Инфоурок / Технология / Конспекты / Ашық сабақ" Құрақ құрау " жалпы еңбек дайындығы
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Ашық сабақ" Құрақ құрау " жалпы еңбек дайындығы

библиотека
материалов

Тақырыбы:Құрақ құрау.

Сабақтың мақсаты:құрақ құрау саласын оқушыларға меңгерту.

Білімділік:оқушылардың өнер және қолөнер,қолөнердің бір саласы құрақ құрау туралы білім білік дағдыларын қалыптастыру.

Дамытушылық:құрақ құрауға деген ептілік,икемділігін дамыту.

Тәрбиелік:ұлттық өнерге деген қызығушылығын тәрбиелеу.

Көрнекілігі: «Құрақ түрлері» буклет,ұлттық қолөнер туралы буклет,мақал-мәтел,жұмбақ,тақта.

Сабақтың түрі:аралас сабақ.

Сабақтың барысы. І. Ұйымдастыру. Оқу құралдарын алып,отырған орнын ретке келтіреді. Оқушының келген келмегені түгенделеді.

ІІ. Үй тапсырмасы.

1.Белдемшенің қандай түрлері бар?

2.Белдемше тігуге қандай мата қолданылады?

3.Белдемше тігуге қандай өлшем алынады?

ІІІ. Білімдерін тексеру немесе ой толғау.

І-ІІ топ арасында мақал-мәтел сайысы.

Өнер,еңбек,шеберлік туралы мақал-мәтел білесіңдер ме?

ІҮ. Жаңа сабақ.

Бүгінгі біздің сабағымыздың тақырыбы «Ұлттық өнер және қолөнердің бір саласы құрақ құрау».

Біздің мұндағы мақсатымыз:әр халықтың өзіне тән өнері,тілі,яғни сөз өнері және қолөнерімен ерекше екендігімен бірге қолөнерінің бір саласы құрақ құрау әдісін үйрету. Халықтың ұлт екенін айратын үш негізгі арнасы бар. Ол:тіл өнері,қолөнері және негізгі арнасы бар. Ұлттық негізгі тірек – ана тілі.

«Сүйемін туған тілді – анам тілін,

Бесікте жатқанымда-ақ берген білім.

Шыр етіп жерге түскен минутымнан,

Құлағыма сіңірген таныс үнім» С.Торайғыров

Ана тілінен айырылған халық ұлт емес. Тіл киелі дүние. Тілден айырылсақ,ұлттық қасиетімізден айырылғанымыз.

Аналарымыз бесікте тербете отырып,

«Өнерлі бол ақ ботам,

Бақытты бол ақ қозым»деп жырлаған болса,сөз маржанның шешендері өздерінің өсиет өлеңдерін қалдырып кетті. Олай болса,осы ана тіліміздің ең асқар биігі,мөлдір маржаны,қасиетті кәусары – өлең. «Өлең сөздің патшасы,сөз сарасы»деп Абай атамыз бекер айтпаған. Абай атамыздың «Көзімнің қарасы» өлеңін бәріміз білеміз.

-Енді мына жұмбақты шешіп көріңдер:

Тоғыз белбеу қос жібек,

Екі мұрын,бір шүмек.

Қазақтың ұлттық аспабы домбыраның да киелі қасиеті мол. Қазағымның тілмен жеткізе алмаған қуанышын,қайғысын,шаттығын осы домбыра ішегі арқылы шығып отырған. Оған куә күй атасы Құрманғазы атамыз бен шәкірті Дина апамыздың күйлері. Бұны біз саз өнерінің мирас мұрасы дейміз.

Міне,осындай атадан балаға мұра болып келе жатқан қолөнері. Халықта қолөнері әйел мен ер адамға отрақ болған. Қолөнер халық өмірімен, тұрмысымен бірге жетіліп келе жатқан өміршең өнер. Қазақ қолөнерінің түрі,сапасы,өрнегі болуының өмірге келуі – бұл көшпелі өмірмен тығыз байланысты. Күнделікті тұрмыс-тіршіліктегі сан-алуан қажеттіліктен қолөнер туындылары пайда болып,жетіліп,өңделіп отырған. Мысалы:ҮІІ-ҮІІІ ғасырда үйшілік,ұсталық, ХҮІІІ ғасырда зергерлік,ХҮІІІ-ХХ ғасырда өрімшілік,тігіншілік,егіншілік т.т.

Халықтың даму,жетілу тарихында небір хас шеберлері,ісмерлер болған. Мысалы:Есік обасынан табылған археологиялық қазба «Алтын адам» киімі ҮІ ғасырдағы сақтардың жануарлар стилінде әшекейленген өнер туындысы. Зергерлік өнердің өте ерте дамығанның дәлелі. Міне,осындай мұра болып қалған өнердің бір саласы құрақ құрау. Бұл біздің әжелеріміздің бізге қалдырған мұрасы.

-Құрақтың түрлерінің білетіндері бар ма?

-Міне,аз болса да,біраз болса да құрақ түрлерін біледі екенсіңдер.

-Олар,тырна,ботагөз,қайшы,жұлдыз,шаршы,сегіз,гүл,сынық мүйіз,қошқар мүйіз,омыртқа т.б. Мұндай құрақ түрлерін әжелеріміз өзін қоршаған ортадан алып отырған. Енді осы құрақ түрлері өзінің ерекшелігімен қиюласу өрнегіне қарай мынадай топқа бөлінеді:

1.Өсімдік тектес – көкөрістік.

2.Ғарыштық – космогониялық.

3.Жануарларға байланысты – зооморфтық.

4.Геометриялық.

5.Тұрмыстық.

-Сонымен қанша топқа бөлінеді екен?

(Дәптерге жазғызу). Құрақты қандай мақсатта құраймыз. Біріншіден,мата қиындыларын іске ұқсату,кәдеге жарату. Екіншіден,үлкен сәнділікпен матадан әр түрлі пішіндерді қиюластыра отырып келтіру.

Бөл өнер ептілікті,икемділікті,шеберлікті қажет етеді. Әр істі бастар алдында халық мәтелін еске ұстаған жөн.

«Талаппен бастап,

Талғаммен аяқта».

Матаны құрау үшін ең бірінші,қандай өрнекті құрайсың,сол өрнектің сызбасын қағаз бетіне түсіріп аламыз. Екінші матаның түр-түсінің үйлесімділігін анықтай үшін оны түс таңдай отырып,бояп аламыз.

Осыдан кейін геометриялық пішінде үлгі қағаз даярлап аламыз да,сол қағазды үлгі етіп,пайдалану арқылы,матаны қағаз мөлшерімен қиып аламыз. Қиылған матаны сызба үлгіге қарап белгіленген өрнек бойынша рет-ретімен:әуелі ортаңғы бөлік,содан кейін шеткі бөліктерді тігіп аламыз.

Міне,осындай жұмыстар жүргізу арқылы құрақ құрау технологиясын меңгереміз.

-Технология деген не?

-Қандай жұмыс болмасын оны іске асыру барысында істелетін іс-әрекет. Мысалы,сызба үлгі түсіру,түс таңдау,үлгі даярлау,қию,тігу,т.б. Осының бәрі құрау технологиясы.

Ү.Түсінгенін сұрау. Халықтың қай ұлт екенін дәлелдейтін қандай ерекшелігі бар? Құрақтың қандай түрлерін білесіңдер? Құрақ қанша топқа бөлінеді? Құрақ құрау технологиясына не жатады?

ҮІ.Бекіту. Әр ұлттың өзіне тән тілі,өнері,дәстүрі болатынын,құрақ өнері бар екенін білдік. Жалпы қай өнер болсын адамның шеберлігін, ұшқыр ойын қажет етеді.

«Шебер көп жерде,өнер көп»

«Өнер – таусылмас мұра»





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-152793

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"