Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыАшық сабақ "Сөйлем және сөз" (2 класс)

Ашық сабақ "Сөйлем және сөз" (2 класс)

библиотека
материалов

Мектебі: «Қ.Рысқұлбеков атындағы » №33 мектеп

Пән мұғалімі : Мукажан Динара Бакытбековна


Күні:

Пәні:Қазақ тілі


Сыныбы: 2

Сабақтыңтақырыбы:

Сөйлем

Жалпы мақсаты:

Сөйлем мен сөзді дұрыс ажырата білу. Тіл дамыту, рефлексиялық жаттығуларды орындату арқылы оқушылардың байланыстырып сөйлеуін , өзін- өзі бағалауын жетілдіру; өз біліміне сын көзбен қарай білуге тәрбиелеу.

Сілтеме:

  1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

  2. Г.И. Уайсова, Р.С.Әміров, Ә.Е. Жұмабаева,

  3. Алматы «Атамұра» 2013ж

Оқу нәтижесі:

Сөйлем мен сөзді ажырата білу.

Негізгі идеялар:

Түрлі тапсырмаларды топпен бірлесе орындау арқылы үлгерімі төмен оқушылардың белсенділігі артады

Ресурстар:

Маркер, суреттер, оқулықтар, А-4,смаиликтер

Оқыту формасы, технологиясы, әдістері:

Жаңа оқыту әдістері,


Жұмыс түрлері:

Сұрақтарға жауап беру, ой-толғау, топтық

жұмыс, жұптық жұмыс, шығармашылық жұмыс

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Психологиялық

Дайындық

2 мин

«Жүрегімнің жылуы» тренингі арқылы психологиялық ахуал орнатты

Оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

Оқушыларды топқа бөлу

2 мин

Оқушыларды екі топқа бөлу.

Оқушыларды сөйлемді сөзді табу арқылы екі топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын сұрау

4мин

Үй тапсырмасын ынтамен тыңдайды

Топтар: Өткен тақырыптар бойынша бір-бірлеріне ашық және жабық сұрақтар қояды, жауап береді.

Әр топтан бір оқушы мәнерлеп оқиды. Әр оқушының дәптері тексеріледі.

І. Білу


7мин

Жаңа сабақ сөйлем туралы түсіндіру.Сөйлемнің ережесімен таныстыру.

Ережені ереже дәптеріне көшіру.

ІІІ. Қолдану







10

мин

Кітаппен жұмыс

164-жаттығуды орындау.

Сөйлемдерді салыстырып оқы.

Сөз:Шекара, шекарашы, ел, қорғайды, күзет, олар, тұрады.

Сөйлем: Шекарашылар күзетте тұрады.Олар еліміздің шекарасын қорғайды.

Сергіту сәті

2 мин

Оқушыларды сергітіп алу мақсатында бейнетаспа ойнатылды

Оқушылар «Қарлығаш» әуенге жаттығуларды бірге орындайды.



ІҮ. Талдау


10

мин

Топтық жұмыс.

165- жаттығу. Жақшадағы сөздерді сөйлемнің мазмұнына қарай өзгертіп жаз.


166-жаттығу. Берілген сөздерден сөйлем құрап жаз.



168-жаттығу. Ребусты шешіп, шешуіндегі сөзге әңгіме құра.

Топтық жұмыс.

Ажар (кітапхана) барды. (Кітапхана)адам көп. Ол(кітапхана) кітап алды.



Сырғанақ,бірнеше ,бала,теуіп жүр. Ақан,сырғанады,шанамен. Ол,айырылып,қалды,шанадан,абайсызда. Төмен,шана,қарай,сырғанай жөнелді.

«Қысқы ойын» тақырыбына әңгіме құрайды.

Ү.Жинақтау



5 мин

«Қай сөзді жоғалттым ? ойыны бір сөзі кем:

Асан ... құйды. Айдос әжеге ..... . Ерасыл ..... отырғызды. Елдос .... салды. Қыздар .... биледі.

ҮІ.Бағалау



4 мин

Әр топқа келесі топты бағалау үшін смаиликтер береді.

Оқушылар келесі топты бағалау үшін смаиликтер қолданады.

V. Үй тапсырмасын беру

2 мин

167-жаттығу

Сөйлемдерді соңына қойылған тыныс белгісіне сай ырғақпен оқы. Бұл сөйлемдердің айтылу мақсаты әр түрлі екенін дәлелде.

VII. Кері байланыс

2 мин

Рефлексия парақтары таратылады

«Бүгінгі сабақ саған ұнады ма?»

Оқушылар сабақ бойынша өз ой-пікірлерін рефлексия парақтарына жазады



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Сөйлем мен сөзді дұрыс ажырата білу. Тіл дамыту, рефлексиялық жаттығуларды орындату арқылы оқушылардың байланыстырып сөйлеуін , өзін- өзі бағалауын жетілдіру; өз біліміне сын көзбен қарай білуге тәрбиелеу.

1.Мұғалімдерге арналған нұсқаулық

2.Г.И. Уайсова, Р.С.Әміров, Ә.Е. Жұмабаева,

3. Алматы «Атамұра» 2013ж

Сөйлем мен сөзді ажырата білу.

Түрлі тапсырмаларды топпен бірлесе орындау арқылы үлгерімі төмен оқушылардың белсенділігі артады

Маркер, суреттер, оқулықтар, А-4,смаиликтер

Жаңа оқыту әдістері,

Сұрақтарға жауап беру, ой-толғау, топтық

жұмыс, жұптық жұмыс, шығармашылық жұмыс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.