Ашық сабақ. "Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары арасындағы генетикалық байланыс."

      Сабақтың тақырыбы.Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары арасындағы                                                                                                          

                                             Генетикалық байланыс.

Оқушылардың пәнге қызығушылығын,білімдерін тереңдету,шығармашылық қабілеттерін арттыру үшін сабақты  түрлендіріп өткізуге тырысамын.Сабақ өтуде жаңа технология элементтерін жиі пайдаланамын.8-сыныпта өткізген  ‘’ Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары

Сабақтың мақсаты;   Оқушылардың бейорганикалық қосылыстардың негізгі класстары (осидтер, қышқылдар, негіздер,тұздар жөніндегі) білімдерін тереңдету.Генетикалық байланыс жөнінде түсінік беру.

Оқушылардың өз бетінше еркін жұмыс жасауын,өзінің және өзгенің білім деңгейін бағалауға жауапкершілікпен қарауға дағдыландыру.

Көрнекіліктер;Д.И. Менделеевтің периодтық кестесі,оқулық, үлестірмелі материалдар,сызба –нұсқалар,дидактикалық материалдар,кесте.

1. Ұйымдастыру.Сынып 3 топқа бөлінеді.

2. Үлестірмелі тапсырмалармен жұмыс.

1 топпен, 2—3 топ оқушылармен үлестірмелі материалдар бойынша тапсырмалар берілді.

 1-нұсқа.

1.     Na₂SO₄                       5.   MgSO₄                                9.  H₃ PO₄

2.    HNO₃                              6.  Cr(OH)₃                               10.  CaO

3.    Li OH                     7.  SO₃                                           11.  Ba(OH)₂

4.    MgO                     8.   FeCI₃              

       2- нұсқа

1.  K ₃PO₄                                     5.   NaCI                           9.   AI(OH)₃

2.   NO                              6.   KOH                            10.   CuO

3.   H₃ PO₄                                   7 .  H₂ SO₃                                    11.   CaCO₃

4.   CO₂                                           8.   BaO

1—тапсырма.  Рет сандарымен берілген заттардың формуласының аттарын ата.

2—тапсырма .Берілген формулалардан оксидтерді,негіздерді, қышқылдарды,тұздарды жіктеп жаз.

3—тапсырма.                                                                                                                                                                1—нұсқа.   Мына  қышқылдарға сәйкес оксид формулаларын жаз.

HNO₃ ,   H ₂CO_3,    H₃ PO₄ ,   H₂ SiO₃ ,   H₂ SO₄ ,   H₂ SO₃ ,   HMnO_4.

2—нұсқа. Мына негіздерге сәйкес оксид формулаларын жаз.

NaOH   KOH   Ca(OH)   Ba(OH)   Mg(OH)   Zn(OH)   AI(OH)  

Бейорганикалық қосылыстарды жіктеу.

1—топ деңгейлік тапсырма орындайды.              

Әр класты жіктеп,бірнеше мысалдар келтір.

Оксидтер                            Негіздер                   Қышқылдар                          Тұздар

 

Оксидтердің,негіздердің, қышқылдардың, тұздардың химиялық қасиеттерін жаз.

2-және 3-топ оқушылары тақтаға мысалдар жазады.

4.   Бейорганилалық қосылыстардың генетикалық қатары.

1)  Кітаппен жұмыс.Есептер жинағынан 4-150 тапсырма орындау.Әр топқа жеке тапсырма берілді.

1—топқа;           C------->CO₂------>H₂ CO₃--------> NaCO₃                

2—топқа;           Ca------> CaО -------> Ca(OH)₂--------CaСI₂

Түзілген заттардың атын ата.  

2)  Жүзеге асатын  реакция теңдеуін жаз және алынған өнімдерді ата.

3—топқа

А)  Mg +  H₂ SO₄----->                                  В)     H ₂ SO₄   +     HPO  ------>

Ә)   HCI  +    Hp------->                                 Г)     Н ₂СО₃     +     СаО  -------->

Б)      Н ₃PO₄   +   CO_{2 -------------->}   

5. Топпен жұмыс.           Оқушыларға тақырып  ауқымында сұрақтар қою.

1.Бейорганикалық қосылыстар неше классқа бөлінеді?

 2. Оксид дегеніміз не?
 3. Негіз дегеніміз  не?

  4. Қышқыл дегеніміз не ?                                                                                                                                                                                                   

   5.Тұздар дегеніміз  не ?

   6.Индикатор дегеніміз не ?

    7.Қышқыл ерітінділері индикаторларды қандай түске бояиды.?

   8. Қышқыл ерітінділері индикаторларды қандай түске бояйды ?

  9. Бейтараптану реакциясы  дегеніміз не ?

  10.  Химиялық реакцияның типтерін ата ?

 11.  Қышқылдардың жіктелуін айтып бер ?

12. Негіздер қалай жіктеледі ?

13. Тұздардың жіктелуін айтып бер?

Оқушылар білімін бағалау. Үйге тапсырма беру.  «Оксидтер,негіздер, қышқылдар, тұздар, бойынша мәтін құрастырып келу.

Краткое описание документа:

Оқушылардың пәнге қызығушылығын,білімдерін тереңдету,шығармашылық қабілеттерін арттыру үшін сабақты түрлендіріп өткізуге тырысамын.Сабақ өтуде жаңа технология элементтерін жиі пайдаланамын.8-сыныпта өткізген ‘’ Бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары

Сабақтың мақсаты; Оқушылардың бейорганикалық қосылыстардың негізгі класстары (осидтер, қышқылдар, негіздер,тұздар жөніндегі) білімдерін тереңдету.Генетикалық байланыс жөнінде түсінік беру.

Оқушылардың өз бетінше еркін жұмыс жасауын,өзінің және өзгенің білім деңгейін бағалауға жауапкершілікпен қарауға дағдыландыру.

Көрнекіліктер;Д.И. Менделеевтің периодтық кестесі,оқулық, үлестірмелі материалдар,сызба –нұсқалар,дидактикалық материалдар,кесте.

1. Ұйымдастыру.Сынып 3 топқа бөлінеді.

2. Үлестірмелі тапсырмалармен жұмыс.

1 топпен, 2—3 топ оқушылармен үлестірмелі материалдар бойынша тапсырмалар берілді.

1-нұсқа.

1. Na₂SO₄ 5. MgSO₄ 9. H₃ PO₄

2. HNO₃ 6. Cr(OH)₃ 10. CaO

3. Li OH 7. SO₃ 11. Ba(OH)₂

4. MgO8. FeCI₃

2- нұсқа

1. K ₃PO₄ 5. NaCI 9. AI(OH)₃

2. NO 6. KOH 10. CuO

3. H₃ PO₄ 7 . H₂ SO₃ 11. CaCO₃

4. CO₂ 8. BaO