Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Ашық сабақ «Дәрігерге не, не үшін қажет?»

Ашық сабақ «Дәрігерге не, не үшін қажет?»


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің

13 бөбекжай - бақшасы» МКҚК







«Дәрігерге не, не үшін қажет?»

hello_html_24fa9a84.png

ІІ-Кіші топ «Жұлдыз»







Тәрбиеші: Қ.С.Омарова





Қостанай – 2015

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

ІІ кіші топ: «Жұлдыз»

Тәрбиеші: Қ.С.Омарова

Білім саласы: «Қатынас»

Кіші сала: «Тіл дамыту»

Тақырыбы: «Дәрігерге не, не үшін қажет?»

Мақсаты: Балалардың дәрігер мамандығы туралы түсініктерін кеңейту, сөздерді дұрыс айтуға, дауыс екпінін, үн ырғағын сақтап мәнерлеп сөйлеу дағдыларын меңгерту. Дәрігерге қажетті заттардың атын дұрыс атауға жаттықтыру. Балаларға «Сіз» деп айтуды үйрету.

Міндеті: Шығармашылық белсенділіктерін арттыру. Дәрігер мамандығына қызығушылықтарын тудыру және  еңбек адамдарына құрмет сезіммен қарауға тәрбиелеу. Балалардың әдемі, ақылды, денсаулығын сақтап ,нығайтудағы көңіл-күйдің тигізетін әсері жайлы білімдерін қалыптастыру. Салауаттылыққа, тазалыққа тәрбилеу. 

Сөздік жұмысы: аурухана, емхана

Көрнекілік: Аурухана үйінің макеті, қорап, дәрігерге қажетті заттар (дәрі, щприц, мақта, иод, жедел-жәрдем машинасы, дәрумендер), презентация


Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

-Балалар, Дымбілместі көрген жоқсыңдар ма? Ол адасып кеткен бе?

Тәрбиеші балалармен бірге топ ішінен Дымбілместі тауып алады.

hello_html_m601b54e0.jpg

Балалар барлығы Дымбілместі іздеп, тауып алады.




Ұйымдастырушы-

лық ізденіс










-Ой! Міне табылды!

-Сәлеметсің бе, Дымбілмес?

Дымбілмес - амандаспайды.

-Дымбілмес сен бізбен неге амандаспайсың?

-Дымбілмес, кәмпит жейсің бе? (басын шайқайды)

-Сен балалардың ойыншықтарын көргің келе ме?

(басын шайқайды)

-Мүмкін сен бізге өзіңмен бірге жаңа ойын алып келген шығарсың?

(басын шайқайды)

-Дымбілмес, сен осыншама уақыт бойы бізбен неге сөйлеспейсің?

-Балалар, қалай ойласыңдар, Дымбілмеске не болды екен?

-Дымбілмес сенің қай жерің ауырып тұр?

Дымбілмес: -Менің тамағым, құлағым ауырып тұр.

-Балалар, қалай ойлайсыңдар, тамағы неге ауырады?

Дымбілмес: -Мен даладағы қар мен төбедегі мұзды жегенмін, содан тамағым ауырып тұр.

-Әй, Дымбілмес даладағы қармен мұзды жеуге бола ма?

-Балалар, сендер даладағы қар мен мұзды жейсіңдер ме?

-Не себепті жеуге болмайды?


-Ал, балалар! Енді не қыламыз? Дымбілмес ауырып қалыпты!

Кел, керуетке жата ғой.

-Балалар, айтыңдаршы, адамдар ауырғанда, қайда барып емделеді?

-Кім оларды емдейді?

-Дәрігер адамдарды немен емдейді?


Презентация: «Дәрігер бізді емдейді»

-Ендеше, біз дәрігерді шақырайық.

-Амина, сен дәрігерді телефонмен 103 нөмірі бойынша шақыра қойшы.



Осыдан кейін жедел-жәрдем мәшинасының дауысы естіледі.

-Балалар, бұл ненің дауысы? Қалай ойлайсыңдар, не болды екен?


Дәрігер өзінің сөмкесімен келеді.

-Ой, балалар, қараңдаршы дәрігер келді.

Дәрігер: -Сәлеметсіңдер ме, балалар? Менің қандай көмегім қажет сендерге?

Дәрігер қорапшасын ашып заттарын балаларға көрсетіп, таныстырады.

Дәрігер Дымбілместің тамағын, құлағын, қызуын өлшейді.


Дымбілместің жазылғанын айтып, балаларды қуантады.

Дәрігер: -Ал, балалар, менің кететін уақытым болды, мені басқа балалар күтіп жатыр. Сендер ауырмас үшін мен сендерге дәрумен әкелдім. Апайларың сендерге сосын өзі береді. Сау болыңдар!

Дәрігер балалармен қоштасып кетіп қалады.

Д/О: «Дәрігердің құралдарын тап, не үшін қажет екенін айт»

-Енді сендер маған көмектесіп, дәрігерге қажетті құралдарды тауып беріңдер.

hello_html_m3ba27d11.jpg


hello_html_m43bfd20f.jpg


Щприц-

Термометр-

Бинт-

Зеленка-

Фонендоскоп-

Шәрбат-

Дәрі-дәрмек-

Халат, калпақ-

-Ал балалар, мына заттар дәрігерге керек пе?

Кірпіш-

Үтік-

Кастрюл-

Доп-

-Біз дәрігерге керекті заттарды тауып алдық. Енді Дымбілместің көңіл-күйі жақсарды.

-Ал, балалар, енді кезекпен дәрігер болайық.

-Айша, дәрігердің киімін киіп, Дымбілмеске градусник қойып, дене қызуын өлшей ғой.

-Сен қызуы болса, не бересің?

-Ал, Бейбарыс сен, тамағын қарай ғой.

-Тамағы ауырмас үшін сен оған не берер едің?











-Ал, Дарина, Дымбілместің суық тигенін емдей ғой.









-Саида, Дымбілместің жүрегін тыңдай ғой.

-Ал, балалар, енді біз бір-бірімізді емдейік.

hello_html_m42480454.jpg





Тәрбиеші балалардың «рахмет» айтуын қадағалап отырады.


Сәлеметсің бе, Дымбілмес?



Балалар Дымбілмеске кәмпит береді.


Қарайды.Таң қалады.




Дымбілместің істеріне таң қалып қарайды.


Сөйлеседі.


Сенің неге көңіл-күйің жоқ?


Ол ауырып қалған шығар.



Аянышты кейіп танытады.


Мүмкін сен салқын су ішкен шығарсың.





Жоқ, жемейміз.

Өйткені даладағы қар мен мұз кір, суық болады.

Дымбілместі емдейміз!




Аурухана немесе емханаға барады.

Дәрігер емдейді

Олардың құрал-саймандары, дәрілері бар.



Балалар тәрбиешімен келісіп, Ақбота дәрігерді шақырады.

Алло, сәлеметсіз бе? Дәрігер апай бізге сіздің көмегіңіз қажет болып тұр, Дымбілмес ауырып қалды




Балалар аң-таң. Кім келетінін асыға күтеді.

Дәрігердің сөмкесінің ашылуын күтуде.


Сәлеметсіз бе, дәрігер апай

Дәрігер апай, біздің Дымбілмес деген досымызды емдеп беріңізші, ол ауырып қалыпты.


Балалар қызыға қарап тамашалайды.










Балалар мәз-мейрам болып қуанады.







Балалар дәрігермен қоштасады.





Көп заттардың ішінен балалар дәрігерге қажетті құралдарды таңдайды.

C:\Users\User\Desktop\Фото\IMG_6966.JPG

-Укол салу үшін

-Қызуды өлшеу үшін

-Жараны таңу үшін

-Жараны тазалап таңу үшін

-Кеудені, жүректің соғуын тыңдайды

-Жөтелгенде ішеді

-Ауырғанда ішеді

-Дәрігердің киімдері


-Жоқ.

-Үй салу үшін

-Киім үтіктейді

-Тамақ пісіреді

-Футбол ойнайды







Аружан дәрігер киімін киіп, Дымбілместің қызуын өлшейді.

Дәрі беремін.


Тамағы қызарып кетіпті.


Шәрбат.

C:\Users\User\Desktop\Фото\IMG_6971.JPG


Дарина Дымбілместі тыңдайды.

hello_html_m6fff8009.jpg

Дымбілместі емдейді.

Саида тыңдайды.


Балалардың арасында диалог жүреді.

-Сенің қай жерің ауырып тұр?

-Менің басым ауырып тұр.

hello_html_18eef5b9.jpg

-Менің тамағым ауырып тұр.

hello_html_64a74cd2.jpg

-Менің ішім ауырып тұр.

hello_html_m4d3383e0.jpg

Бала дәрігердің орнына жұмыс жасайды.


Рефлексивті-коррекциялаушы

-Дымбілместің неге көңіл-күйі болмады?

-Сендер Дымбілмеске қандай көмек жасадыңдар?

-Дымбілместі кім емдеді?



-Рахмет балалар сендерге.

-Сендер ауырмас үшін мен дәрумен беремін.

-Балалар, Дымбілместің көңіл күйі көтеріліпті, біз оны ән айтуға шақырайық. Бәріміз билейік.

Ән: «Кір қуыршақ»

Өйткені ол ауырды.



103 телефонымен көмекке дәрігер шақырдық.

Оны дәрігер емдеді.





Балалар қуанады.


Дымбілмеспен бірге балалар ән айтып билейді.

hello_html_m7ffa2588.jpg


Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: Дәрігер мамандығы туралы, жедел жәрдем машинасын 103 телефонымен шақыруға болатынын

Түсінеді: Дәрігер пайдаланатын құрал-саймандар туралы түсініктері

Қолданады: Дәрігерге қажетті заттар, жедел-жәрдем машинасы, дәрумендер










57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров141
Номер материала ДВ-362033
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх