1729494
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Информатика КонспектыАшық сабақ. Өрнектер. Меншіктеу операторы

Ашық сабақ. Өрнектер. Меншіктеу операторы

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Сыныбы 9 «Б»

Сабақ тақырыбы: Өрнектер. Меншіктеу. Сандық функциялар.

Сабақтың мақсаты: білімділік: оқушыларды өрнек, меншіктеу белгісі ұғымдарымен таныстыру. Сандық функцияларды Паскаль тілінде жаза білуге үйрету. Тапсырмаларды орындау аркылы теория мен практика арасында байланыс орнату.

дамытушылық: оқушылардың ойлау, есте сақтау қабілеттерін және таным белсенділіктерін арттыру, оқушыларды шығармашылықпен жұмыс жасай білуге үйрету.

тәрбиелік: оқушыларды ұқыптылыққа, тиянақтылыққа, шапшаңдыққа, қауіпсіздік ережесін сақтауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: тест тапсырмалары, үлестерме қағаздар, сызбалар

Сабаққтың типі: жаңа сабақты меңгерту.

Түрі: дәстүрлі сабақ

Сабақ әдісі: баяндау, түсіндірмелі-көрнекілік, репродуктивті, сұрақ – жауап.

Пәнаралық байланыс: математика, орыс тілі, ағылшын, сызу.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру.

ІІ. Үй жұмысын тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ

ІҮ. Сабақты бекіту

Ү. Қорытындылау

ҮІ. Үйге тапсырма

ҮІІ. Бағалау

І. Ұйымдастыру.

Оқушылармен амандасу, түгендеу, назарларын сабаққа аудару.

  1. Үй тапсырмасын тексеру

а) №3

3. (х-у)sinx+(x3 + у3)tgx

(х-у) *sin(x)+(exp(3*ln(x))+exp(3*ln(у)))*tan(x)

4

  1. (1+19)mod5=0

  2. 13div10+25mod5=1

  3. 1+25div5mod2=1

ә) «Тұрақты», «айнымалы», «идентификатор» тақырыбына сөзжұмбақ құрау. Оқушылар жұмысына шолу жасау.

3. Өткен сабақты қорытындылау.

Тірек сұрақтар:

а) 1) Тілдің қарапайы объектілеріне жататын ұғымдарды ата.

2) Сандар типіне қарай нешеге бөлінеді?

3) Идентификаторға анықтама бер.

4) Тұрақты немесе константа дегеніміз не?

5) Айнымалы дегеніміз қандай шама?

ә) Деректердің типтерін орысша, ағылшынша атауларын жазып шық.

б) Тақтадағы түрлі-түсті жұлдызшалардағы деректердің типтерін ажырату қажет:

Олар: -2.3; х; 10; рі:=3.14; 0.5; х1; Summa2; 19; d; m: =5; -1.4; 201; V: =17.

Бүтін: -2.3; 0.5; -1.4

Нақты: 10; 19; 201

Идентификатор: х1; Summa2;

Тұрақты: рi :=3. 14; m: =5; V: =17;

Айнымалы: x; d; b;

/Ребусты шешу жаңа сабақтың тақырыбын жариялау.


  1. Жаңа сабақты түсіндіру.

Өрнек деп арифметикалық амал таңбаларымен біріктірілген айнымалылардың, функциялардың, тұрақтылардың жиынтығын айтамыз. Өрнектегі арифметикалық амалдардың орындалуы олардың орналасу ретімен жақшалар арқылы өзгертіледі.

Мысалы: Математикалық тілде Паскаль тілінде

hello_html_m2f1b6dcf.gifhello_html_2842158.gif(a+b)/ (c+d)

hello_html_m2f1b6dcf.gifах exp(x*ln(a))

Паскаль тіліндегі өрнектер сызықты түрде жазылады.

Оператор екіге бөлінеді: қарапайым және күрделі

  1. Қарапайым операторларға: меншіктеу, шартсыз көшу, еңгізу-шығару, бос оператор, шақыру жатады.

  2. Күрделі н/е құрама операторларға: шартты көшу, цикл, таңдау жалғастыру жатады.

Меншіктеу барлық тілде пайдаланылатын негізгі оператор болып табылады. Математикадағы қарапайым теңдеу тәрізд айнымалыларға сандық мән беру меншіктеу операторы деп аталады.

Оның жазылу түрі:

<айнымалы атауы>: = <өрнек>;

Мұндағы <айнымалы атауы> - айнымалы идентификаторы,

:=-меншіктеу белгісі, <өрнек>- арифметикалық өрнек немесе сан.

Бұл оператор екі міндет атқарады:

  1. Айнымалылардың белгілі мәндері бойынша арифметикалық өрнектің сандық мәнін есептейді. Мысалы: х:=5

  2. Табылған мән айнымалы атауына меншіктеледі.

Мысалы: х: =5; х: =х+3

  1. Жаңа сабақты бекіту

«Қатесін тап»

hello_html_300c2dc6.gifhello_html_566e7284.gifх/а – 1/2*n

2hello_html_m5b27ed49.gif)hello_html_1a2c0dce.gif 1/х-1

3hello_html_m5b27ed49.gif) sinx2 sin (sqr(x))

4) a=b+2

  1. Есеп шығару

1

hello_html_30efe9fd.gifhello_html_m5b27ed49.gif

(sin(0.56+tan(0.45))*ln(6.5)/((exp(x)+sqr(sin(x))*tan(sqr(x))*

(-2*x*cos(3*x)))

3) 25div3=8

4) 42mod5=2 (55-бет)

2 (ауызша)

hello_html_m2f1b6dcf.gif3 б) у=hello_html_m180e6782.gif

у: =sin(cos(x)+(5.4*sin(sqrt(abs(x))))/(cos(x)-sin(x))

4 Паскаль тіліндегі өрнекті математикалық тілде жаз:

Vhello_html_m2f1b6dcf.gifhello_html_53cff709.gifhello_html_md246c0d.gif:hello_html_968a3c2.gif=a*b*c V:=abc; v:=s/t hello_html_mae7d483.gif S:=sqr(x) S=x2

  1. Тест тапсырмалары.

  2. Үйге тапсырма. §2.8, §3.4.1, №3 а), ә), «Функция» тақырыбына ребус құрау.

  3. Бағалау.

10. Рефлексия.

1) Берілген тапсырмалардың қайсысы жеңілдеу, қайсысы қызығырақ болды?

  1. Тапсырмаларды орындауда қиындықтар болды ма?

  1. Сабақта қандай қателік жібердік?

  2. Сабақтағы өз жұмысына кімдер риза?

  3. Кімнің өз-өзіне көңілі толмады?

Курс профессиональной переподготовки
Учитель информатики
Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики и информатики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее