Инфоурок Физическая культура КонспектыАшық сабақ тақырыбы: Баскетбол. Допты біріне-бірі беру, алып жүру.

Сабақ жоспары. Тақырыбы: Ғылым рөлі

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
40595
28
02.09.2024

Материал разработан автором:

Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна

учитель биологии и химии

Разработок в маркетплейсе: 142
Покупателей: 425

Об авторе

Категория/ученая степень: Первая категория
Место работы: КГУ Атыгайская средняя общеобразовательная школа
Моя основная профессия – учитель биологии и химии. В прошлом году у меня доминировали уроки химии, и некоторые свои задачи я опубликовал в Интернет ресурсах. Стаж работы составляет -22 года. Тема самообразования: Формирование функциональной грамотности учащихся на основе межпредметной интеграции на уроке биологии и химии.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Сабақ жоспары: Тақырыбы: Ғылым рөлі Мақсаты: 6.1.1.1 жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын тізіп атау Сынып: 6Уақыты: 1 сағат Сабақтың мақсаты:Оқушыларға жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы жалпы түсінік беру, олардың ерекшеліктерін анықтау және жаратылыстану ғылымдарының салаларының байланысын көрсету. Күтілетін нәтижелер: Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын анықтай алады. Әрбір жаратылыстану ғылымының нысандарын салыстыра алады. Жаратылыстану ғылымдарының салалары арасындағы байланысты түсінеді. Көрнекіліктер: Презентация (жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы). Кестелер мен сызбалар. Оқу құралдары. Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі (5 минут):Оқушылармен амандасу, қатысуды тексеру. Сабақтың мақсаттары мен міндеттерін таныстыру. Қызығушылықты ояту (10 минут):Оқушылардан «Жаратылыстану ғылымдары қандай зерттеу нысандарын қарастырады?» деген сұрақ қойып, ой қозғау. Оқушыларды топтарға бөлу және әр топқа белгілі бір жаратылыстану ғылымының нысанын (мысалы, физика, химия, биология, астрономия, география) зерттеу тапсырмасын беру.

Краткое описание методической разработки

Сабақ жоспары:

Тақырыбы: Ғылым рөлі

Мақсаты: 6.1.1.1 жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын тізіп атау

Сынып: 6
Уақыты: 1 сағат

Сабақтың мақсаты:
Оқушыларға жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы жалпы түсінік беру, олардың ерекшеліктерін анықтау және жаратылыстану ғылымдарының салаларының байланысын көрсету.

Күтілетін нәтижелер:

  • Жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандарын анықтай алады.
  • Әрбір жаратылыстану ғылымының нысандарын салыстыра алады.
  • Жаратылыстану ғылымдарының салалары арасындағы байланысты түсінеді.

Көрнекіліктер:

  • Презентация (жаратылыстану ғылымдарының зерттеу нысандары туралы).
  • Кестелер мен сызбалар.
  • Оқу құралдары.

Сабақ барысы:

  1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут):
    • Оқушылармен амандасу, қатысуды тексеру.
    • Сабақтың мақсаттары мен міндеттерін таныстыру.
  2. Қызығушылықты ояту (10 минут):
    • Оқушылардан «Жаратылыстану ғылымдары қандай зерттеу нысандарын қарастырады?» деген сұрақ қойып, ой қозғау.
    • Оқушыларды топтарға бөлу және әр топқа белгілі бір жаратылыстану ғылымының нысанын (мысалы, физика, химия, биология, астрономия, география) зерттеу тапсырмасын беру.
Развернуть описание

Ашық сабақ тақырыбы: Баскетбол. Допты біріне-бірі беру, алып жүру.

Скачать материал

Сабақ жоспары

Ашық сабақ тақырыбы: Баскетбол. Допты біріне-бірі беру, алып жүру.

Мақсаттары:

1)      Ептілік, жылдамдықты дамыту.

2)      Оқушыларды баскетбол ойынының элементтеріне үйрету.

3)      Салауатты өмір-салтын насихаттау

Өткізуші: Даужигитов Т.Т.

Сыныбы: 7 «Б»

Ұйымдастыру бөлімі

1)      Өткізілетін орын – спорт зал

2)      Уақыты – 45 минут

3)      Әдіс – түсіндіру, көрсету

4)      Инвентарь – доптар, тор, ысқырық

Сабақ барысы

Мазмұны

Уақыт

Әдістемелік нұсқау

 

І Кіріспе бөлім – 15 мин

Сапқа тұрғызу. Ақпар беру. Сәлемдесу

Түгелдеу

Сабақтың тақырыбымен таныстыру

 

2

 

Оқушылардың киіміне назар аудару. Рапортты дұрыс қабылдау

 

Саптағы жаттығулар: оңға бұрыл 1-2,

Солға бұрыл 1-2. Кері бұрыл 1-2

1

Командалардың дұрыс орындалуына назар аудару

 

Жүру барысындағы жаттығулар:

1)      Аяқтың ұшымен жүру

2)      Өкшемен жүру

3)      Жартылай отырып жүру

4)      Толық отырып жүру

5)      Аяқты сілкіп жүру

6)      Дем алу жаттығулар

 

3

10м

10м

10м

10м

10м

15м

 

Қолды жоғары созамыз

Қолымыз белде

Қол желкеде денені тік ұста

Қолымыз тізеде

 

Қолды көтеріп терең тыныс алу, қолды түсіріп дем шығару

 

Жеңіл жүру жаттығулары:

1)      Тізені көтеріп жүгіру

2)      Қолды артқа ұстап өкшемізді алақанға тигізіп жүгіру

3)      Оң/сол жаққа қапталмен жүгіоу

4)      Оң/сол жаққа қайшылай жүгіру, артпен жүгурі

5)      Екпінмен жүгіру

6)      Жәй жүгіру

7)      Жүгіруден жүріске көшу

8)      Тыныс алу жаттығулары

9)      1, 2, 3, 4 санақбойынша санату

4

15м

15м

 

15м

15м

 

20м

15м

20 м

15м

 

Жоғары көтеріп жүгіру

Аяқпен тезірек қадамды көбірек жасау

Алға, артқа қолды айналдыру

Сол иықпен қара

Барынша қатты жүгіру

Ара-қашықтықты сақта, денені тік ұста

 

Қолды көтеріп терең тыныс алу, қолды түсіріп дем шығару

 

Жалпы денені жетілдіру жаттығулары:

1)      Бір қалыпты аяқты иықты иық көлемінде, қол белде 1-4 оңға, 5-8 сол жаққа басты айналдыру

2)      Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қол көкірек алдында 1-2 қолды бүгеміз, 3-4 қолды жазамыз

3)      Бір қалыпты аяқ иық көлемінде оң қол жоғарыда, сол қол төменде 1-2 артқа кереміз, 3-4 қолды ауыстырамыз

4)      Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қол иықта 4 рет алға, 4 рет артқа шеңбер бойымен айналдыру

5)      Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қол белде 1-4 оң жаққа, 5-8 сол жаққа белімізді айналдырамыз

6)      Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қолымыз тіземізде 1-4 ішке қарай, 5-8 сыртқа қарай тіземізді айналдырамыз

7)      Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қол белде 1-оң аяққа еңкейеміз, 2-ортаға, 3-сол жаққа, 4-бір қалыпты тұрамыз

8)      Бір қалыпты жәй тұрыс 1-қолымызды жоғары созамыз, 2-еңкейеміз, 3-отырамыз, 4-бір қалыпты тұрамыз

9)      Дем алу жаттығулары

5

3-4р

 

 

1-4р

 

 

4-6р

 

 

 

5-6р

 

 

5-6р

 

 

4-5р

 

 

 

5-6р

 

 

 

5-6р

 

Орында тұрғызу

Жаттығу барысында көзді жұмбау керек

 

Санақ бойынша асықпай жасау

 

 

Қолымызды тік ұстау, бүкпеу керек

 

 

Иықты толық айналдыру

 

 

Белімізді толық айналдырамыз, аяқты тік ұстаймыз

 

Санақ бойынша асықпай жасаймыз

 

 

Тізені бүкпей бір қалыпты орында

 

 

Жаттығудың дұрыс орындалуын қадағалау

 

 

Қолды көтеріп тыныс алу, қолды түсіріп дем шығару

 

ІІ Негізгі бөлім – 25 мин

Техника қауіпсіздігін, сабақтың тақырыбын түсіндіру

1)      Допты тіке беру

2)      Допты оң/сол қолдармен беру

 

3)      Допты бастан асыра беру

4)      Допты еденнен беру

 

5)      Қатарда қарама-қарсы жүріп допты алып жүру, беру.

6)      Допты қатарда тұрып допты алға оң қолмен, кейін сол қолмен алып жүру

 

 

 

3 мин

3 мин

 

3 мин

3 мин

 

5 мин

 

5 мин

 

 

 

 

Аяқтарды дұрыс ұстау

Қолдардың дұрыс қимылдауын қадағалау

Допты бастан асыра ұстау

Допты еденнен дұрыс ұрылуын қадағалау

Тапсырманы жүріп орындау

 

Допты оң/сол қолдармен дұрыс алып жүруін қадағалау

 

 

ІІІ. Қорытынды бөлім

Дем алу жаттығулары

Сапқа тұрғызу, жетістіктерін, кемшіліктерін айту, үйге тапсырма беру.

5 мин

3

Қолды көтеріп терең тыныс алу, қолды түсіріп дем шығару;

Мақтау, алғыс айту, бағалау, жіберген қателіктерін нақты етіп айтып түсіндіру.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ашық сабақ тақырыбы: Баскетбол. Допты біріне-бірі беру, алып жүру."
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақ жоспары

Ашық сабақ тақырыбы: Баскетбол. Допты біріне-бірі беру, алып жүру.

Мақсаттары:

1)     Ептілік, жылдамдықты дамыту.

2)     Оқушыларды баскетбол ойынының элементтеріне үйрету.

3)     Салауатты өмір-салтын насихаттау

Өткізуші: Даужигитов Т.Т.

Сыныбы: 7 «Б»

Ұйымдастыру бөлімі

1)     Өткізілетін орын – спорт зал

2)     Уақыты – 45 минут

3)     Әдіс – түсіндіру, көрсету

4)     Инвентарь – доптар, тор, ысқырық

Сабақ барысы

Мазмұны

Уақыт

Әдістемелік нұсқау

 

І Кіріспе бөлім – 15 мин

Сапқа тұрғызу. Ақпар беру. Сәлемдесу

Түгелдеу

Сабақтың тақырыбымен таныстыру

 

2

 

Оқушылардың киіміне назар аудару. Рапортты дұрыс қабылдау

 

Саптағы жаттығулар: оңға бұрыл 1-2,

Солға бұрыл 1-2. Кері бұрыл 1-2

1

Командалардың дұрыс орындалуына назар аудару

 

Жүру барысындағы жаттығулар:

1)     Аяқтың ұшымен жүру

2)     Өкшемен жүру

3)     Жартылай отырып жүру

4)     Толық отырып жүру

5)     Аяқты сілкіп жүру

6)     Дем алу жаттығулар

 

3

10м

10м

10м

10м

10м

15м

 

Қолды жоғары созамыз

Қолымыз белде

Қол желкеде денені тік ұста

Қолымыз тізеде

 

Қолды көтеріп терең тыныс алу, қолды түсіріп дем шығару

 

Жеңіл жүру жаттығулары:

1)     Тізені көтеріп жүгіру

2)     Қолды артқа ұстап өкшемізді алақанға тигізіп жүгіру

3)     Оң/сол жаққа қапталмен жүгіоу

4)     Оң/сол жаққа қайшылай жүгіру, артпен жүгурі

5)     Екпінмен жүгіру

6)     Жәй жүгіру

7)     Жүгіруден жүріске көшу

8)     Тыныс алу жаттығулары

9)     1, 2, 3, 4 санақбойынша санату

4

15м

15м

 

15м

15м

 

20м

15м

20 м

15м

 

Жоғары көтеріп жүгіру

Аяқпен тезірек қадамды көбірек жасау

Алға, артқа қолды айналдыру

Сол иықпен қара

Барынша қатты жүгіру

Ара-қашықтықты сақта, денені тік ұста

 

Қолды көтеріп терең тыныс алу, қолды түсіріп дем шығару

 

Жалпы денені жетілдіру жаттығулары:

1)     Бір қалыпты аяқты иықты иық көлемінде, қол белде 1-4 оңға, 5-8 сол жаққа басты айналдыру

2)     Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қол көкірек алдында 1-2 қолды бүгеміз, 3-4 қолды жазамыз

3)     Бір қалыпты аяқ иық көлемінде оң қол жоғарыда, сол қол төменде 1-2 артқа кереміз, 3-4 қолды ауыстырамыз

4)     Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қол иықта 4 рет алға, 4 рет артқа шеңбер бойымен айналдыру

5)     Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қол белде 1-4 оң жаққа, 5-8 сол жаққа белімізді айналдырамыз

6)     Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қолымыз тіземізде 1-4 ішке қарай, 5-8 сыртқа қарай тіземізді айналдырамыз

7)     Бір қалыпты аяқ иық көлемінде қол белде 1-оң аяққа еңкейеміз, 2-ортаға, 3-сол жаққа, 4-бір қалыпты тұрамыз

8)     Бір қалыпты жәй тұрыс 1-қолымызды жоғары созамыз, 2-еңкейеміз, 3-отырамыз, 4-бір қалыпты тұрамыз

9)     Дем алу жаттығулары

5

3-4р

 

 

1-4р

 

 

4-6р

 

 

 

5-6р

 

 

5-6р

 

 

4-5р

 

 

 

5-6р

 

 

 

5-6р

 

Орында тұрғызу

Жаттығу барысында көзді жұмбау керек

 

Санақ бойынша асықпай жасау

 

 

Қолымызды тік ұстау, бүкпеу керек

 

 

Иықты толық айналдыру

 

 

Белімізді толық айналдырамыз, аяқты тік ұстаймыз

 

Санақ бойынша асықпай жасаймыз

 

 

Тізені бүкпей бір қалыпты орында

 

 

Жаттығудың дұрыс орындалуын қадағалау

 

 

Қолды көтеріп тыныс алу, қолды түсіріп дем шығару

 

ІІ Негізгі бөлім – 25 мин

Техника қауіпсіздігін, сабақтың тақырыбын түсіндіру

1)     Допты тіке беру

2)     Допты оң/сол қолдармен беру

 

3)     Допты бастан асыра беру

4)     Допты еденнен беру

 

5)     Қатарда қарама-қарсы жүріп допты алып жүру, беру.

6)     Допты қатарда тұрып допты алға оң қолмен, кейін сол қолмен алып жүру

 

 

 

3 мин

3 мин

 

3 мин

3 мин

 

5 мин

 

5 мин

 

 

 

 

Аяқтарды дұрыс ұстау

Қолдардың дұрыс қимылдауын қадағалау

Допты бастан асыра ұстау

Допты еденнен дұрыс ұрылуын қадағалау

Тапсырманы жүріп орындау

 

Допты оң/сол қолдармен дұрыс алып жүруін қадағалау

 

 

ІІІ. Қорытынды бөлім

Дем алу жаттығулары

Сапқа тұрғызу, жетістіктерін, кемшіліктерін айту, үйге тапсырма беру.

5 мин

3

Қолды көтеріп терең тыныс алу, қолды түсіріп дем шығару;

Мақтау, алғыс айту, бағалау, жіберген қателіктерін нақты етіп айтып түсіндіру.

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 684 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

  • 03.10.2020
  • 1529
  • 23
«Физическая культура (базовый уровень)», Лях В.И.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 04.02.2015 641
    • DOCX 17 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Нурпеисов Каржаубай Шынпеисов. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нурпеисов Каржаубай Шынпеисов
    Нурпеисов Каржаубай Шынпеисов

    учитель технологии

    • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 34282
    • Всего материалов: 22

    Об авторе

    Искакова Айкерим Жумагазиевна, учитель информатики Работаю в школе № 6. Серьёзное внимание уделяю тем технологиям обучения, которые развивают личность ученика. Стремлюсь к тому, чтобы больше моих учеников стали яркими индивидуальностями."Ученик-это не сосуд, который нужно наполнить, а факел, который нужно зажечь"!" "Если ученик в школе не научился ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать"

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 351 875 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Анализ межпредметных связей: связь педагогики с научными дисциплинами

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практическая психодиагностика: методы измерения интеллекта и оценки поведенческих особенностей личности

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Мини-проекты в естественнонаучном образовании: методика развития компетенций в школе и СПО

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса