Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / АШЫҚ САБАҚ ДӘЙЕКТЕМЕСІ Тақырыбы: «Қондырма жеңнің базистік торы мен негізгі сызбасын құрастыру есептері мен сызбасы»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

АШЫҚ САБАҚ ДӘЙЕКТЕМЕСІ Тақырыбы: «Қондырма жеңнің базистік торы мен негізгі сызбасын құрастыру есептері мен сызбасы»

библиотека
материалов

АЛМАТЫ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ

АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯ ЖӘНЕ ФЛОРИСТИКА КОЛЛЕДЖІ





АШЫҚ САБАҚ ДӘЙЕКТЕМЕСІ

Тақырыбы: «Қондырма жеңнің базистік торы мен негізгі сызбасын құрастыру есептері мен сызбасы»


hello_html_6472dc51.jpghello_html_335a44c0.jpg


Мамандығы: 1211000 «Тігін өндірісі және киімді сәндеу»

Біліктілігі: 1211072 «Модельер-пішуші»







Арнайы пән оқытушысы: Уразова Л.Ш.





Алматы 2014ж


«Бекітемін»

директордың

ОӨЖ орынбасары

Садирова Н.В.

________________


Пән: «Киімді құрастыру» -11 бағам

Топ: № 37

Сабақ №85,86

3 тарау. Әйелдер киімдерін құрастыру

3.3. Тақырып. Жеңдердің негізгі құрастыру сызбасы



Сабақтың тақырыбы: «Қондырма жеңнің базистік торы мен негізгі сызбасын құрастыру есептері мен сызбасы »

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға қондырма жеңнің базистік торы мен негізгі сызбасының құрастыру есептері мен сызу реттілігін көрсету, бір тігісті қондырмалы жеңді құрастыруды уйрету.

Дамыту: оқушылардың өткен тақырыптан алған білімдерін толықтыру, ой өрістерін кеңейту, логикалық және кеңестікте ойлау қабілетін дамыту,кәсіби біліктілігін жетілдіру.

Тәрбиелік: оқушылардың болашақ кәсібінің мазмұнына тән білік дағдыларын қалыптастыру, алдына қойған мақсатын жетуде табандылыққа, мұқиятттылыққа тәрбиелеу, өз жұмысына деган жауапкершілігін арттыру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Пән аралық байланыс:

Модельдеу пәні. Тақырып: Әйелдер киімін модельдеу және көркемдік безеңдіру принциптері.

Технология пәні. Тақырып: Жеңді өңдеу және бұйыммен біріктіру.

Өңдірістік сабақ: Тақырып: Жеңді өңдеу. Жеңді қолтық ойындысына біріктіру.

Сабақта қолданылатын көрнекіліктер: Жең улгілері, плакаттар, интерактивтік подиум

Материалдық – технологиялық жабдықтар

Құрал - саймандар: Қарындаш, өшіргіш, масштабты сызғыш, лекало сызғышы,шеңбер сызар, 1 :4 м әйелдер жартылай қынамалы қөйлегінің негізгі сызбасы

Сабақтың жүру барысы:

I-Ұйымдастыру кезеңі /2-3/ мин

  1. Оқушыларды тізім бойынша түгендеу

  2. Оқушылардың құрал - жабдықтарын тексеру.


II- Өткен тақырып бойынша оқушылардың білімдерін тексеру /7- 15/ мин

Үй тапсырмасын тексеру. Берілген тапсырма: Бұйымдарда кездесетін әр түрлі пішімді жеңдермен эскиздер салып келу.

Өткен тақырып бойынша оқушылар білімдерін тексеру үшін, экрандағы көрсетілген сұрақтарға жауап беру арқылы бағалау.

Берілетін сұрақтар:

1 Иықты бұйымдар дегеніміз не?

Ж: Иық иініне келіп тірелетін бұйымдарды иықты бұйымдар деп атаймыз

2 Базистік тор дегеніміз не?

Ж: Тік және көлденең сызықтардан тұратын жартылай цилиндр бетінің жазықтығы

3 Базистік тор дегеніміз не?

Ж:Қолтық ойындысының тереңдігі, бел сызығы, бөксе сызығы, етек сызығы, алдыңғы бойдың ортаңғы сызығы, артқы бойдың ортаңғы сызығы.

4 Пішіміне қарай бұйымдар қалай бөлінеді?

Ж: Құрастыруда пішіміне қарай бұйымдар төртке бөлінеді: Қондырмалы жеңді, реглан жеңді, тұтас жеңді, аралас жеңдер.

5 Қондырмалы жеңдер қаншаға бөлінеді?

Ж: Бір тігісті, екі тігісті, үш тігісті.

6 Қондырмалы жеңді құрастыруға қажетті өлшемдерді айт.

Ж: Вок, Дпр, Оп,Др, Шр.вн.

7 Қондырмалы жеңнің түрлері неге байланысты?

Ж: Модельге байланысты.


III- Жаңа сабақты түсіндіру /20-25/ мин


Мұғалім: Оқушылар бүгін біз сіздермен «Қондырмалы жеңнің базистік торы мен негізгі сызбасының құрастыру есептері мен сызбасы» тақырыбындағы жаңа сабақты өтеміз. Біз сіздермен қондырмалы жеңнің құрастыру есептерін шығарып,сызу реттілігін сақтай отырып, құрастыруды уйренеміз.

( Презентацияны слайд бойынша көрсету)

Қондырмалы жеңді құрастыру есептері



Негізгі сызбасын құру

О2 О5=(О2 О3-2,0 cм)/2 О2 О62 О4/2.

О1О2=(Вок-Пвок)/2, РпР1=0,5 Шпр, РЛ2=РлР1

Кесінді ұз (см)

Дпр

-

Қолтық ойындысының ұзындығы

54,2

Ппос

-

Ппос =Дпр*Н = 54,2*0,07

3,8

Док

-

Док= Дпр+ Ппос=54,2+3,8

58,0

Шр

-

Шр=Оп+Поп=32,2+8,0

40,02

Вок

-

Вок= Док/1,51- 0,5*40,2 =38,4-20,1

18,3

Шрук.в

-

0,5Шр= 0,5 *40.2

20,1


Базистік торды құрастыру


Кесінді ұз (см)

О1О2

Жазықтықпен

жоғары қарай

О1О2 = Вок

18,3

О2О3= О2О4

Горизантал бойынша оңға және солға

О2О3= О2О4= Шрук.в готовом виде/2 =20,1/2

10,5

О3M

Жазықтықпен

төмен

О3M= Др – 1,5...2,0 = 62,0 -1,5

60,5

О3Л

Жазықтықпен

төмен

О3Л= О3M/2+5,0=60,5/2+5,0=30,3+5,0

35,3

M1M2

Вертикал бойынша төмен

M1M2 = 1,5…2,0

1,5

MM3

Линия бойыншы солға MM2

MM3 = Шрук.вн

14,5

Л2Л3

Горизантал бойынша оңға

Л2Л3 = 0,5…1,0

1,0






Қолтық ойындысының тұйық окат пішіндісінің құрылымы

Кесінді ұз (см)

О2О5

Горизантал бойынша оңға

О2О5=( О2О3- 2,0)/2 =(10,05-2,0) /2

4,0

О2О6

Горизантал бойынша солға

О2О6 = О2О4/2 - 10,05/2

5,0

О1О7

Вертикал бойынша жоғары

О1О7 =(Вок - Пвок) /2 =(18,3 – 0,9) /2

8,7

РпР1

Горизантал бойынша солға

РпР1 =5,0Шпр = 5,0*15,4

Шпр –иық жактың маңызды сызығы

7,7

РлР2

Горизантал бойынша солға

РлР2 = РлР1

12,3

1 -2

Перпендикуляр бойынша жоғары және оңға О5Р4 қарай

1 -2 = 0,2…0,4

0,4

3 - 4

Перпендикуляр бойынша төмен және солға Р3Р1 қарай

3 – 4 = 1,5…2,0

1,8


Ішкі тгістің құрастыру құрылымы


Кесінді ұз (см)

ЛЛ1

Горизантал бойынша солға

ЛЛ1 = 0,7… 1,5

1,0

РпР5= РпР6

Горизантал бойынша солға және оңға

РпР5= РпР6 = ішкі тігістің көлденеңнен= 2,5…3,0

2,5

Л1Л4= Л1Л5

Горизантал бойынша солға және оңға

Л1Л4 = Л1Л4 = РпР5

2,5

MM4 =

MM5

Горизантал бойынша солға және оңға

MM4 = MM5= РпР5


2,5


Шынтақтың құрастыру құрылымы

Кесінді ұз (см)

РлР9= РлР10

Горизантал бойынша солға және оңға

РлР9= РлР10 =шынтақтың ені бойынша жоғарғы тігіске қарай = 1,0…3,0

2,0

Л3Л6= Л3Л7

Горизантал бойынша солға және оңға

Л3Л6= Л3Л7 = шынтақтың ені бойынша шынтаққа карай =0,5…1,0

1,0

M3M8

Жоғары қарай

Л3 M3

M3M8 = 8,0…9,0

8,0

M3M13

Сызық бойыншы солға MM3

M3M13 Модел бойынша

1,5




hello_html_m29712a68.pnghello_html_m48c861d7.png





hello_html_54281d24.png






hello_html_496ce900.jpghello_html_m4499b01b.pnghello_html_mcd5303f.jpg

IV- Жаңа тақырыпты бекіту /8 мин/

Сұрақтар:


  1. Қондырмалы жең түрлерін ата

  2. Қондырмалы жеңді құрастыруға қажетті өлшемдерді айт?

  3. Вок өлшемін қалай өлшейміз?

  4. Дпр өлшемін қалай өлшейміз?

  5. Қондырмалы жеңді құрастыру реттілігін айт

  6. Конструктивті сызықтарын көрсет


Сабақты қорытындылау:

Оқушылардың сызбасын бағалау.


Үйге тапсырма: 1 4 масштабта мм торкөз қағазға бір тігісті қондырмалы жең сызбасын сызу






























Автор
Дата добавления 26.05.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров372
Номер материала ДБ-099358
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх