Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Ашық сабақ "Суықта не киемін" (3 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Ашық сабақ "Суықта не киемін" (3 сынып)

библиотека
материалов

Суықта не киемін?

I. Ұйымдастыру кезеңі.

II.Үй тапсырмасын тексеру.

Өткен сабақ бойынша тест алу.

1. Жаз айларын белгіле?

а) қыркүйек, қазан, қараша

в) маусым, шілде, тамыз

с) желтоқсан, қаңтар, ақпан

д) наурыз, сәуір, мамыр

2. Ең ыстық жыл мезгілі?

а) қыс

в) күз

с) көктем

д) жаз

3. Мен қашан мектепке барамын?

а) көктемде

в) қыста

с) күзде

д) жазда

4. "Отдыхают" сөзінің аудармасын тап?

а) барады

в) жақсы көреді

с) суға шомылады

д) демалады

5. Жазда балалар_____________ шомылады.

а) көл

в) суға

с) өзен

д) теңіз

III. Модульдің құрамын түсіндіру.

IV. Сабақтың мақсатын, барысын айту.

1. Білімділік. Өтіліп отырған тақырып бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, білім сапасын арттыру.

2. Тәрбиелік. Оқушыларды саналы білім алуға баулу.

3. Дамытушылық. Әр сабақ сайын байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту. Сөздік қорын байыту.

V. Сөздік жұмысы.

Кию - одевать

Жылы -теплый (-ая, -ое)

1.Жаңа сөздермен таныстыру. Сөздерді оқимын, оқушылар қайталайды.

2. Оқушылар жаңа сөздерді қайталап айтып шығады.

3. Әр түрлі әдіс -тәсілдер арқылы жаңа сөздерді пысықтау.

а)Сөздік бойынша сөздің орысшасын айтып, допты бір оқушыға лақтырамын, оқушы оны қағып алып, сөздің қазақшасын айтып, допты қайта қайтарады.Осылай барлық сөздермен жұмыс жасалады. Көп сөз меңгерген оқушы алғыр атанады.

ә)Тақтаға бір оқушы шығып, жаңа сөздерді қазақ тілінде жазып тұрады, ал сол сөздің аудармасын дұрыс тапқан оқушы тақтаға келіп, аудармасын жазады.

VI.Тапсырмалармен жұмыс.

1- тапсырма. Сурет бойынша сөйлем құра. Балалар бізде қандай суреттер берілген? Күрте, құлақшын, етік, тон, пальто, жейде, костюм, көйлек. Бұлардың барлығын біз не деп атаймыз? Бұлар киімдер.Енді осы сөздерді қатыстырып сөйлем құрау.


C:\Users\admin\Pictures\2016-02-17 1\1 001.jpg

C:\Users\admin\Pictures\2016-02-17 1\1 001.jpg

Мынау не? Мынау күрте.

Ол қандай? Ол жылы.

Мен жылы күрте кидім.

C:\Users\admin\Pictures\2016-02-17 1\1 001.jpg

Мынау не? Мынау құлақшын.

Ол қандай? Ол әдемі.

Анам әдемі құлақшын сатып алды.


2- тапсырма.Сөйлемді толықтырып айт. Айтылым әрекетіне берілген суретпен үш сөйлем құрастыр. Балалар біз суықта не киеміз?

C:\Users\admin\Pictures\2016-02-17 1\1 002.jpg


3-тапсырма.Тапсырмада берілген диалог арқылы оқылым, айтылым, тыңдалым әрекеттерін іске қосу. Берілген тақырып бойынша қарапайым тілмен әңгімелей білуге және сұрақтарға саналы түрде жауап беріп үйрету. Оқылым әрекетіне берілген диалогпен жан -жақты жұмыс жасау. Жұмысты жұптық тапсырма ретінде орындау.


C:\Users\admin\Pictures\2016-02-17 1\1 002.jpg

4-тапсырма. "Сөйлеп үйрен" айдарымен берілген тапсырма бойынша жұмысты жеке жұмыс ретінде орындау. Үш сөйлем жазу.


C:\Users\admin\Pictures\2016-02-17 1\1 002.jpg

5-тапсырма. Айтылым әрекетіне берілген тапсырма бойынша түрлі жұмыстар ұйымдастыру.

1.Мәтінді оқып, аударту.

2.Балалардан сурет бойынша "Қыста қалай киіну керек?" екендігін сұрау.

C:\Users\admin\Pictures\2016-02-17 1\1 003.jpg

Сергіту сәті.

Ал тұрайық, тұрайық,

Қолды жанға созайық.

Боламыз деп шағала

Қанатты тез қағайық,

Ұшып - ұшып алайық!

6-тапсырма. Сөйлем құрап үйрен. "Үлгі бойынша сөйле" айдарымен берілген жаңа сөзбен жұмыс ұйымдастыру. Әр оқушымен жеке - жеке жұмыс жасау. Осы сөздерге ( құлақшын, етік, көйлек т.б.)сөйлем құрау.

C:\Users\admin\Pictures\2016-02-17 1\1 003.jpg


VI. Сабақты бекіту.

к

ү

р

т

е

с

л

қ

ң

ә

п

а

л

ь

т

о

р

ы

ө

һ

ж

ы

л

ы

і

в

д

с

ж


ф

й

ц

у

к

ө

й

л

е

к

я

и

м

а

и

л

г

т

й

ғ

к

о

с

т

ю

м

ә

о

д

і

қ

ұ

л

а

қ

ш

ы

н

е

ң

һ

ө

ұ

н

ү

с

у

ы

қ

ғ


VII. Сабақты қорытындылау.

1. Қандай қысқы киімдерді білесіңдер?

2. Қыста қалай киіну керек?

Сонымен балалар бүгінгі сабағымызды қорытындылай келе алдымыздағы смайликтің біреуін таңдаймыз.

VII. Үй тапсырмасын беру.Жұмыс дәптері №2 17 бет 4 -сабақ 1,2-тапсырма.

Автор
Дата добавления 11.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров360
Номер материала ДВ-517632
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх