Ашық сабақ "Бірдей сандарды табу"

Тақырыбы:        Бірдей  сандарды қосу

Мақсаты:          Бірдей қосылғыштардың қосындысының  

                           Мәнін табу және практикалық әрекеттің

                           және сәйкес терминдердің мән – мағынасын аш;

                           екі амалмен шығарылатын есепті талдау және

                           түрлендіру,  ұшбұрыштың мәнді белгілерін анықтау

                           және оның периметрін табу.

 Білімділігі:          Оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелігі:           Оқушыларды шапшаңдыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу

Сабақтың түрі:    Жаңа сабақ

Сабақтың әдісі:   түсіндіру, талдау, сұрақ – жауап, ойын, салстыру

Көрнекіліктер:    карточкалар, суреттер

Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

Психологиялық ахуал орнату:

Мақсатымыз – білім алу,              Еңбектену арқылы,

Міндетіміз – еңбек ету,                Беске қолды жеткізу.

2. Сабақтың тақырыбын және мақсатын хабарлау

3. Жаңа сабақ.

Кіріспе:  Бірдей қосылғыштарды атаңдар? 2+2,  3+3, 2+2+2, 3+3+3,

Оқулықпен жұмыс.

№1. Барлығы 6 домбыра, 8 сырға

№2. 8(6,10,9,12) 

№3.Есеп.

Шешуі: 37+(37+1)=92п                Ж: 92 парақ.

4. Сергіту сәті:10,20,90,100

 Тойлаймыз ата тойын біз,

  Ғабит ата өзіңдей,

  Біз жазушы боламыз.

№5. Теңдеулерді шеш:

№6. Жазбаша.

 «Кім жылдам?»   ойын, ауызша ұйымдастыру.

Бірдей қосылғыштарға сандарды жіктеңдер:14,16,18,20

5.Бекіту: Жұмбақтар: Бірін – бірі қоштаған,

Бір ұйден көрдім,

Қырық екі дос – жаран.

Төрт қырлы, өзі аппақ,

Тақтадағы ізі аппақ.   

6. Үйге тапсырма:    №4, №7.

Бағалау .