Ашық сабақ: Материялық нүкте. Қозғалыс траекториясы, жол және орын ауыстыру (7-класс)

• 1 слайд

  «Физика және астрономия»
  Пән мұғалімі:
  Шаймардан Р
  
  
  Талдықорған қаласы
  №14 орта мектеп-гимназиясы
  

• 2 слайд

  18 қараша
  Материялық нүкте
  Қозғалыс траекториясы
  Жол және орын ауыстыру
  

• 3 слайд

  Қозғалыс
  машина
  мотоцикл
  пойыз
  ұшақ
  

• 4 слайд

  Материялық нүкте
  Қозғалыс траекториясы
  Жол
  орын ауыстыру
  Жердің жүзін шарлайсың Онсыз еш жерге бармайсың Көлікпен де, жаяу да Саралайсың, таңдайсың.
  

• 5 слайд

  1. «Физика» атауы нені білдіреді?
  A. Табиғат
  B. Адам
  C. Космос
  D. Техника
  2. Жарықтың жылдамдығын көрсет
  A. 300000км/с
  B. 3000км/с
  C. 30 км/с
  D. 3км/с
  3. Температура нені сипаттайды?
  A. Дененің қозғалыс әрекетін
  B. Дененің жылдамдығын
  C. Дененің жылулық күйін
  D. Дененің температурасын
  
  
  

• 6 слайд

  4. Молекулалар мен атомдардың ретсіз қозғалыстары салдарынан жанасып тұрған әр түрлі заттар бөлшектерінің бір-біріне өтіп таралуын
  Броундық қозғалыс деп атайды
  Диффузия деп атайды
  Молекулалық-кинетикалық теорияның негізі деп атайды
  Дұрыс жауап жоқ
  
  5. Заттың үш күйде болуының себебі неге байланысты?
  Молекулалардың санына
  Молекулалардың өлшеміне
  Молекулалардың сұлбасына
  Молекулалардың орналасуына
  
  

• 7 слайд

  6. Тұңғыш қазақ ғарышкері
  Т.Мұсабаев
  Т. Әубәкіров
  Ю. Гагарин
  Н. Басов
  7. Күнге жақын орналасқан планета
  Меркурий
  Жер
  Сатурн
  Плутон
  8. Жай қайтарғышты ойлап тапқан кім?
  М.В.Ломоносов
  Г.В. Рихман
  В.В.Франклин
  С. Аристотель
  
  

• 8 слайд

  A
  A
  C
  B
  D
  B
  A
  C
  

• 9 слайд

  Материялық нүкте
  Анықтама
  Мысал
  Қандай жағыдайда
  
  Қозғалыс траекториясы
  Анықтама
  Мысал
  Неге тәуелді
  орын ауыстыру
  Анықтама
  Мысал
  байланыс
  жол
  Анықтама
  Мысал
  байланыс
  
  
  ДЖИК СО
  

• 10 слайд

  Материялық нүкте – қозғалыстың қарастырылып отырған жағдайында өлшемдері еленбейтіндей денені айтады. 
  Қозғалыс траекториясы – дененің (Материялық нүкте) қозғалыс кезінде қалдырған ізі
  
  

• 11 слайд

  Мектеп пен үйдің арасы 200 м. Оқушы мектепке барып, үйге қайта келгенде барлығы қанша жол жүреді? Орын ауыстыру неге тең?
  

• 12 слайд

  Жаяу адам алдымен оңтүстікке қарай 3 км, содан соң шығысқа қарай тағы да 4 км жүрді. Оның жасаған орын ауыстыруының модулі 
  
  

• 13 слайд

  Бала үйден шығады және түзу көшелердің бойымен  алдымен 2 квартал шығысқа, ал содан кейін 2 квартал солтүстікке қарай жүреді. Егер кварталдың ұзындығы 150 м болса, онда баланың жүрген жолы және орын ауыстыру модулі
  

• 14 слайд

  Доп 3 м биіктіктен еденге түсіп, одан ыршып 1 м биіктікке көтерілгенде, оны ұстап алды. Доптың жолы және орынауыстыруы
  
  3 м
  1 м
  

• 15 слайд

  Ұшақ Астанадан Маскеуге сапар шекті
  

• 16 слайд

  Ұшақ <өлі тұзақ> фигурасын жасап жүр
  

• 17 слайд

  Конькишы жарыс мәресінен өтті
  

• 18 слайд

  Мәнерлеп коньки тебуші еркін жаттығу орындауда
  

• 19 слайд

  Футбол ойнын бақылай отырып, шабуылшының ойын кезінде шамамен 12 км жүгіретіні анықталды. Осы қашықтық орын ауыстыру ма, әлде жолдың ұзындығы ма?
  

• 20 слайд

  Жолаушылап қайтқан автомобиль жүргізушісі есептеуіштің көрсетуі 300 километрге артқанын көрді. Бұл нені білдіреді:
  Автомобильдің жүрген жолы
  Орын ауыстыру
  
  

• 21 слайд

  Бағалау критерийі
  - 5
  - 4
  - 3
  

• 22 слайд

  Қорытынды
  Үйге тапсырма:
  өзін – өзі тексеру сұрақтары бойынша тарауды қайталау