Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ашық сабақ сауат ашу " Төзім. Буын" (1 сынып)

Ашық сабақ сауат ашу " Төзім. Буын" (1 сынып)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

1 cынып

Сабақтың тақырыбы: Н.Ақышев «Төзім». Буын.

Сабақтың мақсаты: Буын туралы білімдерін кеңейту.

Сабақтың міндеттері: а)Оқушыларға мәтіннің мазмұнын түсіндіріп, негізгі

ойды анықтауға үйрету. Сөздерді буынға бөлуді үйрету.

ә) Ойлау қабілетін дамыту, сөздік қорын молайту,

тілін байыту.

б) Оқушыларды төзімділікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: дамытушылық

Сабақтың типі: жаңа білім беру

Оқытудың әдісі: көрнекілік, сөз әдісі, кеспе қағаздар, слайд шоу.

Сабақтың барысы: І Ұйымдастыру

Психологиялық дайындық


ІІ Өткенді қайталау

1.Үш оқушыға кеспе қағаздар беру

2. «Бөрік» әңгімесінің мазмұнын сұрау.

3. Сұрақ-жауап қорытындлау

Нұрмаш әкесінің бөркін неліктен кигісі келеді?

-Қойшы атай бөрікке не деп тіл қатты?

-Бөрікті неден жасйды?

-Түлкі , құндыз, кәмшат терілерінен жасалады.

hello_html_m296811bc.gifhello_html_1d290863.gifБөрік

hello_html_m62372fd2.gif

hello_html_35121b40.jpghello_html_m1b166044.jpghello_html_16f36a3a.jpg





түлкі кәмшат құндыз


(Осы сөздерді буынға бөліп талдау.)

-Сөзде неше буын бар екенін қалай білеміз?

ІІІ Жаңа сабақ

1. Ендеше, күннің жадын жазып, бөрік сөзін буынға бөліп көркем етіп жазу.

2. Оқулықтағы тапсырмаларды орындау:

63-жаттығу: сөздерді буынға бөліп оқып, тақтаға (дәптерге) жазу.

(сөздердің мағынасын түсіндіру)

3. Шығармашылық тапсырма:

«Ойлан, тап» деп аталады. Буындарды пайдаланып, өлең жолдарын құрастырасыңдар.

Ма ма ма ......... болма.

Же же же ........ әже.

Та та та .........ата.

-Үлкендерді сендер қалай сыйлайсыңдар?

-Ата-әжеміз жанымызда қамқоршы, ақылшы болып жүреді.

-Ата-әжелеріңді неліктен жақсы көресіңдер?

-Ендеше, бүгінгі сабақта өз немерелеріне ертегіні қалай айтып беретіні туралы «Төзім» әңгімесінен оқып білеміз.

hello_html_m5041de94.jpgНұрдаулет Ақышев 1950 ж. 15 маусымда Тарбағатай

өңірінде, Маңырақ аулында дүниеге келеген. Балалаларға

арнап көптеген әңгімелер жазған. «Қазақ әдебиеті»,

«Жұлдыз» атты журналдар редакцияларында жұмыс жасайды.




1.а) «Төзім» әңгімесін оқып таныстыру .

ә) іштей оқыту

б) тізбектей оқыту

в) сөздік жұмыс: төзім-шыдамды

елеңдей берді-көңілі бөлінді

мұқият-тиянақты

ұғып-түсініп

2. Сұрақ-жауап әңгімелеу:

-Мәтін не туралы?

-Аяулы ертегіні неліктен түсінбей қалды?

-Гүлдана ертегіні қалай тыңдады?

-Әжесі мен Аяулым Гүлданаға неге таң қалды?

-Әжесі Аяулыға қандай ақыл айтты?

-Аяулыға ертегіні толық тыңдау үшін не қажет еді?

3. Венн диаграммасына салып, екі немересін салыстыру.


Аяулы Гүлдана

Oval 6Oval 7Oval 8





4. –Аяулы төзімді болса, оның тағы қандай кісілік қасиеттерін көруге болады?

-Әдептілік туралы қандай мақал-мәтелдерді білесіңдер?

ІV Қорытындылау:

Әр адам кез-келген жағдайда, кез-келген жерде тәртіпті болып, әдепті де, әдемі сөйлей білуі керек. Әдепті адам жамандықты жақсылыққа баурап, өзінің ақылдылығын таныта білуі қажет. Сендер де әдепті, ақылды және төзімді болуға тырысыңдар.

V Үйге: «Төзім» әңгімесін мәнерлеп оқу, мазмұндау.

64-жаттығу

VІ Бағалау.







Автор
Дата добавления 25.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1144
Номер материала ДВ-008633
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх