322647
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокГеографияДругие методич. материалыАшық сабақ "Италия мемлекеті" (11-сынып)

Ашық сабақ "Италия мемлекеті" (11-сынып)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Апта

Күні, айы, жылы

Пәні

Мұғалімнің аты-жөні

Жамбыл облысы, Тараз қаласы, №51 орта мектебі КММ

ІҮ

25.12.2015 жыл

география

Дәулет Бахтияр Дәулетұлы

11 «Б» сынып


Тақырыбы: Италияның шаруашылығы.


Сілтеме:

География дүниежүзінің аймақтық шолу 11 сынып. Авторлары: Ә.Бейсенова, К.Каймулдинова, С.Әбілмәжінова, Ж.Достай Алматы: Мектеп 2011ж

Сабақтың мақсаты:

Италияның шаруашылығы оның экономикасының басты бағыты, сыртқы экономикалық байланысы туралы оқып-үйренеді.

Міндеттері:

Ел туралы білімдерін толықтырады және пікірлесіп ортақ шешімге келуге дағдыланады;

Қосымша білім көздерін пайдалана отырып бірігіп тапсырмалар орындайды;

Тақырыпты түсінуі, талдай алуы, сөздік қорын жүйелеп жеткізе алу

Сабақтың түрі:

Блум жүйесі


Әдіс-тәсілдері:


Ротация, «Көргенімнен түйгенім», «Бір сурет,бес сөз», «хат»,бағдаршам

Пән аралық байланыс

Тарих, 7 сынып географиясы


Ресурстар, көрнекілік

Итерактивті тақта, «италия ғажаптары» бейнежазба, карта, постер,пламастер, А-3 форматы


Ұйымдастыру кезеңі 2 минут


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

а) Амандасу, оқушыны түгендеу

а) кезекші мәлім етеді

ә) топқа бөлу

ә) әртүрлі әдістермен топқа бөлінеді

б) топ ережесін қабылдау

б) сынып болып топ ережесін қабылдайды

в) сергіту сәті

б) сергіту сәтін өткізеді


Үй тапсырмасын тексеру 15 минут


Қызығушылығын ояту


Блум жүйесі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Тапсырмалар


Білу





Өтілген тақырыпты «хат» ойыны арқылы еске түсіру


Конверт ішіндегі сұрақты оқи отырып үй тапсырмасын еске түсіреді.


1 «Серпілген сауал»


Түсіну










Тақырыпты оқуға ұсынып, топтарға ортақ проблема лық сұрақтар беріледі.





Әрбір топ пікірлесе отырып, ортақ ойларын түсіндіреді.

1-топ.Өнеркәсіптің қандай салалары және неліктен аса жоғары қарқынмен дамуда ?

2-топ.Ауылшаруашылығының дамуы немен түсіндіріледі ?

3-топ. Италияның сыртқы экономикалық байланыстары-на сипаттама беріңіздер ?


2. Топтық тапсырма «Ротация» стратегиясы бойынша қажетті мәліметтерді жазып отыру.





Қолдану






Алған білімдерін дұрыс қолдана алуға, тапсырма лар беріледі.

жұптық тапсырмалар беру арқылы оқушының өздік ізденісін жетілдіру



Берілген тапсырманы тез дұрыс орындауға ұмтылады.

Тапсырманы орындай отырып талдай алуға, елдерді салыстыра келе артықшылығы мен тиімсіз жақтарын анықтауға үйрету




3. Жұптықтық тапсырма. «Бір сурет,бес сөз» суреттері бойынша әңгіме айтады.



Талдау







Қосымша мәліметтермен жұмыс жасау, білімін толықтыру, сөз қорын жетілдіруге тапсырма беріледі



Қосымша мәліметтерді хрестоматия, интернеттен , баспасөзден қарау арқылы жауап береді




4. Жеке тапсырма. Интернеттегі материалдарды пайдаланып

«Көргенімнен түйгенім»


Жинақтау (рефлексия)

3 минут






«Бағдаршам»

Қызыл-түсінбеймін

Жасыл-барлығын түсіндім

Сары-толықтыру

Үйге:§ 27. Италияның Қазақстанмен байланысы туралы мәліметтер қарау.



Оқушы сабақ бойынша өзінің білген түйгені бойынша қорытынды жасайды.







«Бағдаршам» Берілген түстерді таңдайды

Қызыл-түсінбеймін

Жасыл-барлығын түсіндім

Сары-толықтыру



Бағалау

3 минут


«өзіме-өзге хат»


Топ мүшелері өз-өздерін бағалайды.



Жазған хаттарын

пошта әшігіне салады










Италия республикасы

1. «Хат» ойыны Үй тапсырмасын тексеруге.

2.Топпен жұмыс


1-топ.Өнеркәсіптің қандай салалары және неліктен аса жоғары қарқынмен дамуда?

2-топ.Италия шаруашылығы ның жоғары деңгейде дамуына сыртқы сауда байланысының әсері бар ма?

3-топ. Ел шаруашылығында Солтүстік және Оңтүстік аймағының рөлі қандай?


3 «Ротация» (постер)

4 Жұптық тапсырма.«Бір сурет 5 сөз» суреттері бойынша әңгіме айтады.

5. Жеке тапсырма.Электронды оқулықты пайдаланып

«Көргенімнен түйгенім»

Рефлексия: «Бағдаршам»

Бағалау: «өз-өзіме хат»


------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Италия Республикасы

1. №1. «Хат» ойыны Үй тапсырмасын тексеруге.

2.Топпен жұмыс


1-топ.Өнеркәсіптің қандай салалары және неліктен аса жоғары қарқынмен дамуда?

2-топ. Италия шаруашылығы ның жоғары деңгейде дамуына сыртқы сауда байланысының әсері бар ма?

3-топ. Ел шаруашылығында Солтүстік және Оңтүстік аймағының рөлі қандай?


3 «Ротация» (постер)

4 Жұптық тапсырма.«Бір сурет 5 сөз» суреттері бойынша әңгіме айтады.

5.Жеке тапсырма. Электронды оқулықты пайдаланып

«Көргенімнен түйгенім»

Рефлексия: «Бағдаршам»

Бағалау: «өз-өзіме хат»


-------------------------------------------------------------------------------------------


Италия Республикасы

1. №1. «Хат» ойыны Үй тапсырмасын тексеруге.

2.Топпен жұмыс


1-топ.Өнеркәсіптің қандай салалары және неліктен аса жоғары қарқынмен дамуда?

2-топ. Италия шаруашылығы ның жоғары деңгейде дамуына сыртқы сауда байланысының әсері бар ма?

3-топ. Ел шаруашылығында Солтүстік және Оңтүстік аймағының рөлі қандай?


3 «Ротация» (постер)

4 Жұптық тапсырма. «Бір сурет 5 сөз» суреттері бойынша әңгіме айтады.

5. Жеке тапсырма.Электронды оқулықты пайдаланып

«Көргенімнен түйгенім»

Рефлексия: «Бағдаршам»

Бағалау: «өз-өзіме хат»




сергіту сәті (Мюнстенберг)

жаңаиндустриалдыелдердіңадамбасынашаққандағыжіөқарқындыөсті

туристердіжерортатеңізжағалауыальпітауларыежелгіқалалары қызықтырады.

италияжоғарыдамығанинустриалдыаграрлыел.олоңтүстікеуропаэкономикасыныңкөшбасшысы.

--------------------------------------------------------------------------------------------

















































Елдің экономикалық-географиялық және геосаяси жағдайы. Табиғат жағдайлары мен ресурстары.



Қандай пайдалы қазбалар кездеседі ? Климаты.



Халқы. Неліктен «ұлттың қартаюы» байқалып отыр ?


Бағалау парағы

Топ___


Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Топпен жұмыс

«Ротация» постер

«Бір сурет 5 сөз»

Жеке тапсырма.

Жалпы ұпайы

Бағасы

























































10-8 балл – 5, 7-6 балл – 4, 5-3 балл – 3, 2 төмен – 2.



Бағалау парағы

Топ___


Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Топпен жұмыс

«Ротация» постер

«Бір сурет 5 сөз»

Жеке тапсырма.

Жалпы ұпайы

Бағасы

























































10-8 балл – 5, 7-6 балл – 4, 5-3 балл – 3, 2 төмен – 2.

























Общая информация

Номер материала: ДВ-525101

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация