Ашық сабақ "Кейіпкерлер бейнесі" 5-сынып

Сабақтың тақырыбы  Кейіпкерлер бейнесі

Жалпы мақсаты Ертегі арқылы оқушылардың сөздік қоры жетіледі, ойын еркін жеткізуге дағдыланады.

Ертегі кейіпкерлері бойынша шығармашылық жұмыстар жасауға үйренеді.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері Шығарма кейіпкерлеріне мінездеме бере алу,өз ойын еркін айту,шығармашылық жұмыс істей алу.

Әдіс -тәсілдері СТО «Топтастыру», «Мінездеме беру», «Венн диаграммасы», «сезімнен шыққан өлең» «Алты қалпақ» әдісі.

Көрнекілігі Ат,сырға,қоржын суреттері, А3,А4 қағазы,түрлі түсті пламастер,бағалау парағы, слайдтар,интерактивті тақта, кері байланыс

Сабақтың жүру барысы

Ø    Ұйымдастыру бөлімі

Ø    Топқа бөлу

    

Садақ,ат,қоржын арқылы неге бөлді деп ойлайсыздар.Бүгінгі тақырыпқа байланысы бар ма? Мына нәрселер кімге тән?

Ø    Үй тапсырмасын пысықтау

«Галереяны шарлау»

Ертегіден өздеріне ұнаған бөліміне  салған суреттерін іліп, тамашалайды

Жаңа сабақ:  Кейіпкерлер бейнесі

Ø  Мінездеме беру

1.Кенжекей

2.Ер Төстік

3.Ер Төстіктің достары.

Осы кейіпкерлерге постер жасап түсінік береді

Ø  Шығармашылық жұмыс:  . Ақылдың алты қалпағы арқылы қорытынды пікір айтады.

1)Ақ қалпақта- Менде қандай ақпарат бар? «Ер Төстік» ертегісі жайлы мәлімет беру.

2) Сары қалпақ-Ертегідегі Жағымды кейіпкерлерін атау, олардың жақсы жақтары?

 3)Қызыл қалпақ- Ертегідегі жағымсыз кейіпкерлері? Олардың жаман ойларын атау.

 4) Көк қалпақ-Ертегіде нені өзгертер едің? Мысалы: Егер сен сол кездегі хан болсаң, Шойынқұлаққа қандай жаза қолданар едің? Ал, оған көмектескен достарына қандай жақсылық жасаушы едіңдер?

  5) Қара қалпақ жағымсыз. Ертегіде қандай жағымсыз әрекеттер болды.Жағымсыз кейіпкерлер кімдер? Қандай проблема бар

5) Көк қалпақтар топтарда айтылған ойларын сараптап талдайды. Бағдаршам түстері арқылы бағаларын береді.  

              6) Көк қалпақ-шолу.Ертегі туралы түсінігіңіз

Ø  Ертегіге қорытынды жасап ойларын топтастырыңыздар

Қиял ғажайып  батыр туралы

 

                        Ертөстік

Ерлікке құрылған       қызықты

Ø  Топтық жұмыс

І топ Кейіпкерлерді  өмірмен байланыстыр.
Саққұлақ кім? – радио, телефон.
Көреген қазіргі өмірдегі не? – ғаламтор, теледидар.
Тыңшы – сөзді тыңдауға арналған арнайы құрылғылар (диктафон)
Көлтауысар – өрт сөндіретін техника
Таусоғар – бульдозер, кран.

ІІ топ Жүйріктерді ата
Тіл жүйрігін шешен дейміз.
Мал жүйріктерін ата.
Жылқы жүйрігі – тұлпар.
Түйе жүйрігі – желмая.

Желаяқ- спорт жұлдыздар

1. Қазіргі желаяқтар кімдер? Ольга Шишигина
2. Таусоғарлар бар ма? Қажымұқан Мұңайтпасов
XXX жазғы олимпиада чемпиондары зіл темір көтерушілер: Илья Ильин, Зульфия Чиншанло. Майя Манеза, т. б. оқушылар атап өтті.

ІІІ топ Жағымды кейіпкерлер ------------Жағымсыз кейіпкерлерді тауып жаз
1. Ер Төстік -------------------------1. Перінің қызы Бекторы
2. Кенжекей -------------------------2. Мыстан
3. Ер Төстіктің достары ----------3. Темір хан
4. Бапы хан --------------------------4. Кеще хан
5. Күңке ------------------------------5. Шойынқұлақ

ІV топ Венн диаграммасы.

Ертөстік	ортақ	Кенжекей
.	.	1

«Кім шапшаң» 

Берілген ұяшықты таңдаңыз

Ұяшықта орналасқан кейіпкер туралы толық мағлұмат берсеңіз ұпайыңызды аласыз

Қорытынды

            Бағалау  «Бағдаршам» түсі арқылы

Үйге тапсырма Ой толғау «Шынайы дос»