251797
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыАшық сабақ әдебиеттік оқудан "Ормандағы оқиға"

Ашық сабақ әдебиеттік оқудан "Ормандағы оқиға"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Әдебиеттік оқу

Сабақтың тақырыбы: Ормандағы оқиға.

Сабақтың мақсаты: Тақырыптың негізгі мазмұнын аша отырып, меңгеру жұмыстарын айқындау, пікірлерін нақтылау қабілеттерін асыру.

Сабақтың міндеті: Сұрақ-жауап жұмыстары кезеңдерінде, ашық және жабық сұрақтарды нақты қоя білуге үйрету, сауатты оқуға машықтандыру.

Күтілетін нәтиже: Пікірлерін анық айтады, сауатты оқу машықтары жетіледі.

Кіріспе

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әркеті

ресурс

Ынтымақтастық атмосферасы

Оқушыларды шеңберге шақырамын











«Күн шуақ» әдісі

Сарғаяды атырап,

Ағаштардан түседі

Әлі кеткен жапырақ

Шопан жүгін артады

Таудан түсіп қайтадан

Сол үшін де халқымыз

Күз түсті деп айтады.

Бір-біріне жақсы тілектер айтады.

Түрлі жапырақтар арқылы 4 топқа бөлінеді.




















Түрлі жапырақтар

Үй тапсырмасы










«Әйел ана» ертегісін жалғастыру әдісімен сұрау.





«Веер» әдісімен үй тапсырмасын қорытындылау

І-топ Күншуақ елі

ІІ-топ Қапыда шапқан жау

ІІІ-топ Тұтқындардың шешімі.

ІV-топ Қасиетті сөз

Сұрақтар жазып жауабын табады.


постер









А4 парағы

Мағынаны табу

Жаңа сабақ.

Оқушыларға «Ормандағы мекендер» тақырыбы бойынша жұмыс.

«Ормандағы мекендер» тақырыбы бойынша 4 шумақ өлең шығару


Кіріспе

Ормандағы оқиға» ертегісін оқып, мазмұнын түсіндіру.

«Кубизм» әдісі

1.Ертегі кейіпкерлерін ата?

2.Бұл ертегіден ойыңа не түйдің?

3.Кімдікі дұрыс, кімдікі бұрыс?

4.Тобылғы сияқты адамдар бар ма?


Ертегіге топта кешендік талдау жүргізеді.

  1. Авторы

  2. Тақырып

  3. Жанр түрі

  4. Идеясы.

  5. Тәрбиелік мәні.

Интернеттен тобылғы, қайың, қарағаш талдарының маңыздылығын табыңдар.

Оқулық





Дәптер







АКТ

Ой толғаныс

Оқулықтағы 54-беттегі кесте «Рецензия» әдісі ертегі туралы білімдрін жүйелеу

Кестеден ағаш аттарын тауып жазады.

1.Ертегінің аты

2.Ондағы кейіпкерлер.

3.Мәтіннің қысқаша мазмұны

4.Негізгі идеясы

5.Осы ертегіге берген баға

Оқулық



Постер

Бағалау







Рефлексия

Формативті бағаның қорытындысын шығару

Түрлі жапырақтарды жинап сол арқылы топтарға баға береді



Ұнады. Несімен ұнады сұрағына жауап жазады.

Түрлі жапырақтар





Стикер

Үй тапсырмасы

Үйге тапсырма беру

53-54 бетті оқиды

оқулық



Общая информация

Номер материала: ДВ-178051

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.