Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Ашық сабақ "Сұратқан сен ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?"

Ашық сабақ "Сұратқан сен ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

5- сынып

Қазақ әдебиеті

Сабақ тақырыбы

Сұратқан хан ақымақ па, сұраған сен ақымақ па?

Сілтеме

Оқулық. Нұсқаулық

Жалпы мақсаты

Оқушыларды мәтін мазмұнымен таныстыру, сыни тұрғыдан ойлай отырып негізгі идеяны ашу, топпен жұмыс жасай отырып өздіндік пікір қалыптастыру

Оқыту нәтижесі

Сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады. Мәтіннің негізгі идеясын ашады.

Негізгі мақсаты

-Өз бетінше ізденуге бағыттау

-Сыни тұрғыдан ойлауға дағдыландыру

-Бір-бірінің пікірін тыңдауға үйрету

-Формативті бағалауды меңгерту

Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті.

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе

Шаттық шеңберін құру. Санамақ арқылы топқа бөлу

Топқа бөлінеді.1-3 санына дейін санау арқылы топқа бөлінеді.


Білу

Үй тапсырмасын сұрау. Сұрақтар дайындау

1.Аңыз дегеніміз не?

2. Қазақ аңыз кейіпкерлерінен кімдерді айтар едің?

3. Аңыз бен ертегінің айырмашылығы неде?

4.Жиреншені кім шақыртты?

5. Хан Жиреншеге қандай тапсырма берді?

6. Жиренше қырық сиырды айдап кімге келеді?

7. Қарашаш Жиреншеге қандай ақыл айтты?

8. Жиреншеге хан екінші рет қандай тапсырма береді?

9.Жиренше біздікіне келсін, келгенде жолмен де жүрмессін, жолсызбен де жүрмесін деуінің себебі неде?

10. Жиренше ханның үйіне немен келеді?

11. Жиреншеге хан үшінші рет қандай тапсырма береді?

12. «Сасатын түгі де жоқ! Қойларын шетінен сойып жей берелік. Хан келсе, жауабын өзім беремін» деген сөзді кім айтты.

13. Жиренше қайда? Деген ханның сұрағына Қарашаштың қайтарған жауабы?

14. Еркек адам да бала таба ма екен деген ханның сұрағына Қарашаштың қайтарған жауабы?

Жеке бағалау

Түсіну

Жаңа сабақ. Жиреншеге кластер әдісі бойынша мінездеме беру.

Мәтінді тізбектей оқу

Қолдану

1.Жиренше қандай адам?

2. Хан Жиреншені неге жұмсады?

3. Жиренше қаңбақпен сөйлесіп келгеннен кейін ханға не деп жауап берді?

4. Хан Жиреншенің жауабына не деді?

Әңгімедегі негізгі ой не?

Сұрақтарға жауап береді. Жеке бағалау

Сергіту сәті

«Қара жорға» биі

Оқушылар билейді

Талдау

Оқулықпен жұмыс.

  1. Қаңбақтың адамша сөйлеуі шындық па, әлде ауыз әдебиетіне тән белгі ме? Тұжырымдап айт.

  2. Жиренше ханнан не себепті қорықпайды

  3. Жиреншенің бойында өзіңе ұнайтын қандай қасиеттер бар?



Оқушылар топпен жұмыс жасайды.

Жинақтау

Әр топ өзінің шешендік туралы айтқан шешендік сөздерін айту.

Топпен жұмыс


Бағалау

Өз-өзін бағалау


Рефлексия

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Кері байланыс жазады.










Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-571117

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>