Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ашық сабақ математика сабағынан:Көбейтіндіні санға бөлу
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Ашық сабақ математика сабағынан:Көбейтіндіні санға бөлу

библиотека
материалов

Математика 11.01.16


Сабақтың тақырыбы: Көбейтіндіні санға бөлу

Сабақтың мақсаты: Көбейтіндіні санға бөлу тәсілдерімен таныстыру, есептер шығаруда көбейтіндіні санға бөлу тәсілін қолдана білу.

Сабақтың барысы: Ұйымдастыру. Психологиялық дайындық:

Қоңырау соғылады,

Сабаққа шақырады.

Үй тапсырмасын тексеру.

Тірек білімді белсендіру.

Ауызша жаттығулар.

1. АВСД тік төртбұрышы шаршылардан құрастырылған. а, ә, б, в тапсырмаларын ауызша орындау.

В С



















А Д


2. а) Әрбір өрнектің мәнін екі түрлі тәсілмен есептеп шығар:

(30 * 5) / 5 (32 * 8) / 8 (200 * 2) / 2

ә) Тиімді тәсілмен есептеп шығар:

(15 * 3) / 9 (40 * 7) / 7 (40 * 7) / 4

3. Есепті шығар.

4 «а» сыныбына 60тг бағасы бірдей 50 қалам, 37 қарындаш және 23 өшіргіш сатып алынды. 4 «б» сыныбына сондай бағамен 62 қалам, 20 қарындаш және 33 өшіргіш сатып алынды. Әр сыныпқа қанша ақша жұмсалғанын есептеп шығар.

4. Есепті шығар.

Мереке алдында 4 «а» сыныбына арнап әр шалбар мен әр бешпентке 3 м матадан жұмсай отырып, 26 шалбар мен 25 бешпент тігілді. 4 «б» сыныбына арнап әр затқа алдыңғыдай мата жұмсай отырып, 27 шалбар және 23 бешпент тігілді. Әр жолы қанша мата жұмсалды? Қай сыныпқа мата кем жұмсалды?

6. Шешуі мен жауабын жаз.

а) 40 тор көз дәптер және олардың 1/8 – індей жолды дәптер сатып алынды. Барлығы неше дәптер сатып алынды?

ә) Томирис 15 дөңгелектің және олардың 1/5 – індей шаршылардың суретін салды. Томирис барлығы неше фигураның суретін салды?

Қорытынды.

Үй тапсырмасы: №5, №7 есептерді шығару.

Бағалау.








Математика 12.01.16


Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Екі таңбалы санға көбейту және бөлу.

Мақсаты: Оқушыларға екі таңбалы санға көбейту және бөлу тәсілдерін тиянақтауға, теңдеу құрастырып шешімін табуға үйретуге мүмкіндік жасау; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту; білімділікке, дәптермен жұмыс жасау барысында тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: сұрақ - жауап, талдау, есептеу, салыстыру.

Көрнекілігі: жолақшалар, суретті кестелер, қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, түгендеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Оқушылардың құрал - жабдықтарын түгендеу.

Балалар, бір – біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.

Мен бақытты баламын,

Жан дүниемде күн нұрлы

Жылуым мол бойымда.

Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.

Менің оқығым келеді! Білімді, алғыр болғым келеді!

ІІ. Мақсат қою кезеңі: Балалар, бүгін біз екі таңбалы санға көбейту және бөлу тәсілдерін қайталаймыз. Екі таңбалы санға көбейту және бөлу тәсілдерін кім қалай меңгергенін байқап көреміз.

ІІІ. Оқулықпен жұмыс: №1 есеп. Тиімді тәсілмен, әрі тез есепте.

550+49=599 458 - 59=399 670+99=769

700+599=1299 730+399=1129 760+598=1358

2. Есепте.

5700+999=6699 5500+499=5999 1005+999=2004

4680 - 598=4082 46800 - 5999=40801 468000 - 59999=408001

3 есеп. Екі таңбалы санды екі таңбалы санға бөлу, тексеру.

72: 24=3 80: 6=15 90: 18=5

68: 17=4 84: 21=4 64: 16=4

93: 31=3 76: 19=4

4. Теңдеуді шеш.

70 • 2+х=3500+120 х+2400: 60=310+5000

9000: 30 - х=300 – 130 7500 • 2 - х=1250•2

5. Шебер 1 сағатта – 20 бұйым, ал шәкірті 15 бұйым жасайды. Олар екеуі бірігіп 3 сағатта; 8 сағатта; 20 сағатта неше бұйым жасайды?

6. 20 кг қаймақтан 4 кг май алуға болады. 50 кг қаймақтан неше кг май алуға болады?

7. Текше пішінді кірпіштің қыры а см. Оның бір бетінің ауданын өрнек түрінде жазып көрсет.

Қорытынды.

9. Теңдеуді шеш.

10 * х = 8 * 25 х / 20 = 4800 / 80

Үй тапсырмасы: №8, 8 бет






Математика 14.01.16


Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Екі таңбалы санға көбейту және бөлу.

Мақсаты: Оқушыларға екі таңбалы санға көбейту және бөлу тәсілдерін тиянақтауға, теңдеу құрастырып шешімін табуға үйретуге мүмкіндік жасау; ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамыту; білімділікке, дәптермен жұмыс жасау барысында тазалыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

Түрі: аралас сабақ

Әдісі: сұрақ - жауап, талдау, есептеу, салыстыру.

Көрнекілігі: жолақшалар, суретті кестелер, қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер.

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу, түгендеу, оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Оқушылардың құрал - жабдықтарын түгендеу.

Балалар, бір – біріңе қарап жымиыңдар, жайланып отырып, көздеріңді жұмыңдар. Менің айтқанымды іштеріңнен қайталаңдар.

Мен бақытты баламын,

Жан дүниемде күн нұрлы

Жылуым мол бойымда.

Осы жылуды Жер бетіндегі барлық адамдарға жолдаймын.

Менің оқығым келеді! Білімді, алғыр болғым келеді!

ІІ. Мақсат қою кезеңі: Балалар, бүгін біз екі таңбалы санға көбейту және бөлу тәсілдерін қайталаймыз. Екі таңбалы санға көбейту және бөлу тәсілдерін кім қалай меңгергенін байқап көреміз.

ІІІ. Оқулықпен жұмыс: 1. Бөлуді орында және оны тексер

604х45=

3002х32=

640х52=

68 102: 34=

17710: 35=

39420: 54=

2. Теңдеуді шешу.

Талапай-ау, талапай,

Табылды ойын алақай!

Бүкасық пен бүкті

Шікасық пен шікті

Алшы менен алшыны

Тәйке менен тәйкені

Асықты алғаш ашамыз,

Талапайға басамыз.

Х: 30 = 80

40 х Х = 1200

360: Х = 30

5. Ерзат бағасы бірдей 5 кітап, ал Азат 3 кітап сатып алды. Ерзат Азаттан 180 теңге артық төледі. Бір кітап қанша тұрады? Олардың әрқайсысы қанша ақша төледі?

6. Үнемді пішудің нәтижесінде әрбір шапаннан 10 см, ал әрбір қамзолдан 12 см мата үнемделді. 96 шапан және 96 қамзол пішу кезінде қанша мата үнемделді? Егер бір бала пальтосына 2м мата жұмсалса, онда үнемделген матадан неше балалар пальтосын тігуге болареді?

Қорытынды.

Үй тапсырмасы: №8, 9 бет





Математика 15.01.16


Тақырыбы: Көбейту және бөлу. 34 · 23 және 782:34

Мақсаты: Білімдігі: Кестеден тыс көбейту және бөлу, ауызша көбейту және бөлуді орындау, дағдыларын бекіту, тексеру жүргізу.

Дамытушылығы: Логикалық ойлау есептеумен танымдық қабілеттерін,зейінін есте сақтауын дамыту.

Тәрбиелігі: Оқушыларды ізгілікке, сәттілікке, қырағылыққа,жылдамдыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, слайдтар.

Сабақтың барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық.

Білімнің тұңғиығы болмайтұғын,

Тоқысақ жалықтыра қоймайтұғын.

«Ғылымдар патшасы» деп дараланып,

Математика- қызыққа тоймайтұғын, -

Деп қызыққа толы математика сабағын бастаймыз.

II.Үй жұмысын тексеру.

III. Жаңа сабақ

- Күн көзі ашылды,

Жерге шуақ шашылды.

Ендеше қалам алайық,

Әдемілеп жазайық!

Дәптермен жұмыс. (күннің жады, тақырып)

Оқушыларды жазылған сандарды түсіндіріп беруі керек.

