Бекітемін
Директордың оқу ісі
жөніндегі орынбасары:
Қалықов Б.Р.
Курс, топ : 2к 1т «Кәсіптік оқыту»
Өткізілетін күн: 12.03.14ж
Өткізілетін орны : 204ауд.
Пән :Арнайы математика
Сабақтың тақырыбы: Комбинаторика формулаларын қолданып есептер шығару
Сабақтың мақсаты:
1. Формуланы пайдалана отырып есептер шығару,тақырыптың маңыздылығын анықтау.
2. Оқушылардың ойлау қабілетін дамыта отырып,тақырыпты толық меңгерту. Ұжымдық, топтық, жұптық, жекелеген жұмыстар жүргізу.
3.Білімгерлерді жауапкершілікке, ұқыптылыққа, еңбекқорлыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: практикалық - қайталау сабақ,
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру, репродуктивтік.
Сабақтың көрнекілігі: әдістемелік кешен, кесте,құрамдас тест, деңгейлік тапсырма
Үй жұмысы: Формулаларды есте сақтау үшін «Бөлме» тәсілін қолданып, сызба жасап келу. «Көпір» тапсырмасын орындау 5мин
Блум таксономиясын қолдану.
1 Білу. Негізгі формулалар / бүгінгі тақырыпқа байланысты формулаларды еске түсіру./ жұптық жұмыс 5-мин
2 Түсіну. «Есептеп үйренеміз»/Дұрыс жауаптарды иллюстрациялап, оларды сілтемелер арқылы қосу/ жұптық жұмыс 10-мин
3 Қолдану. Формулаларды қолданып есептер шығару /Практикалық жұмыстар/ ұжымдық жұмыс 20мин
4 Талдау . Тақырыпқа қатысты формулалар категорияларын пайдалана отырып комбинаториканың қасиеттерін,ережелерін қолданып тест құрастыру.
Ұжымдық жұмыс 15мин
5 Топтау. І.а)п элементінен жасалған алмастырулар деп п элементінен алынған п-нен
жасалған орналастырулар д,а формуласы Рп'=n!
ә) 1-ден п-ге дейінгі барлық натурал сандардың көбейтіндісі ... «факториал » д.а. және п! деп белгіленеді./Проблемалық сұрақтар/ б/п элементтен алынған тэлементтен құралған терулер деп бір – бірінен тек құрамымен ғана ерекшелінетін mэлементтерден тұратын комбинациялар тобы аталады. формуласы - Сп` жеке жұмыс. 5-мин
ІІ. Құрамдас тест тапсырмасын орындау. 5мин
ІІІ. Деңгейлік есептер щығару 10мин
6 Бағалау. Сіздердің ойларыңызша бүгінгі тақырып қаншалықты маңызды, осы тақырып болашақта сіздердің өмірлеріңізде қажеті бар ма?
Пайымдау-жеке жұмыс 5-мин
Тест тапсырмалары әр топтың дайындаған тест жұмысын келесі топтар орындау ,өзара тексеру.бағалау 10-мин
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Үй тапсырмаларын тексеру.
1 Білу. Негізгі формулалар / берілген формулалардың ішінен бүгінгі тақырыпқа байланысты формулаларды еске түсіру./ ұжымдық жұмыс
Р(п) ═ !
Аn'
Сп
2. Түсіну. «Есептеп үйренеміз»/Дұрыс жауаптарды иллюстрациялап, оларды сілтемелер арқылы қосу/ жұптық жұмыс.
Туындысын табу керек
жауабы
5!
Ап қандай формула
720
8!
алмастыру
А
241920
С
6
3!
А
С
6!
3 Қолдану. Формулаларды қолданып есептер шығару /Практикалық жұмыстар/ жұптық жұмыс
1топ . Сыныптағы 30 оқушыны 3тен орналастыру керек.Есептің қанша шешімі бар?
А³ =30(30-1)(30-2)=30*29*28=24360
3º
А² = 25!\(25-2)!=25!\23!=23!*24*25\23!=24*25=6*4*25═600²5
А² 37═ 1332
А³ 21 ═ 19*20*21═
ІІ. Р3═3!═6 4!═1*2*3*4═24 6!═1*2*3*4*5*6══720
Өз мысалдарын құрастыру
4. Талдау. Тест құрастыру. әр топ 5 тестіден әр сұрақта үш жауаптан болу керек.
5 Топтау. а)п элементінен жасалған алмастырулар деп п элементінен алынған п-нен жасалған орналастырулар д,а формуласы Рп'=n!
ә) 1-ден п-ге дейінгі барлық натурал сандардың көбейтіндісі ... «факториал » д.а. және п! деп белгіленеді./Проблемалық сұрақтар/ б/п элементтен алынған тэлементтен құралған терулер деп бір – бірінен тек құрамымен ғана ерекшелінетін mэлементтерден тұратын комбинациялар тобы аталады. формуласы - Сп` жеке жұмыс. 5-мин
ІІ. Құрамдас тест тапсырмасын орындау. /тіркелген/
ІІІ. Деңгейлік тапсырмалар орындау /тіркелген/
6 Бағалау. Сіздердің ойларыңызша бүгінгі тақырып қаншалықты маңызды, осы тақырып болашақта сіздердің өмірлеріңізде қажеті бар ма?
Пайымдау.
Тест тапсырмалары әр топтың дайындаған тест жұмысын келесі топтар орындау ,өзара тексеру.бағалау 5-мин
Үй жұмысын беру.
Комбинаторика ның негізгі үш бөлімінің формулаларын қолданып өз мысалдарыңыңды құрап келу.
Оқушыларды бағалау:
1-3 тапсырма «3»
4-5 тапсырма «4»
6 тапсырма «5»
Бекітемін
Директордың оқу- ісі
жөніндегі орынбасары
Қалықов Б.Р.
Арнайы математика пәнінен ашық сабақ.
Тақырыбы: Комбинаторика формулаларын қолданып есептер шығару
Оқытушы : Байсеитова Р.Т.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.