Мотивациялық
қозғаушышылық
Ұйымдастырушы
ізденушілік
Рефлексифті
түзетемдеуші
|
Педагог балаларды шаттық шеңберге шақырады.
Миға шабуыл:
-Балалар,біз бүгін арпа себеміз.Арпа өскен
соң онымен біз құстарды тамақтандырамыз.Міне,мынау-арпаның дәнегі.Арпаны
көшет арқылы отырғыза аламыз.Оны тек себуге ғана болады. Біз арпанысепкенде
жай ғана сеуіп қана қоймаймыз,біріншіден зерттеужүргіземіз,екіншіден
бақылаймыз.Ол үшін сендер алдарыңа алжапқыштарыңды киіп,алыңдар.
-Сендердің
алдарыңдағы 2ыдыста арпаның дәнегі жатыр Екі ыдыстағы арпаның дәнегінен
қандай өзгерістер байқалады.
Енді құрғақ дәнді
қолдарыңа алып,оның екі жақ ұшына назар аударыңдар. Миға шабуыл:
-Қалай ойлайсыңдар, суда тұрған арпа қатты
ма,жұмсақ па?
-Не себепті суға
салынды?
- Балалар,арпаның
біреуін суға салған себебім:сендер зерттеп,бақылапкөрсін дедім. Қазір сендер
екі орталыққа бөлінесіңдер.
-Арпа отырғызбас
бұрын не істейміз?
-Дұрыс
айтасыңдар,бәрің бері жақындаңдар жәшіктегі топырақтан стакандарға кішкене
ғана топырақ салыңдар.
Енді бірінші
орталықтың балалары құрғақ арпаны ,екінші орталықтың балалары сулы арпаны
алып топыраққа шаншу арқалысебеміз де үстіне топырақпен жабамыз.Сеуіп
болғаннан кейін екі жәшікке салып қоямыз.
-Арпа тез өсіп шығу
үшін не істейміз?
Дұрыс айтасыңдар,құрғатпай
суғарып тұрамыз.Және әркім өзінің сепкен арпасын бақылайды.
Педагог балалардан
бүгінгі жиыннан алған әсерлерін, көңіл-күйлерін,немен айналысқандарын,не
үйренгендерін сұрайды.
|
Балалар шаттық
шеңбер құрып,өздеріне таныс өлең жолдарын айтады.
Балалар
алжапқыштарын тағады.
-Бірінші
тәрелкедегі арпаның дәні құрғақ,екінші тәрелкедегі суға салынған. Балалар
арпаны қолдарына алып,екі ұшынан үшкір,қатты екендігін айтады.
Өз ойларын айтады.
Балалар екі
орталыққа бөлінеді.
-Стаканға топырақ
саламыз.
Балалар стаканға
қасықпен топырақ салады.
Бірінші орталықтағы
балалар құрғақ арпаны,екінші орталықтағы балалар судағы арпаны сеуіп,үстіне
тағы да ,өздеріне көрсетілгенбос жәшікке салады. Суғарамыз.
Сабақтағы
көңіл-күйлерін дәптердегі таңбаларға белгілейді.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.