Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Ашық сабақ "«Сыйла,сыйла анаңды» "

Ашық сабақ "«Сыйла,сыйла анаңды» "

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Тақырыбы: «Сыйла,сыйла анаңды»
Мақсаты: Әрбір оқушыға өзінің анасын, апасын, әжесін, қарындасын, сыныптас құрбыларын сыйлауды түсіндіру, ұстаз-аналар мен аруларды мерекемен құттықтау, шаттық көңіл сыйлау. Оқушыларды аналарды құрметтеуге, қыздарды сыйлауға тәрбиелеу. Баланың ой-өрісін ізденімпаздыққа, жан-жантылыққа шақыру.Тіл байлығын дамыту.

Көрнекілігі: Шарлар, слайдтар, гүлдер, даналық сөздер.
1-жүргізуші
: Аяулы аналар,ардақты арулар мен ұстаздар! Сіздерді 8 наурыз Халықаралық әйелдер күнімен құттықтап, ғұмырларыңызға саулық, өмірлеріңізге сәттілік тілейміз! Аңсаған армандарыңызға жетіңіздер!

Ел жатқанда жатпаған,

Мен деп тыным таппаған.

Бақыты үшін баланың

Аман-сау жүр, ақ мамам,- дей келе, бүгінгі "Сыйла, сыйла анаңды" атты мерекелік кешімізді ашық деп жариялаймыз.

2-жүргізуші:

Құрметті аналар, ұстаздар, арулар! 8-наурыз халықаралық әйелдер күні мерекесі құтты болсын!Сіздерге әрқашан зор денсаулық, ұзақ ғұмыр тілейміз! Бұл күні өздеріңізге арналған ақ тілектер періштенің құлағына шалынсын…Әрдайым мейірім шуағын шашып жүре беріңіздер.

1-жүргізуші:

Сіздерден өскен балалар
Батырлар мен даналар.
Құттықтаймыз мейраммен,
Құрметті абзал ұстаз-аналар, – дей келе құттықтау сөз кезегі мектеп директоры Нұрмахан Ерік Әбдірашұлына  беріледі.
2-жүргізуші: Иә,ана-барлық қиындықты жеңетін сарқылмайтын күш, тіршіліктің қайнар бұлағы.Олар үшін бірінші орында отбасының берекесі тұрады. Ана - болашақтың демеушісі, ұлттың жебеушісі, сәбилердің бақыты.

Бір өзіңнен бастап өмір жолдарын,

Жүрегіңе, жүрегімді жалғадым.

Өзің мына сыйға берген өмірде

Ақ сүтіңді ақтап өту- арманым.

Ендеше келесі кезекте "Ана " әнін тамашалаңыздар.

1-жүргізуші:

Мың бұралып билеген
Аруды кім сүймеген .
Күміс көмей аруларға
Кімдер басын имеген-дей отырып келесі кезекте ортамызға биші қыздарымызды шақырамыз.

2-жүргізуші:

"Меккеге үш рет арқалап апарсаң да, анаңның ақ сүтін өтей алмайсың" деген екен дана халқымыз.Ананың аман жүруі бала үшін, ел үшін бақыт.

Келесі "Әке толғауы" күйін қабыл алыңыздар.

1-жүргізуші: «Отбасы-шағын мемлекет» деген сөз бар. Ынтымағы келіскен, түтіні түзу ұшқан әрбір шаңырақ мемлекеттің құт берекесі. Әйел-ана отбасы жылуын сақтаушы, қоғамның ертеңі болашақ балаларды тәрбиелеуші. «Анасы бар адамдар ешқашан қартаймайды» дегендей, бақытты бүлдіршіндеріңіздің әсем әнін қабыл алыңыздар.

Ән: "Апатайым, Анашым "

2-жүргізуші:

Десек те уақытпен жарыспайды,
Қиялға қиялменен қарыштайды.
Шәкірттер шын жүректен тебіреніп,
Жырларын аналарға бағыштайды.
Олай болса: өздерінің өлең шумақтарымен мектебіміздің "Жас Қырандарын" ортамызға шақырайық.

1-оқушы:

Сенен өскен балалар,
Батырлар мен даналар.
Құттықтаймыз мейраммен,
Құрметті, ұстаз- аналар!

2-оқушы:Ана дейміз бәріміз де аңқылдап.
Ана дейді жас сәби де жарқылдап.
Ана деген – бәйтерегі өмірдің
Ана деген – алтын қазық, алтын бақ.

3-оқушы:Ана деген асыл жандар болаттай,
Ана деген мөлдір жандар бұлақтай.
О, адамдар қадірлей біл ананы,
Жат қылыққа ақыл ойды тонатпай.

4-оқушы:Ана десем шешек ашып жанары,
Өмірімнің бастау алар жанары.
Ана деген тіршілікке пана боп,
Әрбір үйде жұлдыз болып жанады.

5-оқушы:Ана деген ақылшың,
Анаң барда батырсың.
Қасыңда кім болса да,
Тек анаңа жақынсың.

6-оқушы:Ақыл құйған санама,
Күннен артық, расында.
Күн алыста, ал анам,
Ылғи менің қасымда.

7-оқушы:Шалқып, тасып әніміз
Жадырасын жанымыз,
Ана сені құттықтап,
Әндетеміз бәріміз.

2-жүргізуші: Осы айтылғандардың бәрі шындық, бәрі шын, аналар ажалдан күштірек, жапанға бір тоқтамсыз данышпандарды, ақындарды, ерлерді тауып беретін аналар. Барлық жақсылықты себетін де аналар. Ендеше сол аналар алдында бас иелік!

1-жүргізуші: Бір өзіңнен бастап өмір жолдарын,
Жүрегіңе,жүрегімді жалғадым.
Өзің мына сыйға берген өмірде
Ақ сүтіңді ақтап өту-арманым.
Барша ана,құтты болсын мерекеңіз
Әрқашанда ана сізбен берекеміз.
Ақтасақ ақ сүтіңді,асыл анам.
Сонда біз кісілікке теңесеміз.

Ардақты ұстаз-аналар мен арулар! Сіздерге осынау мерейлі мереке тек қана игі жақсылықтар әкелсін.

2-жүргізуші: Деңдеріңізге саулық, бала-шағаларыңызға амандық тілейміз. Жүздеріңізден күлкі, қуаныш пен шаттықтың нұры кетпесін. Еңбектеріңіз табысты болып, шаңырақтарыңызға құт – береке дарысын! Аспанымыз ашық, мемлекетіміздің іргесі берік болсын!

1-жүргізуші: Құрметті қонақтар , осымен 8 наурыз Аналар күні мерекесіне арнаған «Сыйла,сыйла анаңды» атты мерекелік кешімізді аяқтаймыз.Сау-саламатта болыңыздар!

















































Тақырыбы: Ана – өмірдің шуағы.

1 – жүргізуші: Құрметті асыл аналар, әжелер мен қыздар!
Сіздерді көктемнің алғашқы айында еліміздің барлық жерінде тойланатын
8 – наурыз әжелер, аналар, қыздар мейрамымен шын жүректен тағы да құттықтаймыз.

2 – жүргізуші: Сіздерге әлемнің нұрын, өмірдің гүлін, көктемнің шуағын тілейміз. Мына жарық дүниенің мәні де, сәні де сіздерсіздер!

1 – жүргізуші: Ананың тілегі, ананың жүрегі, ананың махаббаты, ананың ыстық құшағынан қасиетті ештеңе жоқ. Ең ыстық күннің нұры да, ананың шапағат мейіріміне жетпейді.

Анаңды Меккеге үш рет арқалап барсаң да, қарызын өтей алмайсың.

1 – жүргізуші: Біздің әрқайсымыз үшін өмірдегі ең жақын, ең әзиз жан ол – анамыз.
Өлең шумақтары

Сенен өскен балалар,
Батырлар мен даналар.
Құттықтаймыз мейраммен,
Құрметті, жан аналар!

Ана дейміз бәріміз де аңқылдап.
Ана дейді жас сәби де жарқылдап.
Ана деген – бәйтерегі өмірдің
Ана деген – алтын қазық, алтын бақ.

Ана деген асыл жандар болаттай,
Ана деген мөлдір жандар бұлақтай.
О, адамдар қадірлей біл ананы,
Жат қылыққа ақыл ойды тонатпай.

Ана десем шешек ашып жанары,
Өмірімнің бастау алар жанары.
Ана деген тіршілікке пана боп,
Әрбір үйде жұлдыз болып жанады.

Ана деген ақылшың,
Анаң барда батырсың.
Қасыңда кім болса да,
Тек анаңа жақынсың.

Ақыл құйған санама,
Күннен артық, расында.
Күн алыста, ал анам,
Ылғи менің қасымда.

Шалқып, тасып әніміз
Жадырасын жанымыз,
Ана сені құттықтап,
Әндетеміз бәріміз.

2 – жүргізуші:
Құлақтан кіріп, бойды алар,
Әсем ән мен тәтті күй.
Көңілге түрлі ой салар,
Әнді сүйсең, меніңше сүй, – деп, Абай атамыз айтқандай
                         орындауындағы «      Жан Ана              » әнін, қабыл алыңыздар.

 

2 – жүргізуші:
Үкілі кәмшат, бүрмелі көйлек.
Тұрғандай өзі, қимылсыз билеп,
Иықтан шашып, төгіліп жерге,
Күмісті шашбау, жарасып белге – демекші, ендігі кезекте қазақтың
«                                   », қабыл алыңыздар.

1 – жүргізуші:
Дүние ойдан шығалы,
Өзімді өзім ұмытып.
Көңілім әнді ұғады,
Жүрегім бойды жылытып, – дей отырып, ендігі кезекті әнге берейік.

«                                  » әні

1 – жүргізуші:
Ойын «Ананың алақанын сипап сезу» Үш баланың көздерін жауып байлаймыз. Аналардың орны ауысқаннан кейін, балалар көздері байлаулы күйде барлық аналардың алақанының арасынан, өз анасының алақанын сипап сезу арқылы табу керек.

Биге
Мерекеге арналады бүгін билер.
Көтерілсін, қанекей, көңіл күйлер.
Алдарыңызда қазіргі үнді биі,
Таң қалдырып қанекей би билеңдер, – демекші, ендігі кезекте
«                                  », қабыл алыңыздар!

1 – жүргізуші:
Ана ол біздің елде ардақты адам,
Кішісі де, үлкені де ардақтаған.
Өзінің аяулысы да Отанын да,
«Ана»Дана» деп біздің халық текке айтпаған, – деп кезекті көрініске береміз.

Көрініс «                                      » «Дүниеде не қымбат?»

Немересі: – Әже деймін, әже,
Сұрақ қойғым келеді сізге.
Мен түсінбейтін бір жәйт бар.
Түсіндірші соны бізге.
Бірінші сұрағым сізге:
Дүниеде не қымбат?
Әжесі: – Адам қымбат, қалқам.
Немересі: – Адамға не қымбат?
Әжесі: – Бала қымбат, қалқам.
Немересі:- Балаға не қымбат?
Әжесі: – Ана қымбат, қалқам.
Немересі: – Иә, десеңші әже!
Түсінбеппін осы жайды.
Тағы бір сұрағым бар сізге,
Қатты мен жұмсақ жайлы.
Әжесі: – Сұрай ғой, қалқам. Не сұрасаң да жауап берейін.
Немересі: – Әже дүниеде не тәтті?
Әжесі: Ананың сүті тәтті.
Немересі: – Дүниеде не қатты?
Әжесі: – Атаның жүрегі қатты.
Қарағым, сауал қойдың көп маған.
Бір ақыл айтайын саған
Тату болса – ағайын жақын,
Ақылшы болса – апайың жақын.
Бауырмал болса – інің жақын,
Алдыңа тартқан адал асың,
Қимас жақын қарындасың.
Немересі:- Түсіндім, әже. «Дүниеде не қымбат екенін?» енді мен айтайын:
Алтын ұяң – Отан қымбат,
Құт берекең – атаң қымбат.
Аймалайтын – анаң қымбат.
Мейірімді – әжең қымбат.
Асқар тауың – әкең қымбат.
Бәрінен де ұят пенен ар қымбат!
1 – жүргізуші:
Ойын «Жылы сөздер». Аналар өз балаларына берілген әріптерден басталатын жылы сөздер айтады.
Вальс биі
Бишілер бар бізде қыздар мен ұлдар тобы,

 

 

Мерекеге өнерімен келген бүгін.
Таң қалдырып, қанекей би билеші,
Қол соғып, демеу берсе көрермендер!
Сахнада «Вальс биі» қабыл алыңыздар.

1 – жүргізуші:
Жан анам, құттықтаймын мереке күніңмен,
Көктемнің құлпыра бер нарт гүлімен.
Өрлесін елдің берген бақыт бағы,
Жазбасын шат көңілін ақ күніңмен, – деп, ендігі кезекте

«                                 » әні, қабыл алыңыздар!
Достықты біз ойлаймыз,
Бірге күліп ойнаймыз.
Қыздарды да құттықтап,
Мерекесің тойлаймыз – дей отырып, біздің сыныптың ер жігіттері қыздарды құттықтап жіберсек дейік.

1- жүргізуші: Ардақты, аналар, әжелер мен апалар! Сіздерге осынау мерейлі мереке тек қана игі жақсылықтар әкелсін.

1 – жүргізуші: Деңдеріңізге саулық, бала-шағаларыңызға амандық тілейміз. Жүздеріңізден күлкі қуаныш пен шаттықтың нұры кетпесін. Еңбектеріңіз табысты болып, шаңырақтарыңызға құт – береке дарысын! Аспанымыз ашық, мемлекетіміздің іргесі берік болсын!

Құрметті қонақтар ,біздің «Ана-тіршілік тірегі» атты мерекелік кешімізді көңіл қойып тамашалағандарыңызға көп-көп рахмет.

Демеңіз біз өнерді аяп қалды,
Мезгіл де біраз жерге таяп қалды.
Қош болып тұрыңыздар көріскенше,
Осымен концертіміз аяқталды.
Сау-саламатта болыңыздар!

































Алдияр Ғасырбек

«Жас экологтар»

үгіт- бригада тобының

жетекшісі





Нұрсұлтан Санжар

«Жас экологтар»

үгіт- бригада тобының

жетекшісі





Тулеген Нұрлы

«Жас экологтар»

үгіт- бригада тобының

жетекшісі






Жасанова Әйгерім

«Жас экологтар»

үгіт- бригада тобының

жетекшісі


Айтжанова Гаухар

«Жас экологтар»

үгіт- бригада тобының

жетекшісі





Ақанов Әділет

«Жас экологтар»

үгіт- бригада тобының

жетекшісі





Шернияз Диас

«Жас экологтар»

үгіт- бригада тобының

жетекшісі






Дүзелбаева Әсемгүл

«Жас экологтар»

үгіт- бригада тобының

топ басшысы






























































P1: The Houses of Parliament is a very large building which stands near the Thames. There are two tall towers at the corners of the building and one of them is the Clock Tower. The English people built the tower and the clock in 1858. The clock has four faces and a very big loud bell. The bell weighs 13 tons. The man in charge of the building was Sir Benjamin Hall. This man was very tall and the workers and his friends called him Big Ben. So they called the bell Big Ben too. Sometimes people call the clock and the Clock Tower Big Ben.

P2: The 105 - m high Baiterek Tower has become the city’s symbol and landmark with a 97m - high observation deck providing a bird’s eye view of the city. The figure of 97 symbolizes the year the capital was moved from Almaty to Astana. Baiterek is situated on the city square on the left bank of Ishym River. The Baiterek Tower hosts an art gallery, a large aquarium and a restaurant.



3. Өлкені тану.
T: Dear boys and girls, today we’ll speak about two countries: GB and Kazakhstan. I’ll check your knowledge on the themes.
1. Please, look at this map and show me where is GB and KZ?

And look at these maps and tell us about the countries.

P4: The United Kingdom of GB and Northern Ireland is situated on the north - west coast of Europe between the Atlantic Ocean on the north and north - west and the north - west and North Sea on the east. The UK consists of four parts They are: England, Scotland, Wales, Northern Ireland. The UK lies on the British Isles. There are some 5500 islands. The two of them are the main islands. They are: GB and Ireland.

P1: The area of the UK is some 244100 square kilometers. The population of GB is over 61 million. GB is a constitutional monarchy. The head of GB is Queen Elizabeth II.

P3: GB is not rich in natural resources. Coal and oil are the most of them. British people grow wheat, fruit, vegetables, oats.

P2: GB is well known in the world as a nature - loving country. Its people care about the flora and fauna of the British Isles. There are many rivers and lakes in GB. The Severn is the largest river, the Themes is the most important one.

P1: The largest cities Of GB besides London are: Birmingham, Glasgow, Liverpool, Manchester, Bristol, Leeds, Edinburgh. The geographical position of GB gives it mild climate. The Gulf Stream influences The English climate greatly. It is not too hot in summer or too cold in winter. It often rains in England.

P4: The Republic of KZ is situated in the Central Asia. The area of KZ is 2753000 square kilometers. It’s population is about 16 million. The population lives mostly in towns and cities and large villages. The Republic of KZ is a state with a presidential form of government.

P3: The President of KZ is Nursultan Nazarbayev. The largiest cities are Almaty, Karaganda, Shymkent, Pavlodar and Astana. Astana is the capital of the Republic. Astana is situated in the central part of the country.

P1: There are many rivers and lakes in KZ. The four rivers are the main resources of water in the country. They are: Irtish, Syrdarya, Illi, Ural. The largest lakes are Balkhash, Zaisan, Alakol and Tengis.
KZ has well - developed heavy industry in many cities and towns.
The climate of the country is strongly continental. It is cold in winter and hot in summer. Rain usually falls in spring autumn. Snow falls in all areas but not at the same time.

4. Сұрақ - жауап.
Children, answer my questions:
1. Who is the head of GB? (Queen Elizabeth II)
2. Who is the head of KZ? (President N. Nazarbayev)
3. What is the capital of GB? (London)
4. What is the capital of KZ? (Astana)
5. What is the size of the area of GB? (244 100sq. km)
6. What is the size of the area of KZ? (2753000 sq. km)
7. What can you say about the population of GB? (61 mln)
8. What can you say about the population of KZ? (16 mln)

5. Венн диаграммасы.
What’s common between two countries and what different?

6. Ой толғау.
An essay. Dear boys and girls, write down an essay about two countries. I’ll give you 5 minutes.
Example:
1. My name is …. My surname is …. I’m a pupil in the 8th form. I like English. It is interesting for me to talk with my friends in English. I want to get more information about GB. My dream is to visit GB. I would like to see the Tower of London, Big Ben. London Bridge, the British museum. I want to meet with the head of the state Elizabeth II. In the future I want to get a good education in Britain and to come back to my country and to work as a good specialist.
2. My name is …. My surname is …. I’m a pupil in the 8th form. I live in KZ. KZ is the largest state in the Central Asia. My country is one of the biggest countries in the world. The capital of KZ is Astana. Kazakh is the official language of the country, but it is not the only language which people speak in the country. Russian and other languages are spoken here too. My country is rich in natural recourses. My country has its own national flag and anthem and national traditions and holidays. I’m proud of my country.

7. Қорытынды. The conclusive stage of the lesson.
8. Үй тапсырмасы. Homework. Children, write down your homework. Review the themes.
9. Бағалау. Marks.



Сабақтың тақырыбы: Revision lesson

                                      

Сабақтың мақсаты:                                                             

Өткен тақырыптар бойынша 

оқушылардың білімін қайталау

"London Sightseeing Tour” мәтінмен

жұмыс істеу

Оқушылардың білімге құштарлығын

арттыру

Есте сақтау қабілетін дамыту

Сабақ типі: қайталау сабағы

Дидактикалық материал:    карточкалар

Пән аралық байланыс: орыс тілі

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру

       А) амандасу

      Б) жоқтарды белгелеу

II.  Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.

Today we have revision lesson

III. оқушылардың білімін жан-жақты тексеру

Мәтінмен жұмыс істеу

London Sightseeing Tour

London is the capital of the UK. There are a lot of interesting places to see in London. For example: Trafalgar Square. There is a statue of Admiral Nelson who defeated the French at the Battle of Trafalgar in 1805. He is a national English hero. There is no traffic in the square.

Buckingham Palace is the London home of the Queen. When the flag is on the top she is at home. Here you can see changing the guard. It happens every day at 11.30 a. m.

House of Parliament is the seat of the British Government. It's a very large building with beautiful towers. Big Ben is one of the most famous clocks in the world. It was named after Sir Benjamin Hall. The clock was made under his direction.

Westminster Abbey is a Royal Church. Here you can see many tombs of British Kings and Queens and other famous people, such as: Charles Dickens, Walter Scott, and Thomas Hardy.

Tower of London was a fortress, a royal palace, later a prison. Now it is a museum. Many tourists come to visit London and see all these places.

IV.Пысықтау

Comprehension check true or false

London Sightseeing Tour

1.    Admiral Nelson is a national English hero.

2.    Trafalgar Square is famous for its traffic.

3.    Buckingham Palace is the London home of the Queen.

4.    Big Ben is the seat of the British Government.

5.    Big Ben was made under Sir Benjamin Hall's direction.

6.    Tower of London is a Royal Church.

7.    In Westminster Abbey you can see many tombs of British Kings.

V. Бекіту

Places of

Interest

Piccadilly Circus

Covent

Garden

Westminster Abey

Buckingham Palace

Regent's Garden

Trafalgar Square

Tower of London

N

 

 

 

 

 

 

 

Points

 

 

 

 

 

 

 

IV.Үйге тапсырма

 Қайталау

Travelling to London

Objectives: Unit 4. Step 9. (презентациясымен)
The theme of the lesson: Travelling to London.
Aims:
• To enrich the pupils’ knowledge giving theme more information about London.
• To develop pupils’ pronunciation in English.
• To great an interest in studying in English language.

Equipment: active board (slides)
Organization moment:
• Good afternoon, children.
• Good afternoon, teacher. Sit down, please.
• Today is the 4th of March.

Checking up the home work.
Teacher: Today our lesson will be unusual. At our lesson we’ll make a trip to London, the capital of Great Britain. But at first let’s checking up the home work. Read the text and translate it. (slide 2)
1 Боранбаева
2 Ж. Айманай
3 Толепов
4 Бисенова
T: And now let’s complete the sentences. (slide 3)

1. London is the capital of Great Britain .
2. It’s population is about 8 million people.
3. London is situated on the both banks of the River Thames.
4. Traditionally London is divided into several parts.
5. The City is the heart of London.
6. Westminster is the historic centre of government.
7. The West End is the richest and most beautiful part of London.
8. There are a lot of factories and docks in the East End.

T: Divide the words into two groups (slide 4)

London is the capital of Great Britain. T
Westminster is the historic centre of government. T
London is the smallest city in the world. F
London is the biggest city in Europe. T
The East End is the richest part of London. F

T: Very good. Thank you.
Presentation of the new material.

T: The theme of our lesson “Travelling to London” (slide 5)
First let’s review all the word which will help us in our journey. (slide 6)
Write new words in your exercise book.

• Ancient ескі
• architect сәулетші
• are buried жерленген
• demonstration демонстрация
• Cathedral үлкен шіркеу
• Church шіркеу
• represent көрсету

• king патша
• Taken place Өтілді
• opposite қарама-қарсы
• queen ханым
• behind артында
• Square алаң
• tower мұнара
• next to жанында


Westminster Abbey. (Next slide 7) Torehan read and translate it.
St. Paul’s Cathedral (Slide 8) Akerke.
Big Ben (slide 9) Zhadyrasyn.
Thames (slide 10)
Buckingham Palace (slide 11) Nazirke
Trafalgar Square (slide 12) Aigerim
National Portrait Gallery (slide 13) Madi
Madame Tussaud’s museum. (slide 14) Aimanai.

Look at the map. (slide 15) You see the river Tames, Tower of London, Big Ben, …
“ It’s better to see something once than to hear about it a hundred times” Ол жайында жүз рет естігінше, бір рет көрген жақсы. (slide 16).
Big Ben (slide 17)
The Tower (slide 18)
The Tower (slide 19)
Tower Bridge (20)
Trafalgar Square (21)
Trafalgar Square (22)
Buckingham Palace (23)
Buckingham Palace (24)
Варота Букингемского дводца (slide 25)
Parade (slide 26)
Parade (slide 27)
Hall (slide 28)
St. Paul’s Cathedral (slide29)
St. Paul’s Cathedral (slide30)
Westminster Abbey. (slide 31)
Westminster Abbey.(slide 32)
The Great Court in the British Museum. (slide 33)
Главные варота Гайд Парка (slide34)
Hide Park (slide 35)
The Bank of England (slide36)
Stock Exchange (slide 37)
The Houses of Parliament (38)
The Houses of Parliament (39)
Bridge (40)

Match the pictures and the words. (slide 41).

St. Paul’s Cathedral
Piccadilly Circus

Big Ben
The Thames
Westminster Abbey


Match the pictures and the words. (slide 42).

Trafalgar Square
National portrait gallery


Double Decker
Bridge

Unscramble these places you find in a city and write them into your copy-books. (slide 43)

• dcthrlaae ______cathedral___
• uummse __ Museum_______
• igb bne _Big Ben ________
• rta yllgrea _art Gallery_______
• nsviiutery __university______
• bdergi ____Bridge______
• rteow _____tower________

Look at the map of London, put in behind, opposite, next to . Ask your partner (slide 44)
a Where's the British Museum? It's _opposite_ the London University.
b Where's St. Paul's Cathedral? It's _next to___ Stock Exchange.
c Where's the Tower? It's _next to____ the River Thames.
e Where's the Bank of England? It's _behind___ Stock Exchange.

Concluding stage: Open the book on p 129. Ex: 7.
Home work: Ex: 1, 2; p: 130.
Giving marks.

















Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 05.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров100
Номер материала ДВ-420027
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх