдер: информациялық-рецепиялық әдіс: әңгімелесу, сұрақ-жауап, көрсету, түсіндіру, ойнату, көмек беру.

Қажетті- көрнекі құралдар: проектор, слайд;

Қажетті-құралдар: суреттер, математикалық планшет-геометрик әр балаға;

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі :

1) Баланы психологиялық жағынан сабаққа дайындауhello_html_445783c1.png

ІІ. Жылулық шеңбері:

  • Балалар, шеңбер құрып тұра қалайық. Біздің шаттық шеңберіміз қандай керемет! Ол жәй шеңбер емес, сиқыры бар шеңбер. Осы шеңбердің сиқырлы болуы сіздерге байланысты.

  • Балалар, күлімдеп тұрған баланың суретін көргенде бір-бірімізге қарап күлімдейміз.hello_html_109fb615.jpghello_html_352b1573.png

  • Алақанның суретін көргенде бір-бірімізге қол алысамыз.

  • Күннің суретін көргенде бір-біріміздің басымыздан сипаймыз. hello_html_m4134a1fb.png

  • Жүректің суретін көргенде бір-бірімізді құшақтаймыз.

  • Шеңберде тұрған балалардың суретін көргенде бір-бірімізге жақсы тілек айтамыз.hello_html_m7ca06528.jpg

Кел, қосылып айтайық бір-бірімізге

Сәлем! Сәлем! Сәлем!

ІІІ. Жаңа сабақ

Қызығушылықты ояту.

Математикалық планшетпен таныстыру

  • Балалар, қандай геометриялық пішінге ұқсайды?

  • Шаршы

  • Бұл математикалық планшет – геометрик.

  • Геометрикте әр қатарда 5 шеге, әр бағанада 5 шеге, барлығы 25 шеге, және сиқырлы резеңкелер, әр-түрлі пішіндер бар.

Қеңістікті бағдарлау:

- Жоғары оң жақ бұрышқа қызыл дөңгелек қойыңдар.hello_html_72b0b75b.jpg

- Төменгі сол жақ бұрышқа жасыл дөңгелек қойыңдар.

- Жоғары сол жақ бұрышқа сары дөңгелек қойыңдар.

- Төменгі оң жақ бұрышқа көк дөңгелек қойыңдар.

- Ортасына көк үшбұрыш қойыңдар.

  • Жарайсыңдар

  • Балалар, геометрик қолданып «Үш аю» ертегісін есімізге түсіреміз.

Санамақ

Ертеде орманда аюлар тұрды.

  • Неше аю?

Ал санайық, санайық,

Сан сырына қанайық!

Бір саусақты жұмайық,

«Бір саны», - деп ұғайық!

Екі саусақ жұмайық

«Екі сан» - деп тынайық!

Үшіншісін жұмайық,

«Үш саны» - деп шығайық!

Тағы бірін жұмайық,

Төрт санына ылайық.

Жұдырықты жұмайық,

"Бес болды» - деп ұғайық.

Жолhello_html_38755844.jpghello_html_17deedaa.jpg

Бір кішкентай қыз орманға барады, түзу жолмен жүреді, қисық жолмен жүреді адасып кетеді.

  • Жолдар салайық.

  • Жарайсыңдар

Гүлдерhello_html_5bcca991.jpg

Кішкентай қыз жолда келе жатып көп гүлдер көреді, гүлдер әр-түрлі ұзын-қысқа, қызыл түсті, сары түсті.

Үйhello_html_m6d2a6057.jpg

Кішкентай қыз қалың ағаштар арасында тұрған үйді көреді.

  • Үй саламыз шаршы – үйдің қабырғасы, үшбұрыш – үйдің шатыры.

  • Тамаша

Үстел, орындықhello_html_cca067b.jpghello_html_m25a3114.jpg

Кішкентай қыз үйге кірді, бөлме ортасында үлкен үстел мен орындықтар тұр.

Үстел салайық.

  • Орындықты құрастырайық.


Кереуетhello_html_m7200625.jpg

  • Басқа бөлмеде қандай жиһаз бар?

Қатты шаршаған қыз қонжықтың орнына жатып, тәтті ұйқыға батады.

Бұл кезде орманды аралап шаршаған әрі қарындары ашқан аюлар үйлеріне оралады.

  • Аюлар кішкентай қызды ұстап алады ма?

  • Қалай қыз қашып кетеді?

  • Терезеден

Терезе

  • Үлкен шаршы жасаймыз – терезе.

  • Терезеге рама саламыз – ортасынан.

  • Кандай пішін пайда болды?

  • Екі тіктөртбұрыш

  • Терезені безендіреміз – перде саламыз, ортаншы жоғары шегеден төмен соңғы шегеге резенкені апарамыз.

  • Неше үшбұрыш болды?

  • Төртhello_html_m151d7951.jpghello_html_md50f826.jpg

hello_html_m5774be5d.jpg





  • Кандай әдемі терезеден кішкентай қыз аюлардан қашып кетті.

  • Балалар, математикалық планшет- геометрикке каңдай суреттер салдық?

  • Жол, гүл, үй, үстел, орындық, кереует, терезе.

  • Тамаша

ІҮ. Сергіту сәті

Қане, балалар тұрайық,

Қолды алға созайық.

Оң қолды көтеріп,

Сол қолды көтеріп,

Қолымызды белге қояйық.

Оң жаққа бір иіліп,

Сол жаққа бір иіліп,

Орнымызды табайық.

Ү. Бекіту

Дидактикалық ойыны: «Сиқырлы сандар» (компьютер ойыны)

Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін дамыту.

ҮІ. Қорытынды

  • Балалар, сабақта немен жұмыс жасадық? Қандай ойындар ойнадық?

ҮІІ. Бағалау

  • Балалар, бүгінгі сабаққа жақсы қатыстыңдар. Рахмет.



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее