Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Ашық сабақ. "Ы.Алтынсарин. Дүние қалай етсең табылады?"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Ашық сабақ. "Ы.Алтынсарин. Дүние қалай етсең табылады?"




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m37a839df.gif

hello_html_6e40cedb.gif

hello_html_m7aed1e65.gifhello_html_7d60f302.gifhello_html_2ced7858.gifhello_html_m3ea52067.gifhello_html_m4e80b751.gifhello_html_65aa73da.gifhello_html_3258a655.gifhello_html_6147b76c.gifhello_html_m2718b4b5.gifhello_html_m43f66cd7.gifТақырыбы: Ы. Алтынсарин « Дүние қалай етсең табылады?»

Мақсаты: Білімділік: Ы.Алтынсарин әңгімесімен оқушыларды таныстыру, әңгіменің мазмұнын ашу.

Дамытушылық: оқушылардың ізденіс, іс-әрекетін қалыптастыру. Ойлау, қялдау, елестетту қабілеттерін, сөздік қорын дамыту.

Тәрбиелік: еңбексқйгіштікке, ыждағаттылыққа, бос жүрмеулікке, әдептілікке, қанағаттылықа жомарттыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ. Көрнекілігі :Ы.Алтынсарин портреті , мәтінге байланысты суреттер, слайд ,

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі :

2.Үй тапсырмасын сұрау .

3 Жаңа сабақ өтіу .

2. Үй тапсырмасын сұрау .Ы .Алтынсарин нің «Өзен» өлеңі .Үй тапсырмасын үлестірмелі карточкалар арқылы сұраймын .1.Өлеңнің табиғаттағы ,адам өміріндегі атқарар жүгін қалай көрсеткен ? 2 .Өлеңнің бірінші шумағында өзеннің және екінші шумағының соңғы екі жолында тоғайдың қандай сөздермен қалай суреттелгеніне назар аудару ? 3. Өлеңде қандай көркемдегіш сөз және сөз тіркестерін қолданған . 4. Өзің көрген, байқаған , шомылған , өзенді, көлді өз сөзіңмен әңгімелеп беріңдер ? 5.Өлеңнің буын өлшемін және ұйқас түрін анықтаңдар ? Үй тапсырмасын пысықтау .

1.Ы . Алтынсарин қашан дүниеге келген ?

2 .Ы .Алтынсариннің «Өзен» өлеңі лириканың қай түріне жатады ?

3. Өлеңді жатқа айту .

4 Ы .Алтынсариннің «Өзен» өлеңінен басқа және қай ақынның табиғат лирикасын білесіңдер ?

Жаңа сабақ .Дүние қалай етсең табылады .Әңгімеде Француз жұртының бір білімді адамы жазады деп бастайды ақын. 1791 жылда ,өзім университет деген үлкен школда оқып жүрген жігіт күнімде әр жеті саиын Версель қаласындағы шешеме жаяу барып тұрушы едім . Әрдаиым жолымда Антон деген тіленші қайыр сұрап алып жүруші еді . Бір күні тағы сол жолмен келе жатып , бір орта бойлы арықтау кісімен бірге келе жатқанымызда , Антон алдымыздан шығып қайыр сұрады . Қасымдаңһғы кісі тоқтап , Антонға айтты ;-Сен қарауға еп –есті кісі секілді кқрінесің және жұмыс істеуге қуатың да бардай көрінеді .Сөйтіп тұрып мұндай жаман іспен өзіңді кемшілікке салып жүрсің . Бай боғың келсе мен саған айтайын : мен де сендей кедей едім , бірақ тіленшілік қылғаным жоқ . деп өзі жасаған еңбегін айтып береді . Антон бұл сөзді есіткен соң терең ойға қалып тұрып қалады . 1815 жылы Брюсель қаласында кітап дүкенге кірсем приказчиктерге бұйырып тұрған кісі сіз байағы жігіт емессізба деді . Мен Антонбысың дедім . Қасыңдағы кісінің айтқандары көңіліме кіріп тіленшілікті тастап , жұмысқа кірдім . Ісім нық , малыма күтімді болдым .Мінеки осы зор дүкеннің иесі болдым .

Сұрақ –жауап .

1.Әңгіменің мазмұнын айтың ?

2 .Еңбек етуден ерінген адам кедей болатынын ,қайыр сұраудан арланбайтынын байқадыңдар ма ?

3 . Қайыршы Антонға бейтаныс кісінің ақылы қалай әсер етті ?Антон бұл сөзден қандай қорытынды шығарды ?

..Еңбек туралы мақал – мәтелдер айтамыз .

1.Еңбек түбі –береке .

2.Бейнет түбі – зейнет .

3. Ердің атын еңбек шығарар .

4. Еңбек етсең -емерсің .

Рефлексия . –Балалар бүгін біз қандай әңгімемен таныстық ?Әңгіме сендер ойлағандай аяқталды ма? Сендер ертең ер жетіп үлкен азамат боласыңдар . Сендер туған елдеріңе қандай еңбек сіңірер едіңдер ? Қандай арман тілектерің бар ?Осы арман тілектеріңді «Алтын балықтың « арқасына жазып , мұхитқа жіберейік . Бағалау .Үйге ; Дүнйе қалай етсең табылады ? әңгімесі .і .

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Алтынсарин « Дүние қалай етсең табылады?»

Мақсаты: Білімділік: Ы.Алтынсарин әңгімесімен оқушыларды таныстыру, әңгіменің мазмұнын ашу.

Дамытушылық: оқушылардың ізденіс, іс-әрекетін қалыптастыру. Ойлау, қялдау, елестетту қабілеттерін, сөздік қорын дамыту.

Тәрбиелік: еңбексқйгіштікке, ыждағаттылыққа, бос жүрмеулікке, әдептілікке, қанағаттылықа жомарттыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ. Көрнекілігі :Ы.Алтынсарин портреті , мәтінге байланысты суреттер, слайд ,

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі :

2.Үй тапсырмасын сұрау .

3 Жаңа сабақ өтіу .

2. Үй тапсырмасын сұрау .Ы .Алтынсарин нің «Өзен» өлеңі .Үй тапсырмасын үлестірмелі карточкалар арқылы сұраймын .1.Өлеңнің табиғаттағы ,адам өміріндегі атқарар жүгін қалай көрсеткен ? 2 .Өлеңнің бірінші шумағында өзеннің және екінші шумағының соңғы екі жолында тоғайдың қандай сөздермен қалай суреттелгеніне назар аудару ? 3. Өлеңде қандай көркемдегіш сөз және сөз тіркестерін қолданған . 4. Өзің көрген, байқаған , шомылған , өзенді, көлді өз сөзіңмен әңгімелеп беріңдер ? 5.Өлеңнің буын өлшемін және ұйқас түрін анықтаңдар ? Үй тапсырмасын пысықтау .

1.Ы . Алтынсарин қашан дүниеге келген ?

2 .Ы .Алтынсариннің «Өзен» өлеңі лириканың қай түріне жатады ?

3. Өлеңді жатқа айту .

4 Ы .Алтынсариннің «Өзен» өлеңінен басқа және қай ақынның табиғат лирикасын білесіңдер ?

Жаңа сабақ .Дүние қалай етсең табылады .Әңгімеде Француз жұртының бір білімді адамы жазады деп бастайды ақын. 1791 жылда ,өзім университет деген үлкен школда оқып жүрген жігіт күнімде әр жеті саиын Версель қаласындағы шешеме жаяу барып тұрушы едім . Әрдаиым жолымда Антон деген тіленші қайыр сұрап алып жүруші еді . Бір күні тағы сол жолмен келе жатып , бір орта бойлы арықтау кісімен бірге келе жатқанымызда , Антон алдымыздан шығып қайыр сұрады . Қасымдаңһғы кісі тоқтап , Антонға айтты ;-Сен қарауға еп –есті кісі секілді кқрінесің және жұмыс істеуге қуатың да бардай көрінеді .Сөйтіп тұрып мұндай жаман іспен өзіңді кемшілікке салып жүрсің . Бай боғың келсе мен саған айтайын : мен де сендей кедей едім , бірақ тіленшілік қылғаным жоқ . деп өзі жасаған еңбегін айтып береді . Антон бұл сөзді есіткен соң терең ойға қалып тұрып қалады . 1815 жылы Брюсель қаласында кітап дүкенге кірсем приказчиктерге бұйырып тұрған кісі сіз байағы жігіт емессізба деді . Мен Антонбысың дедім . Қасыңдағы кісінің айтқандары көңіліме кіріп тіленшілікті тастап , жұмысқа кірдім . Ісім нық , малыма күтімді болдым .Мінеки осы зор дүкеннің иесі болдым .

Сұрақ –жауап .

1.Әңгіменің мазмұнын айтың ?

2 .Еңбек етуден ерінген адам кедей болатынын ,қайыр сұраудан арланбайтынын байқадыңдар ма ?

3 . Қайыршы Антонға бейтаныс кісінің ақылы қалай әсер етті ?Антон бұл сөзден қандай қорытынды шығарды ?

..Еңбек туралы мақал – мәтелдер айтамыз .

1.Еңбек түбі –береке .

2.Бейнет түбі – зейнет .

3. Ердің атын еңбек шығарар .

4. Еңбек етсең -емерсің .

Рефлексия . –Балалар бүгін біз қандай әңгімемен таныстық ?Әңгіме сендер ойлағандай аяқталды ма? Сендер ертең ер жетіп үлкен азамат боласыңдар . Сендер туған елдеріңе қандай еңбек сіңірер едіңдер ? Қандай арман тілектерің бар ?Осы арман тілектеріңді «Алтын балықтың « арқасына жазып , мұхитқа жіберейік . Бағалау .Үйге ; Дүнйе қалай етсең табылады ?

Общая информация

Номер материала: 283091
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>