Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Ашық сабақ 6-сынып Тақырыбы: "Координаталар бойынша нүктені салу"

Ашық сабақ 6-сынып Тақырыбы: "Координаталар бойынша нүктені салу"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Мүғалім: Каментиков Е.К

Математика: 6 сынып

Сабақ

Күні: 24.02.14

Сабақтың тақырыбы: Координаталар бойынша нүктені салу.

Координаталық жазықтықта суреттер сала білу дағдыларын қалыптастыру, координаталық жазықтықта суреттер салу тақырыбы бойынша оқушылардың қызметін ұйымдастыру.

Оқушылардың математикалық сөйлеу, ойлау қабілетінің дамуына, ақпараттық мәдениетінің қалыптасуына ықпал жасау.

Сыныптастарымен сыйластық қарым-қатынаста болуға, ұқыптылыққа, белсенділікке, мұқияттылыққа тәрбиелеу.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушыларды түгендеу, сабаққа дайындығын тексеру.

2. Топқа бөлу (Карточка арқылы)

Сергіту сәті.(Бір-біріне тілек айту)

3. Үй жұмысын тексеру. Берілген координатаға сәйкес әріпті кою керек. Бұл

тапсырмаларда координаталары бойынша оқушы нүктелерді дұрыс тапқан жағдайда Ұлы

математик және философтың есімі шығады. Оқушы сол Ұлы тұлға туралы не білетінін

айтып беруі керек.

4.Оқулықпен жұмыс. №1136(1), №1140(1,3).

5. Топтық жұмыс (Постер қорғау)

Берілген координаталарды координаталық жазықтықта белгілеп, өзара қосқанда бір аңның суреті шығады. Бұл қандай аң ?Динозавр

1 топ

(1;2) (3;4) (7;5) (9;4) (14;0) (20;-6) (10;0) (9;-2) (9;-4) (6;-4) (7;-3) (7;-2) (2;-2)

(2;-4) (-1;-4) (0;-3) (0;0) (-5;4) (-7;4) (-8;5) (-6;7) (-5;7) (1;2) глаз (-6;6).

 http://festival.1september.ru/articles/591568/img1.jpg

-Кандай анның суреті шықты ?(динозавр)



2 топ

Берілген координаталарды координаталық жазықтықта белгілеп, өзара қосқанда бір аңның суреті шығады. Бұл қандай аң ? (тышқан)

(-6;0) (-3;2) (-4;3) (-3;4) (-2;4) (-1;3) (-2;2) (-1;2) (0;3) (3;3) (5;1) (5;0) (3;-2)

(2;-2) (3;-1) (0;-1) (-1;-2) (-2;-2) (-1;-1) (-3;0) (-6;0)

Қосымша (-3;1) (5;1) (7;3).

3 топ

Берілген координаталарды координаталық жазықтықта белгілеп, өзара қосқанда бір аңның суреті шығады. Бұл қандай аң ? (мысық)


(-2;0),(0;2),(-2;6),(0;8),(-2;9),(-2;12),(-1;11),(2;12),(2;9), (0;8), (2;6), (5;5), (5;0) , (7;6), (6;0)

Нүктелер (-1;10), (1;10), (0;9).


6. Қайталау сұрақтары .

  1. Жазықтықта екі түзудің өзара орналасуының қандай жағдайлар бар?

  2. Қандай екі түзуді қиылысатын түзу дейміз?

  3. Қиылысатын түзулер жазықтықты неше бұрышқа бөледі?

  4. Қандай түзулерді перпендикуляр түзулер дейміз?

  5. Қандай түзулер параллель түзулер деп аталады?

  6. Берілген түзуде жатпайтын бір нүкте арқылы түзуге параллель неше түзу жүргізуге болады?

  7. Бір түзуге перпендикуляр екі түзу өзара қиылыса ма?

  8. Координаталар жүйесі қалай құрылады?

  9. Координаталық жазықтықтағы нүктенің координаталары қалай аталады? Қалай анықталады?


7. Қорытынды бөлім.

Рефлексия:

Нені білдім?

Нені үйрендім?

Нені білгім келеді?










Бағалау – бағалау парағы бойынша жүргізіледі.

Бағалау парағы

Оқушының аты-жөні______________________________________


Үй тапсырманың

орындалуы

Оқулықпен жұмыс

Есептер шығару

Постер қорғау

Қайталау сұрақтары

8,9жауап- 5

5,6,7 жауап- 4

3,4 жауап 3


Қосымша

тапсырмалар

Қорытынды

баға









Үйге тапсырма:

Т.А. Алдамұратова оқулығынан –

1136(2), 1140 (2), 1145.

Сабақтың қорытындысы:


Бүгінгі сабақта: Мен … таныстым. Мен … үйрендім. Маған … ұнады. Маған … ұнамады.

Менің көңілім … тамаша – қызыл, жақсы – сары, қанағатты – жасыл.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 15.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров442
Номер материала ДВ-341515
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх