Ашық сабақ Шар.Сфера.Дөңгелектің ауданы.

Сабақтың  тақырыбы:Шар.Сфера

Сабақтың мақсаты:Білімділік:Оқушыларға  шар,сфера   ұғымдарын  түсіндіру.                                                                                                                                               Дамытушылық:Шеңбер ұзыңдығын,дөңгелектің ауданың  есептеу,оларды табу   қабілеттерін дамыту.                                                                                                                              Тәрбиелік:Оқушыларды  дәлдікке, ұқыптылыққа, жылдамдылыққа, ептілікке  тәрбиелеу.   Қолданым әрекеті:Шеңбер ұзыңдығын,дөңгелектің ауданынын табуға берілген  есептерді  шешу.                                                                                                                                            Шығармашылық әрекет: Тақырыптағы шармен байланысты   есептерді    шешеді                                                                                                                               Сабақтың  типі: Жаңа  білімді  беру  сабағы                                                                        Құндылық: ақиқат

Сабақ кезеңдері	Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеті
Ұйымдастыру  кезеңі.		Амандасу.Оқушыларды  түгендеу	Амандасу.
Білу	С-шеңбердің  ұзындығы,Д-диаметр π= ,с=2πr Ѕ=πr²π=3,14159265	№210,№214	Оқушылар берілген сұрақтарға жауап беріп   білімдерін  қайталайды.
Түсіну			Оқушылар берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, өз білімдерін тексеру
Қолдану	Денгейлік  тапсырмалар Шардың (сфераның) центрін оның бетіндегі кез келген нүктемен қосатын кесінді шардың (сфераның) радиусы деп аталады.	№207,,№213 ,№215,№219,№220	Оқушылар есептердің шешу  жолын  жазады
Талдау	Мандарин, қарбыздың пішіні шар тәрізді болып келген, себебі ішкі бөлігі қуыс емес, тығыз, бұл шар болады. Кітаппен  жұмыс атқару үшін әр топқа кітаптағы тапсырмалармен  жұмыс істеуді тапсыру, мағанасын талдау	Ұжымдық  жұмыс.  Шеңбердің радиусы арқылы дөңгелектің ауданын табыңдар, түсіндірмесін беріңдер. 1.АВ=10см; CD=2см. Дөңгелектің боялған бөлігінің ауданын табыңдар. Шешуі: Кіші шеңбер: Үлкен шеңбер: Жауабы: №219. Қабырғасы 20 см квадраттың ішіне салынған боялған фигураның ауданын табыңдар. Шешуі:  см2;Sшеңбер=100cм2 400 см2 - 314 см2=86 см2. 314 см2 – 86 см2 =228 см2. Жауабы: 228 см2 №220.Тік төртбұрыштың ұзындығы 10см, ені 5 см. Оның боялған бөлігінің ауданын табыңдар. Шешуі:  см2;Sшеңбер=2,52cм2 19,625∙2=39,25 см2. 50 см2-39,25 см2=10,75 см2. Жауабы: 10,75 см2.	Оқушылар тапсырмаларды  орындап,шешу  жолдарын  талдайды
Жинақтау		Мына кестені толтыра отырып сабақтың мазмұны бойынша (кесте №1) қорытынды шығар.  Тест кесте  толтыр қорытынды шығарҮйге №209	Тест  жауабы: 1а;2с;3в;4а;5а;6д;7а;8а9в 10) 20см
Бағалау	Бағдаршам,критерий арқылы  бағалау	Бағалау  шкаласын тарату.	Өзін- өзі, топпен бағалайды
Рефлексия	ББҮ кестесін толтыру	Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну	Ұсынылған стикерді толтыру

  Тест  тапсырмалары:

1.АВ-ныңМN-ға қатынасы неге тең?

    А           М                   N     В     а) в)3:7    с)д)4:7

2.27 см-дің5 м- ге қатынасы.    а)27: 5в)500: 27с) д)27: 5000

3.Сандардың қайсысы пропорцияның ортаңғы мүшесіболады? =

а)3 және 7 в) 7 және5 с)8 және5 д) 7және 8

4. Қай пропорция дұрыс?

а) :  = 11 : 2  с)5 : 8 = 8 : 5  в)2 : 9= 13 : 7 д)3: 2 = :

5. Радиусы 6 см тең шеңбердің ұзындығын табыңдар. ().

а)36 см в) 18 см с)108 см д)12 см

6.Радиусы 8 смтең дөңгелектің ауданын табыңдар.() а) 48 в)24 с) 576 д) 192

7. Пропорцияныңбелгісіз мүшесін табыңдар.х : 2 = : 5    а) в)5  с) д) 1

8.Тік төртбұрыштың ені 6 см. Оның ұзындығы енінен 60 % артық. Периметрін табыңдар.

а) 31,2 в) 32с) 30д) 30,6

9.Өзеннің ұзындығы 12 км , оның картадағы ұзындығы 3см. Картаның масштабын табыңдар. а) 1 : 4с) 1 : 250 000 в) 1 : 400 000 д)1 :40 000

10. Масштабы1 : 200 000 Жер бетіндегі 10 км қашықтықкартада неше сантиметр кесіндімен кескінделген? 

Кесте №1

«Ұзындық» ұғымын пайдалана отырып, шеңбердің ұзындығын өлшеуді үйрену.	Шеңбердің ұзындығы мен дөңгелектің қасиеттері	саны.	Шар және сфера.