Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Ашық сабақ 1 сынып

Ашық сабақ 1 сынып



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif1 сынып 2015 ж

Ашық сабақтың тақырыбы: Математикалық тапсырмалар.


Мақсаты:

Білімділік: Ондықтарды қосу және азайту дағдыларын, мысалдар мен есептерді шығару және теңдеулерді шешу білімін тиянақтау.Есептерді, мысалдарды және жаттығуларды бір – бірінен ажыратуға үйрету.

Дамытушылық: Ауызша есептеу дағдыларын қалыптастыру, ой ұшқырлығын, шығармашылық қабілетін дамыту.

Тәрбиелік: Эстетикалық тәрбие беру, ұқыптылыққа, жинақтылыққа тәрбиелеу.


Әдіс- тәсілдер: Ойландыру, сұрақ- жауап, ой шақыру, тест, қызығушылығын ояту


Түрі: ойын, ертек сабағы.


Көрнекілігі: карточка, тест тапсырмалар, ертек кейіпкерлердің суреті, өрнектер.



Пәнаралық байланыс: ана тілі.


Сабақ барысы:


І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық

Кел, балалар, келіңдер

Математиканы көріңдер.

Қане, қарап шығындар,

Білім барда оқу бар.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

  • дәптерлерін ауыстыру,

  • Бүгінгі күнін жазу

  • Балалардың отыруына көңіл бөлу.

ІІІ. Математикалық диктант.

40, 50, 9, 80, 30, 20, 10

3-ды 2 –ге арттыр; 9-ды 3- ке кеміт; 6 санын мен 4 саныннын қосындысы;

20 мен 30 санынын қосындысы, 8 санымен 5саннын айырмасы.

70 санды 10-ға арттыр. Жауаптары (5, 6, 10,50, 3, 80)

ІҮ. Ойға шақыру

Ассоциация – «Орнек» дегенде ойға қандай сөздер келеді? Кластер жасау

Өрнек


Санды әріпті


Қосынды

Айырма - мысалы

80 – 20 60 + а

60 + 20 а – 60


Ү. Сергіту сәті «Аю»

Қорбандаған аюдың

Құлпынайы көп екен.

Теріп- теріп алайық,

Қалтамызға салайық.

ҮІ. Жаңа сабақ. Жаңа сабақты ерекше ойын турінде өткіземіз. Бүгін біз ертегілер еліне саяхат жасаймыз. Суреттегі қай ертегінің кейіпкерлері?

  • дұрыс « Қасқыр мен жеті лақ».

  • Ертегі тыңдауға қалай қарайсындар?

  • Ия, тыңдаймыз.

  • Ертеде бір ешкі жеті лағымен өмір сүріпті.Ешкі күнде алысқа жем іздеп кетеді екен. Оны қасқыр біліп қалып, лақтарды аңдыйды. Ешкі кетер кезінде үнемі лақтарына:

  • Есікті ешкімге ашпандар дейді екен. Бірақ, лақтар, қаскыр есікті қаққан кезінде, ашып қалыпты. Қаскыр оларды алып кетіп, қамап қойыпты. Қасқыр ешкіге шарт қойыпты: мен берген математикалық тапсырмаларды орындасандар, лақты жіберемін депті. Сондықтан, бұгін сабақтың тақырыбы: Математикалық тапсырмалар.

1 шартының - тапсырмасы «Математикалық тапсырмаларға» не кіреді, қалай ойлайсындар.


Есеп шығару жаттығуларды жасау

Мысалдарды орындау


Айырмашылығын түсіндіру .


Қасқырдың 2 шартының – тапсырмасы: Оқулықпен жұмыс. 186 бет № 1

Есеп шығару. (кітаппен)

Әжесі – 60 ж Шешуі: 60 – 50 = 10

Немересі – ? 50 ж кіші

Жауабы: Немересі 10 жаста


Кері есеп құрастыру

Немересі – 10 жаста Шешуі: 10 +50 =60

Әжесі - ? 50 жас үлкен

Жауабы: әжесі 60 жаста

3 шартының – тапсырмасы: Мысалдарды орындау № 2 (186 б)

1қатарға - 1 баған 2 қатарға - 2 баған 3 қатарға - 3 баған


4 шартының - тапсырмасы (натурал таблицасын көрсету )

- Мына таблица туралы не айтуға болады?

- Бір, екі таңбалы натурал сандар.


7 мен 70 сандарды салыстыру, айырмашылығын айту (Диаграмма Вен) жасау.


Қасқыр бізбен бірге сергіту сәтін жасағысы келеді «Биші»

Биші бұраланып билейді,

Күйші домбра тартады,

Спортшы жүгіреді, секреді,

Оқушы отырып оқиды.


5 шартының- тапсырмасы «Кім жылдам?» Теңдеу шығару

3 1 теңдеуден қатарға бөлу


6 шартының - тапсырмасы №5 Тест арқылы шығару. Әр қатарға тестік тапсырма беру. Дұрыс жауабын табу.


4 + 2 = 5. 6. 4 6 - 2 = 5. 6. 4


7 – 2 = 2. 3. 5 4 – 2 = 2. 3. 5

5 + 2 = 3. 5. 7 6 + 2 = 3. 8. 7

2 - 2 = 0. 2. 4 2 - 0 = 0. 2. 4

4 + 6 4 + 2

10 6 + 3 6 3 + 4

8 – 4 8 – 1

4 6 + 0 7 6 + 3


7 шартының - тапсырмасы Салыстыру

7

- Қасқырдың барлық шартын орындадық па?


ҮІІ. Рефлексия

- сабақ сендерге ұнадыма?

- ұнаса дәптерлеріңе кішкентай смайлинг салындар


ҮІІІ бағалау.

ІХ. Үйге тапсырма № 4 (187б)










57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 25.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров128
Номер материала ДВ-376305
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх