500022
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияКонспектыАшық сабақ Қазақстандағы экологиялық мәселелер, атомдық,ракеталық және басқа да полигондар қызметінің салдары.""

Ашық сабақ Қазақстандағы экологиялық мәселелер, атомдық,ракеталық және басқа да полигондар қызметінің салдары.""

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

C:\Users\1\Desktop\8а\20141020_104850.jpg Белгібаева Нұргүл Тезекбаевна

Березняковка орта мектебінің

тарих пәні мұғалімі

Зеренді ауданы

Ақмола облысы

Сабақтың тақырыбы:

Қазақстандағы экологиялық мәселелер, атомдық,ракеталық және басқа да полигондар қызметінің салдары.

Сабақтың мақсаты:

Қазақстандағы экологиялық мәселелердің шығуын біледі,полигондағы жұмыстың түрлерін айыра алады,Арал мен Балхаш мәселелерін шешу жолдарын үйренеді.

Оқу нәтижесі:

Қазақстандағы экологиялық мәселелердің шығу себебін біледі.Арал және Балхаш мәселелерін,Семей мен Байқоңыр мәселелерін талдай алады.Бұл мәселелерді шешуде өз ойларын қоса алады.

Түйінді идеялар:

Экологиялық мәселелердің шығу себебі.Оны шешеу жолдарын талдау.Арал мен Балхаштың мәселелері жайында білу..

.

Сабақтың барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі

оқушыларды түгендеп,сергіту сәтін өткіземін.


Сергіту сәтін орындайды.

1 мин. (АКТ). Сабаққа көңілді,жағымды әсермен кіріседі.

2.Топқа бөлу:


Алма мен алмұртты келіп бір-бірлен алады сол бойынша екі топқа бөлінеді..

Топқа бөлінеді. 2 мин. (Оқытуды басқару және көшбасшылық).

Әр топ өз көшбасшыларын тағайындайды.


  1. Үй тапсырмасын сұрау:

кестені толтыру, оқиғаларды сәйкестендіру.


Үй тапсырмасын орындайды. 4+4=8 мин.

Үй тапсырмасы бөліміндегі 2 жұмыстың әрбір сұрағының дұрыс жауабына 1 ұпайдан беріліп отырады. 4 топ сабақ барысында жарысып, жеңімпаз топ анықталып,марапатталады.Екі тапсырмада қағазға шығарылып,топтарға таратылады.


«Кестені толтыр».


Қазақстандағы демографиялық жағдайлар

Оларды шешу жолдары


.













Жаңа сабақ.


(Оқушылардың жас ерекшелігіне сәйкес оқыту және оқу).


4.Жаңа сабақтың тапсырмаларын орындайды. (Дөңгелек стол)әдісі

1-топ Қазақстандағы экологиялық дағдарыс Семей полигоны.

2- топ Байқоңыр космодромындағы экологиялық мәселелер. Оқушылар өз топтарында тапсырманы орындап, флипчартқа түсіреді. Әр топтан бір оқушыдан шығып ортада қорғайды. Әр топтың жасаған жұмысын 1,2,3,4 ұпайлық жүйемен бағалаймын..Осылай жаңа сабаққа енеміз. 5 мин.

(Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету).


5. Автор орындығы.Шарты: 1- топ тақырып ішіндегі «Арал теңізіндегі экологиялық мәселесі»бөлімін оқиды.

2-топ «Балхаш көлінің экологиялық мәселесі» бөлімін оқиды.4 минут.Екі топта өз топтарында талқылайды.Әр топ маңызды,сапалы 4 сұрақтан дайындайды.Әр топтан бір оқушы ортадағы орындыққа отырып, Қазақстанның бас экологі ретінде 4 сұраққа жауап береді.




(Талантты және дарынды балаларды оқыту; Диалог арқылы оқыту). 5+5=10 минут.


сабақты бекіту:


6. Фишбон» немесе «Балық қаңқасы»


1-қадам: мәтінді әр оқушы жеке оқу.
2-қадам: оқу үрдісінде қаңқаның басында мәтіндқарастырылатын проблема белгіленеді.
3-қадам: жоғарғы «қосымша бұтақтарында»
проблеманың себебі белгіленеді, төменгі «сүйекшелерінде»
оқу барысында себепті нақтылайтын дәйектер жазылады.
4-қадам: балықтың «құйрығында» қорытынды жазылады.
5-қадам: жұпта, топта жұмысты талқылау.
6-қадам: топ жұмысын аудиторияда презентациялау.

Тапсырма.
1- топ Арал экологиялық мәселесін талда география пәнімен байланыстар.
2- топ Балхаш экологиялық мәселелерін талдаңдар география пәнімен байланыстырыңдар.

Дереккөздер және жабдықтар: ХІХ ғ. І жартысындағы Қазақстанның әлеуметтік экономикалық дамуы» атты карта, ҚР әкімшілік картасы, Интерактивті тақта, слайдтар, тірек – сызбалар, оқулық, камера, фотоаппарат, флипчарт, стикер.


Кейінгі оқу:

Тақырыпты оқып келу.

Арал мен Балхаштың экологиялық мәселелерін шешуге байланысты жүргізіліп жатқан жұмыстар жайлы реферат жазыңдар..

Сабақты бағалау:


Сабақтың кезеңдері бойынша оқушыларды бағалау парағы


Оқушының аты жөні

1.Үй жұмы сы бойын-ша оқушын ың білімі.

2.Топтас-тарына көмек көрсетуі.

3.Мәнді,орын-ды сұрақтар қоюы.Дөңгелек стол

4.Нақты фак-тілерді(мәлім еттер мен де- ректер) білу

Фишбон.

5.Жалпы

ұпайы.

1







2







3







4







5







6







7







8







9








Топ басшылары топ мүшелерін бағалайды: бағалау 3,4,5 деген сандармен жасалады.4 критерий бойынша бағаларын қойып, 5 бағанға жалпы ұпайын жазып, 4-ке бөліп шыққан санды жазып мұғалімге тапсырады.


Топ басшысын мұғалім бағалайды. 4 минут.

(оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау).


Жақсаруға қол жеткізудегі ең ықпалды қару – кері байланыс”.

ББҰ(Білемін,Білгім келеді ,үйрендім);Кері байланыс.Оқушылардың сабақтан алған әсері.1 мин.


Общая информация

Номер материала: ДВ-369419

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.