Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Ашық сабақ: Оның әпкесі сатушы.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Ашық сабақ: Оның әпкесі сатушы.

библиотека
материалов

сынып : 4 пән: қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы: Оның әпкесі сатушы.
Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларды мамандық түрлерімен таныстыру, мамандық иелерінің қызметі және олардың еңбегімен таныстыра отырып, олардың маңыздылығы туралы білім беру. Кәсіпті таңдап, игеру үшін оқып, білім алу қажеттілігін түсіндіру.
2. Дамытушылық мақсаты: әңгіме құрастыруда өз ойын, өз армандарын нақты және түсінікті етіп жеткізе білу қабілеттерін қалыптастыру. Шығармашылық белсенділіктерін дамыту.
3. Тәрбиелік мақсаты: әр түрлі мамандық түрлеріне қызығушылығын тудыру және еңбек адамдарына құрмет сезіммен қарауға тәрбиелеу.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, СКТ, ТС, ребус,
Әдіс - тәсілдері: әңгімелеу, түсіндіру, жандандыру, сұрақ - жауап.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: топтық жұмыс
Техникалық құрал: интербелсенді тақта.
Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, музыка

Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі: 1. Бүгін біз үшін ерекше сабақ. Мен сендерге сабақта сәттілік тілеймін.
2. Психологиялық сәт. 1 - флипчард
Бақыт менде,
Бақыт сенде,
Бейбітшілік, бейбітшілік.
Бейбітшілік менде
Бейбітшілік сенде
Бейбітшілік барлық жерде.

II. Өткенді пысықтау: 1. Үй тапсырмасына не берілді?
1 - топ." Сенің ағаң суретші" -тақырыбы бойынша
2 - топ. "Анам тіс дәрігері" -тақырыбы бойынша
1-2 - топ.Мамандықтарға байланысты Өлеңдерді тізбектеп жатқа айту.
2. Тапсырмалар беру:
1 - топ. «Еңбек»туралы мақал - мәтелдер айтыңдар.
2 - топ. Жұмбақтар айту
Әр топқа мамандық бойынша ат қою.
1 - топ - Құрылысшы. 2 - топ - Сатушы.

III. Жаңа сабаққа көшу кезеңі:
5 - флипчард.
1 - топ. Мамандық иесі болу үшін не істеу керек? Мамандық деген не?
2 - топ. Еңбек деген не? Мамандық деген не?

IY. Жаңа сабақ: 1. Балалар біз бүгін Оның әпкесі сатушы тақырыбымен танысамыз
(Дәптерге күн ретін, тақырыпты жаздырту.)
1.Жаңа сөздермен жұмыс.
Ақша. Сатады. Өлшейді.

2."Әпкем сатушы" сөз тіркесін тәуелдеу

Менің әпкем сатушы

Сенің әпкең сатушы

Сіздің әпкеңіз сатушы

Оның әпкесі сатушы

3.Сатушы сөзін жіктеу

мен сатушымын

сен сатушысың

сіз сатушысыз

ол сатушы

Y.Оқулық бойынша 2-тапсырма. Ол не сатып алады? Сөздер мен суреттерді сәйкестендір.

Сурет бойынша Диалог құру

2 топтан 2 оқушыдан шығып диалогтарын рольге бөліп оқиды

2. Мына сөздерді қай топ тез өрбітеді:

1-топ Құрылысшы.

Құрылысшы салды.

Құрылысшы үй салды.

Құрылысшы көп үй салды.

Құрылысшы көп жақсы үй салды.

Осы « Құрылысшы » деген сөзден жаңа сөздер құру:

құр, ұр, құл, құс, қыс, ыс, шұлық, қыр, шық, қыл, қыш, қылыш, құрылыс, ұрыс, ырыс, сұр, ұршық, сұлы, ұш, ұл, ұлыс, ұры

2-топ Сатушы.

Сатушы өлшейді.

Сатушы заттарды өлшейді.

Сатушы дүкендегі заттарды өлшейді.

Сатушы дүкендегі заттарды тез өлшейді.

Осы « Сатушы » деген сөзден жаңа сөздер құру:

сат,сату,ат, у, су, сушы, ату, ту, ау, атушы, туша, ашу, аш, шу,шыт,ас,ыс

1 - топ. Бірінші болып көмекке келетін мамандық түрін жұмбақтап бір - бірінен сұрайды.
2 - топ. Мамандық түрін олардың құралдары арқылы табайық.

Тарағы бар қолында,
Кімді айттым ойымда? (шаштараз)

- Қалағы бар қолында,
Кімді айттым ойымда? (Құрылысшы)

- Ожауы бар қолында,
Кімді айттым ойымда? (Аспаз)

- Күрегі бар қолында,
Кімді айттым ойымда? (Диқан)


1-2 - топ. Мамандықтар туралы жұмбақтар айту.





Жұмбақтар

Айдында жүзедi,

Тiрi күмiс сүзедi.   (Балықшы)


Алатаяқ ұстаған,

Жол тәртiбiн нұсқаған.

Өмiрiңдi күзеткен,

Ысқырығы күштi адам.   (Полиция қызметкері)


Жасыл желек көгалда,

Бiрде артқа,

Бiрде алға,

Желаяқ көп бала,

Таласып жүр бiр шарға.  (Футболшылар)


Өңкей сығай екi топта,

Таласып жүр бiр допқа.   (Футболшылар)


Шың басына өрмелеп,

Күнге ұмтылар дөңгелек.   (Альпинист)


Айлар бойы жүзедi,

Жердi көрмей жүредi.

Ақ жал таумен алысқан,

Адамды кiм бiледi?  (Теңiзшi)


Төл өсiрiп момақан,

Уыз iшкен қоймалжың,

Бiлсең айтшы, балақан,

Еңбегi зейнет кай малшы?   (Қойшы)



“Жоғалған әріптер” ойыны.
Ойынның мақсаты: Оқушыларды сауатты жазуға дағдыландыру
Қазақ тіліне тән дыбыстарды қайталау.
Ойынның шарты: Сынып екі топқа бөлінеді. Тақтаға 10 сөз жазу.

ән... ран
су...етші
к... тап
мұ...алім
... ңгіме
о... ушы
шо...ан
...арышкер

д...рігер

тігін...і
Қай топ керекті әріптерді дұрыс құрастырса, сол топ жеңіп шығады.

Мақал - мәтелдер

1)Бал ұстаған бармағын жалар

2)Ұстаның бізі сүйкімді,жақсының сөзі сүйкімді

3)Ұстаның өрісі көрігінен төсіне дейін

4)Алтын менен күмісті Зергер үшін жаратқан Арқар менен құлжаны Мерген үшін жаратқан

5)Шебердің инесі де алтын,соққан күймесі де алтын

6)Шеберді саусағы асырайды

7)қойшыны таяғы асырайды,қасқырды аяғы асырайды

8)Диқан жерді анасындай сүйеді,жер диқанын баласындай сүйеді 9)Егіншіні кетпеннің жүзі асырайды

10)Малды баға білмеген пайданы таба білмейді

11)жұмысы жоқтың ырысы жоқ

12)Ата кәсіп балаға нәсіп

13)күндіз қойын күтерсін,кешке жүнін түтерсің

14)тігіншіні инесі асырайды

15)диқан бабаның кетпенінен,Шопан атаның таяғынан 16)Орақшының жаманы орақ таңдайды


5.«Өз жұбыңды тап» оқыта үйрету ойыны. Сөз тіркестерін меңгертуге арналған ойын. Мұғалім әр оқушыға бір-бірден сөз үлестіреді. Барлық оқушылар өздеріне берілген сөздерді дауыстап оқиды. Осыдан кейін оқушылар сөз тіркесін жасау үшін өз жұбын іздейді.


құрылысшы, сатушы, дәрігер, мұғалім;

емдейді, үй салады, оқытады, сатады.

6. Сергіту сәті.
7. “ Сиқырлы қоржын” ойыны.
Ойынның мақсаты: оқушыларды сұраққа жауап бере білуге үйрету.

Ойынның шарты: тақтаға қоржын ілу. Қоржынның ішіне сұрақтар салу. Оқушылар бір - бірден шығып қоржыннан сұрақтарды алып оқиды.
Сұрақтар:

Сен қайда тұрасың?
Сенің Отаның қай ел?
Қазақстан Республикасының рәміздерін ата.
Табиғаттың суретін кім салды?
Кітапты кім жазды?

Дүкенде кім жұмыс істейді?

Шашыңды кім дұрыстайды?
Сен қай көшеде тұрасың?
Сенің әкең кім болып жұмыс істейді?
Кім нан пісіреді?
Кім етік тігеді?

Кім адам емдейді?

Y. Бекіту.
1 - топ. Өлеңде қандай мамандықтардың аты аталды?
2топ. Осы мамандықтарға тағы қандай мамандық түрін қосасыңдар?
3 - топ. Өлеңде өз таңдаған мамандығың бар ма екен? Сол мамандық жайлы білетін тақпақтар айтып көрейік.

Тақпақтар

Әжеме тіс саламын,
Көзіне әйнек тағамын,
Сондықтан да өскенде
Мен дәрігер боламын

Көкке ұшамын - 
Ұшқыш болар баламын.
Соңына ерем
Ер ғарышкер ағаның

Т. Молдағалиев


Ұстаз болу-жүректің батырлығы,
Ұстаз болу-сезімнің ақындығы,
Ұстаз болу-мінездің күн шуағы,
Азбайтұғын адамның алтындығы


5. Ой қозғау.
YII. Сабақты қорытындылау: 1. Топтастыру стратегиясын құру. 17 - флипчард Оқушылар өз таңдаған мамандықтарын жазады.
YII. Үйге тапсырма беру: 1. Өлеңді мәнерлеп оқу.
2. Таңдаған мамандық туралышағын әңгіме жазу.
YIII. Бағалау.



Общая информация

Номер материала: ДВ-531738

Похожие материалы