Ашық сабақ «Санды өрнектерді салыстыру»

БҚО. Бөрлі ауданы. Ақсай қаласы. №5 ЖОББМ

Дуйсенова Гульназ Мырзабаевна

Математика

Сабақтың тақырыбы: «Санды өрнектерді салыстыру».

Мақсаты:

а) екі таңбалы сандардың құрылуымен және оларды салыстырудың әдіс тәсілдерімен таныстыру;

ә) екі таңбалы сандарды оқи,жаза,салыстыра білу,                                

б) ұқыптылыққа  шапшандыққа тәрбиелеу;

Көрнекіліктер: қима қағаздар, кестелер, плакат.

Сабақтың барысы:              І. Ұйымдастыру бөлімі.
Ал, балалар, көңіл - күйлеріңіз қалай?
Сабаққа дайындықтарыңыз ше?

Психологиялық дайындық.

-          Көз не үшін керек?

-          Жақсыларды көру үшін

-          Екі құлақ не үшін керек?

-          Ақыл – кеңес тыңдау үшін.

-          Екі қол не үшін керек?

-          Елге көмек беру үшін.

-          Екі  аяқ не үшін қажет?

           Шетте жүрсең,

          Туған жерге жету үшін

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Ендеше үйге берілген үй тапсырмасына назар аударайық. Үйге қандай есеп берілді? Әр қатардан  тізбектеп оқушылар ауызша айтып өту.

Негізгі бөлім.
І. Көркем жазу минуты.
ІІ. Өзіндік жұмыс.

Оқушыларға 1, 2 нұсқада қосу және азайту амалдары беріледі. Оқушылар шығарып болған соң мұғалім компьютер арқылы жауабын көрсетеді. Әр оқушы жауабын, тексереді.

ІІІ. Оқулықпен жұмыс. Жаңа тақырып.

№1 (Ауызша орындалады). Оқушылар берілген қосу және азайту амалдарының компоненттерін атап, мәнін табу.

30+5                               89 – 80                        50+7
67 – 7                              38 – 8                          14 - 6

№2 Салыстыру.
Оқушылар жеке -жеке тақтада баған бойынша орындау.

36 * 63                               74 *   56                            14 * 10 + 6
15*51                                100 * 99                             27 * 20+8

Ережемен таныстырып кету. 

Өрнектерді салыстыру үшін, олардың мәнін есептеп, шыққан санды салыстыру керек.

ІҮ. Қатармен жұмыс.

1 - қатар.                               2- қатар                                        3 -  қатар

30+5*30+7                           15-6* 10+1                                    ( 35-5) +6*  42-2                                                                                                                                
38 - 8*39 – 9                        18-8* 18 -9                                    58-8 * 5+ ( 56-6)

Ү. Сергіту сәті

«Аяқпенен топ топ топ» Музыкамен қимылды көрсетеді.

ҮІ. Кестемен жұмыс.

Кестені пайдалана отырып, өрнек құрастырып, мәнін тап.
+ 30, 40, 80, 90, 5
4 Мысалы: 30+5; 40+5
+ 6, 5, 8, 7, 8
6 Мысалы: 8+6; 8+5

ҮІІ. Эстафеталық жарыс

«Қай қатар  шапшаң?»
Ойынның реті сандарды өсу ретімен орналастырып, разрядтарын атап өту.
37             7            24               1           10

ҮІІІ.  3 - қатармен жарыс

Сандар мен сөздерді пайдалана отырып, сөз шығару.
1 – қатар                          2 – қатар                            3 - қатар
Т+10                                    К+2+л                            Қ+10+ақ
6+н                                      100+ім                            3+кір
9+құмалақ                          6+ бақан                         1+қазан

8 + көз                                60+ бай                           7+ к  

ІХ. Орындап жаттық.

6 кг + 6 кг  *  13 кг           12 кг – 7 кг  * 5 кг                  9 кг + 7 кг  *  8 кг + 8 кг

50л + 30 л   *  100 л – 10 л      40 л + 10 л  *  100 л – 40 л      10 л +  20 л  *  30 л

Х. Математикалық диктант

1. 8 саны мен 7 санының қосындысының мәні.
2. 9 саны мен 5 санының айырмасы нешеге тең?
3. 1 - інші қосылғыш 6, 2 - інші қосылғыш 4. Мәні неше?
4. 10 саны мен 8 санының айырмасы нешеге тең?
5. 7 санымен 3санының айырмасын, 2 санына қос.

ХІ. Қорыту.

Балалар, бүгінгі сабақ сіздерге ұнады ма?
Бұл сабақтың тақырыбы қалай аталып еді?
Өрнектерді қалай салыстырып шығарамыз?
2+5  * 9 - 7

ХІІ. Үйге тапсырма, бағалау.

№5, 63 беттегі.
Осымен сабақ аяқталды, сабаққа белсене қатысқандарыңыз үшін көп рахмет.