Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Ашық сабақ "Орманның пайдасы және оны қорғау"4 сынып, дүниетану
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Ашық сабақ "Орманның пайдасы және оны қорғау"4 сынып, дүниетану

библиотека
материалов

Орманның пайдасы және оны қорғау. Кіріктірілген сабақ.

Дүниетану сабағы 4 сынып.

39 гимназия оқытушысы Бейсямбекова Т.М.

химия – биология оқытушысы Ашықбаева Р.Б.

Қарағанды қаласы.



Сабақтың тақырыбы: Орманның пайдасы және оны қорғау

Сабақтың мақсаты: Орманның шаруашылықтағы және адам өміріндегі маңызын ашып көрсету және табиғатты қорғау қажеттілігіне баса назар аудару.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Орман ағаштарынан алынатын өнімдер баға жетпес құнды қойма екендігі және орманның тіршіліктегі маңызды қасиеттері туралы білімдерін жетілдіру.

Дамытушылық: Орман табиғат қазынасы, халық байлығы екендігі туралы дамыта білім бере отырып оқушылардың есте сақтау дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Қоршаған ортаға қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Көрнекілік құралдар: Атлас картасы, сызбанұсқалар мен суреттер, таратпа, кесте бейнетаспа.

Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ

Әдіс – тәсілдер: іздену, сұрақ – жауап, кесте, сызба, картамен жұмыс, жеке және жұптық жұмыс

Пәнаралық байланыс: дүниетану, экология, математика, ана тілі, қазақ тілі

Сабақтың барысы

1. Ұйымдастыру кезеңі: бүгінгі сабақтың мақсатымен таныстыру, оқушыларды түгендеу, сабаққа қатысты оқу – құралдарын тексеру, басқада мәліметтер беру

2. Үй тапсырманы сұрау:

Ізденген жетер мақсатқа. Орман тоғай өсімдіктері мен жануарлары тақырыбы бойынша оқушылар дайындап келген жұмыстарын қорғау.

Сергіту сәті:

Әуенмен табиғат құбылыстарын қимыл іс әрекет арқылы көрсету. Ағаш, жел, құс, күн. Ағаш дегенде - ағаш болып қолдарын дөңгелете қосады, жел тұрды дегенде жел болып қолдарымен бірқалыпты қозғалады, күн ашылды дегенде - күн болып қолдарын айқара ашады, құстар келді дегенде - құс болып ұшады.

III. Жаңа сабақ. Орманның пайдасы және оны қорғау.

  1. Орман ағаштарынан алынатын өнімдер: тұрмыстық бұйымдар, құрылыс материалдары, құнды аң терілері, құстардың мамығы, жеміс – жидек, киім, азық – түлік

  • Тұрмыстық бұйымдары: үстел,орындық,сөрелер,есік, терезе, бесік, кереге т.б.

  • Қағаз дайындайтын комбинат жұмысшысы: дәптер, газет, кітап, журналдар...

  • Темір жолшы: ағаш вагондар, темір жолдың астына салатын төсеніштер...

  • Дәрі – дәрмек жасаушылар: ағаштан алынған дәрі – дәрумендер

  • Инженер: жасанды табиғи жолмен алынған маталар,жіптер...

  1. Экология пәні жалғастырады:

Орман табиғаттың тарту еткен байлығы, баға жетпес халық қазынасы екендігін дәлелдеу үшін орманның маңызды қасиеттеріне көңіл бөлейік.

О

Ауаны оттегімен байытады

рманның маңызы.



hello_html_mf44d849.gif

Климатты жақсартады

фитонцид





hello_html_m1888f38b.gifhello_html_m7957425a.gifhello_html_3186f70b.gif

Топырақты қорғайды

hello_html_50ee3957.gifhello_html_63a2a8ed.gif

Суды қорғайды

hello_html_m52c92f75.gif

Егістікті қорғайды











1. Ауаны оттегімен байытады. Жер бетіндегі оттектің 60% ормандар береді. Бір ағаш тәулігіне 3 адамның тыныс алуына қажетті оттегін бөледі. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг көмір қышқыл газын сіңіреді.

2. Климатты жақсартады. Ормандар суықтың, құрғақ желдің әсерін әлсіретіп, климатты жақсартады.

3. Топырақты құрғақшылықтан сақтап, топырақта ылғалдың сақталуына, құнарлылығын сақтауға жағдай жасайды.

4. Орман су ресурстарын қорғайды. Ашық жерлерге қарағанда ормандарда қардың еруі жай жүретіндіктен, су көздеріндегі судың деңгейі реттеліп, тасқынды болдырмайды.

5. Егістікте күздік дақылдарды желден, суықтан қорғап үсіп кетуден сақтайды.

6. Орман атмосфераны фитонцидтермен байытады. 1га жерге егілген ормандар тәулігіне 30кг дейін фитонцидтер бөледі, бұл бір үлкен қаланың ауасын тазартуға жетеді. Фитонцидтер дегеніміз – ауру тудыратын бактерияларды жойып жіберетін ұшқыш заттар, тірі организмге зиянды әсер ететін түрлі қосылыстар мен шуды, шаңды сіңіреді.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

Білімдерін шыңдау: Мысалы:

I - топқа тапсырма: (дәптерге орындайды), 60 кг макалатура 1 га орманды шабудан сақтайды, ал 180 кг макалатура тапсырсақ неше тонна орманды сақтайды екен? Есептеңдер.

II – топқа: 1 тонна макалатурадан 25 мың оқушы дәптерін дайындауға болады. Егер біздің сынып оқушылары 5 тонна макалатура жинап тапсырсақ қанша оқушы дәптерін дайындауға болады?

2. Карточкамен жұмыс.

Әрбір қоқыстың қоршаған ортаға келтіретін залалына қарап өзіңнің балыңды тағайында, зияны көп болса жоғары бал, аз болса төмен бал (1 балдан 5 балға дейін).

  • Картоп, жуа, сәбіз қабықтары -1 б

  • Қағаз, картон – 2 бал

  • Полиэтилен - 3 бал

  • Консерві банкілері – 4 бал

  • Пластик шөлмектер, сынық шыны – 5 бал



Жаңа терминдер ойыны: Оқушылар әріпті таңдайды, әріпке байланысты терминге сипаттама немесе сұрақ қойылады.

Ф

О

К

М





Ф – фитонцид дегеніміз не ?

М – макалатура дегеніміз не ?

О – адам тыныс алғанда қандай газды жұтады ?

К – адам тыныс алғанда қандай газды шығарады ?



Экологиялық диктант. Диктантта мәтініне сәйкес сөйлем ішінде түсіп қалған жеке сөздерді орын – орнына тауып жазу көзделеді

сөйлемдер

Қажетті жауаптар

  1. Жер бетіндегі ......... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ............ тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ......... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны ....... байытады.

  5. Ормандарды ..... біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...... отырғызады..

  1. Көмірқышқыл газын

  2. Фитонцидтермен



  1. Қорғау, көшеттерді



  1. Оттектің

  2. 3 адамның



Қорытынды: Венн диаграммасы.



hello_html_m4f7944b6.gifhello_html_27f396b.gifhello_html_759fc62e.gif





Оқушыларға орманға байланысты ойдан өлең шығарып келу тапсырмасы берілген. Елнардың өлеңі.

Көрікті даламыздың ормандары,

Орман деген аң, құстың қорғандары.

Осындай байлықтарды қорғаймыз деп,

Адамдардың дұрысқой толғанғаны.

Есте сақта!

  • Орманда ескі полиэтилен пакеті немесе шыны шөлмекті лақтырмас бұрын ойлан, ол қанша жылда шіриді

  • Жағажайда,бұлақта немесе көл жағасында болсақ суға ештеңе лақтырма

  • Сұлу табиғатта қоқыс қалдырма, өзіңнен кейін жинап кет

Оқушыларды бағалау

Үйге тапсырма: Үйде отбасы мүшелерімен бірге экологиялық мәселелерді талқылаңдар.























































Сөйлемдер

    1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

    2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

    3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

    4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

    5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Сөйлемдер

  1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

  5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Сөйлемдер

  1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

  5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Сөйлемдер

  1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

  5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Сөйлемдер

  1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

  5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Сөйлемдер

  1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

  5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Сөйлемдер

  1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

  5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Сөйлемдер

  1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

  5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Сөйлемдер

  1. Жер бетіндегі ........................................... 60% ормандар береді.

  2. 1 ағаш тәулігіне ..................................... тыныс алуына қажетті оттегін бөледі.

  3. Жаз айында қайың ағашы 44 кг, емен 28 кг ...................................... сіңіреді.

  4. Орман атмосфераны .................................................. байытады.

  5. Ормандарды ................................. біздің міндетіміз. Оны қалпына келтіру үшін көктемде немесе күзде жас ...................................... отырғызады..



Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров203
Номер материала ДВ-511119
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх