Ашық сабақ "Қазақ даласындағы ән-күй өнері" (5 класс)

                            Оңтүстік Қазақстан облысы

                                 Шардара ауданы

                               «Қоссейіт» жалпы орта мектебі

                                 Тарих пәнінің мұғалімі

                                 Базарова Алия Саматовна

Қысқа мерзімді жоспар

Тарих пәнінің мұғалімі:   Базарова Алия

Пәні: Қазақстан тарих

Сыныбы:  5 «А»

Сабақтың тақырыбы: Қазақ даласындағы ән-күй өнері

Сабақтың мақсаты: Қазақ даласындағы ән-күй өнері туралы мәлімет бере отырып, өз бетімен жұмыс жасауға үйренеді.

Модульдердің кіріктірілуі: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, СТО,АКТ-ны пайдалану, Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау,Оқытуды басқару және көшбасшылық, Талантты және дарынды балаларды оқыту, Оқушылардың жас ерекшелігіне сай оқыту.

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері	Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
Еске түсіру.	3 мин	Ұйымдастыру кезеңі.  «Ізгілік доп» тренинг өткізу арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. «Баянауыл», «Қарқаралы», «Көкшетау» қасиетті жерлері арқылы 3 топқа  бөледі.	«Ізгілік доп» тренинг өткізу арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосферасы қалыптасты.«Баянауыл», «Қарқаралы», «Көкшетау» қасиетті жерлері арқылы 3 топқа  бөлінеді.	Ноутбук, суреттер
Білу	10 мин	Үй тапсырмасын сұрау. Өтілген сабақты сұрап бекітеді. Бағалау парақшалары арқылы балаларды ынталандыру	Берілген сұрақтарға жауап береді.	Кеспе қағаздар
Түсіну	7 мин	Себебін анықтаңдар: тапсырмасы беріледі. Мысалы: Неліктен Баянауыл, Қарқаралы, Көкшетау қазақтың дамыған орны болып табылады?	Оқушылар берілген тапсырмаларға топпен бірлесе отырып жауап жазып, өз ойларымен бөлісіп  қорғап шығады.	А 4 қағазы
Жинақтау	6 мин	Тақырыптың басты идеясын сызба ретінде толтыру	Ән Күй	Флипчарт, стикер, маркер
Қолдану	8 мин	Мұғалім оқушыларға ән-күй өнеріне байланысты жұмбақтар жасырады. 1.Түсінде періштемен сырласатын, Өлімнен қорқып талай қыр асатын.  “Қобыздың атасы”деп аты қалған Қанекей,кім айтады оның атын? 1.       2.Би-шешендер ұрпағынан таралады. 2.         Өнері үшін халқы оны бағалады.  40-тан астам етіп күй шығарған  Қай күйші оны кімдер таба алады? т.б.	Әр топ жасырған жұмбақтарға жауап айтады.	Кеспе қағаздар,
Талдау	6 мин	Мұғалім оқушыларға тақырыпқа байланысты СТО қолдана отырып постер дайындау тапсырмасын ұсынады	Оқушылар «Қазақ даласындағ ән- күй өнері»тақырыбында   өз топтарында постер дайындайды	Флипчарт, маркер, стикер
Қорытынды	5 мин	Бағалау парақшасы арқылы топты бағалауын сұрайды. Кері байланыс Мұғалім оқушыларға стикер таратып екі жұлдыз бір тілек әдісі арқылы бағалайды. Үйге тапсырма: «Қазақ даласындағы ән-күй өнері» тақырыбына эссе жазу.	Стикерлерге бүгінгі сабақтан екі не үйренгенін, бір не үйренгісі келетінін жазады, күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады. Топ басшылары бағалау парақтарын өткізеді..	Флипчарт, стикерлер, бағалау парақшалары