34·23 = 782

782 : 34 = 23

2. Мазмұнды есептер

А) (60-27+60):3=31 ә) (86+70) :4=39

Жауабы: 31 км. Жауабы: 39 км

-Тақтамен жұмыс .№3, 4, 5.

Сергіту сәті. Мынау менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған,

Мынау басым ақылды,

Бәрі осы басқарған.

Мынау менің оң қолым,

Көркем жазу атқарған.

6. Амалдарды орында және тексер.

952 / 34 832 / 32 24 * 12 17 * 23

7. Тест жұмысы. «Алтын сандық» .

Өз бетімен жұмыс

«Сырлы сандық сыры»

VII. Қорытындылау.

-Не білдік? Не үйрендік?

Бағалау.

Үйге тапсырма: 12 бет №8




Математика 16.01.16


Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Көбейту және бөлу.

Сабақтың мақсаты:

А) Білімділік: Оқушыларға ауызша көбейту және бөлу тәсілдері жайлы түсінік беру. Тапсырмалар орындау барысында жаңа білімді игерту. Тиімді тәсілмен есептеуді үйрету.

Ә) Тәрбиелік: Есептеулер арқылы оқушыларды бір - біріне көмек бере білуге, ұқыптылыққа, жауапкершілікке тапқырлыққа, бірлікке тәрбиелеу.

Б) Дамытушылық: Тапсырмалар арқылы оқушылардың есептеу, есте сақтау қаблетін, ой - өрісін, өз бетінше тапсырма орындау қабілетін дамыту. Ұқыпты, ретті жазу дағдысын қалыптастыру.

Сабақ барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Пәнге бағыттау

2. Психологиялық дайындық. « Шаттық шеңбері»

Қайырлы таң досым!

Қайырлы күн болсын.

Бүгінгі күн дүйсенбі,

Сәттілікке толсын.

Біздің алар бағамыз,

Кілең бестік болсын.

3. Сыныпты топқа бөлу. Ребус шешу «Достық», «Бірлік» Ұрандарын айту.

ІІ. Үй тапсырмасын пысықтау.

ІҮ. Жаңа сабақ:

- Балалар, біз бүгін ертегілер әлеміне саяхатқа шығамыз. Саяхат жасай отырып, қай топтың белсенді екендігін байқаймыз. Саяхатқа шықпас бұрын мына сұрақтарға жауап беріп алайық.

- Қазір жылдың қай мезгілі?

1 тапсырманы орындайық. Кестені толтыру.

а 200 15 6 120 в 30 30 40 5 с 5 9 100 15 d 4 2 4 3 (а+в+с)*d

- Ендеше балалар, ертегіге саяхатқа шығуға болады. «Бауырсақ» ертегісін білмейтін бала бар ма?

- Бауырсақ қояннан құтыла алмайды делік. Ол үшін қоянның тапсырмасын орындайық. №2 тапсырманы түсіндіре отырып орындату.

1. Қосындыны санға көбейту үшін, әр қосылғышты сол санға көбейтіп, содан шыққан көбейтінділерді қосу керек.

(а+в)*с=а*с+в*с с*(а+в)=с*а+с*в 22341*2 123200*3 111202*4

2. Қосындыны санға бөлу кезінде әрбір қосылғыш осы санға бөлінетін болса, онда тиімді есептеу үшін әр қосылғышты санға бөліп, алынған нәтижені қосуға болады.

(а+в): с=а: с+в: с 44682: 2 369600: 3 444804: 4

Ү. Жаңа сабақты меңгергендігін тексеру.

- Енді Бауырсақты қасқырдан құтқару үшін, қасқырдың тапсырмасын орындайық.

Ол үшін №3 тапсырманы ауызша орындап шығайық.

ҮІ. Жаңа сабақты қорытындылау.

Енді бауырсақты аюдан құтқару үшін №4 тапсырманы орындайық. Есепті шығар.

ҮІІ. Сабақты бекіту. Енді Бауырсақты түлкіден құтқару үшін №6 тапсырманы орындайық.

309*2+516: 4 295: 5*3+4 093 9 800 - 408: 2 7 809 - 29*4+7 700

ҮІІІ. Үйге тапсырма беру

ІХ. Бағалау


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1628
Номер материала ДВ-383734
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх