- 01.06.2016
- 1765
- 2
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы.
Білім саласы: Таным
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: ҚМҰҚ
Тақырыбы:Пішіндермен таныстыру.
Мақсаты: Балалардың ой-өрісін кеңейту геометрялық пішіндерді бір-бірінен ажыратып атай білуге үйрету , қиял болжамдарын дамытып, қабілеттерін шыңдау, таным өнерін сөздік қарым -қатынастарын байыту. Білімдерін жүйелі түрде көрсете алуға баулу .
Алдын-ала жүргізілетін жұмыс:.Өткен тақырыпты пысықтау пішіндер туралы әңгімелеу.
Билингвальды компонент: Шаршы-квадрат, үшбұрыш-треугольник, дөңгелек-круг
Әрекет кезендері | Тәрбиешінің іс-әрекеті | Балалардың іс-әрекеті |
Мотивациалық қозғаушы | Шаттық- шеңбер: Білер қазақ баласы Сәлем сөздің анасы, Алдымыздан кезіккен. Бәріне де ізетпен Біздер салем береміз . Жұмбақ жасыру: Қар мұз еріп су көбейіп, Сай -салаға толады, Бүршік шашып, жапырақ ашып. Жер гүл моншақ тағады. Бұл қай кезде болады? Көктем мезгілінде неше ай бар? Оларды атау. Науырыз айында қандай мерекелерді тойладыңдар? | Балалар шаттық шеңберін орындайды. -Көктем -Үш ай бар Науырыз, сәуір, мамыр. -8-науырыз халықаралық аналар күні және 22-ші науырыз қазақтың ұлттық мейрамын тойладық. |
Іздену ұйымдасты- рушы
Рефлексивті - коррекциялаушы | Балалар бізді көктем ханшайымы қонаққа шақырды. Барамыз ба? - біз көктем ханшайымына ерекше көлікпен барамыз, қандай көлік екенін білгілерің келе ме? - Біз сиқырлы кілеммен барамыз Кілемді балаларға көрсету. Ой-ой балалар кілем тесіліп қалыпты Біз бұлай ұша алмаймыз Олай болса балалар бәріміз бірігіп кілемді дұрыстайық қараңдаршы бұл тесіктер Неге ұқсайды? -Дұрыс , олай болса кілемді геометриялық пішіндермен жамайық. Қандай пішіндер екенін атап өту. Балалар міне кілем дайын болды, ұшуға дайындалайық. Қош келдіңдер, балалар! Балалар сендердің келетіндеріңді біліп, кездесуіміз қызықты өту үшін бірнеше тапсырмалар дайындап қойдым. Осы тапсырманы дұрыс орындап берсеңдер сендерге сыйлығым бар. Орындаймызба? 1-ші тапсырма дайын пішіндерден үй құрастыру. 2-ші тапсырма пішіндердің түсін ажырату (үш тілде) -Жарайсыңдар балалар бәріне дұрыс жауап бердіңдер. - Менің тапсырмаларым сендерге ұнады ма? Енди балалар серігіп алайық: Бойыңды сергек тік ұста, Емін еркін тыныста, Сол қолыңды соз алға, Үшбұрыш сыз ауада, Оң қолыңды соз алға, Дөңгелек сыз ауада Олай болса, балалар менің сыйлығымды қабыл алыңдар. Ханшайымға балалардың өз қолымен жасаған сыйлығы тарту етіледі. Ханшайыммен қоштасу: - Сау болыңыздар балалар Қорытынды: -Балалар біз қайда бардық? - Біз кандай тапсырмалар орындадық? -Қандай әсер алдыңдар? Балаларға алғыс айта отырып, мақтау. | -Ия білгіміз келеді. -Геометриялық пішіндерге. Балалар кілемдегі ойықпен пішіндерді сәйкестендіріп, орналастырады. Үшбұрыш - триугольник - triangle Шаршы - квадрат - square Шеңбер - круг - circle Сопақша - овал - oval Кілемнің үстіне қолдарынан ұстап көздерін жұмып дөңгеленіп тұрады. Балалардың ханшайыммен амандасуы -иә Балалар берілген тапсырмаларды үлкен қызығушылықпен орындады. Қызыл - красный- red Жасыл - зеленый - green Сары - желтый - yellow Көк - синий - blue - Иә, ұнады. Балалар сергіту жаттығуларын орындайды -Сау болыңыз Балалар топқа қайтады -Көктем ханшайымына - Геометриялық пішіндер туралы - Өте жаксы әсер алдық. Балалар риза болды. |
Күтілетін нәтиже: Әр түрлі пішіндерден заттар құрастыруды біледі.
Меңгерген дағдылары мен іскерліктері: Геометриялық пішіндерді ажырата алады.
Қандай түсініктерді меңгерді: Шаршы, дөңгелек, үшбұрыш, сопақша ( үш тілде меңгерді)
6 656 252 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жариева Жайна Абылаиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.