Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Ашық сабақ. Тақырыбы: "Көпбұрыштың периметрі"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Ашық сабақ. Тақырыбы: "Көпбұрыштың периметрі"

библиотека
материалов

Сабақ тақырыбы: Көпбұрыштың периметрі

Сабақ мақсаты: Көпбұрыштың периметрін табу ережесімен таныстыру.

Сабақ міндеттері:

Білімділік: Периметрді табуға байланысты есептер шығарту.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін арттыру, жылдам,тез есептеуге баулу.

Тәрбиелік: Оқушыларды есеп шығару барысында шапшаңдыққа, жылдамдыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

 Сабақ типі: Аралас сабақ.

Сабақ түрі: Сайыс сабақ.

Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап, топтық, жеке, ұжымдық.

Қолданылатын құрал: Интерактивті тақта, кесте.

                                                  Сабақ барысы:

1.Алғашқы ұйымдастыру.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.Оқушыларды үш топқа бөлу,әр топтың топбасшыларын таныстырады.

    1 – топ: Үшбұрыш.

    2 – топ: Төртбұрыш.

    3 - топ:    Шаршы.

2.Үй тапсырмасын тексеру.№5,6. Бұрыш түрлері және олардың қасиеттері.

 

3.Жаңа сабақ.

 Көпбұрыштың периметрі – оның қабырғалары ұзындықтарының қосындысы.

- Балалар,біз бүгін үшбұрыш,төртбұрыштың периметрін табуға байланысты есептер шығарамыз.Әр есептің өзіндік ұпайы бар.Жинаған ұпайына қарай жеңіске жеткен топ анықталады.

 №2 - 20 ұпай.

Есеп құрастыр және шығар:

а)Қалам – 50 теңге                                                         ә)Қалам – 50 теңге

   Дәптер - ?, 40 теңге арзан                                             Дәптер - ? 40 теңге арзан

   Шешуі: 50-40 = 10                                                             Барлығы - ?

   Жауабы: Дәптер 10 теңге тұрады.                                Шешуі: 50+(50-40) = 60 

                                                                                            Жауабы:Барлығы 60 теңге.

 

№3 – 30 ұпай.

Өрнекті жаз және оның мәнін тап:

50+а                  а = 9;42;

50+9 = 59             50+42 = 92

 

76-а                    а = 4;40;

76-4 = 72              76-40 = 36

 

№4. «Кім жылдам?» ойыны. 30 ұпай 

60+а = 65                     49-а = 43                97-а = 7

 

№5.Математикалық диктант.30 ұпай

9+2          9+3           9+4         9+5           9+6

8+3          8+4           8+5         8+6           8+7

7+4          7+5          7+6          7+7           9+9

 

6-тапсырма.Әр топтың басшыларына арналған. 20 ұпай.

Берілген алгоритм бойынша қай топ басшысы дұрыс және бұрын шаршы салып,периметрін табады.

Шаршы салу алгоритмі:

1.Түзу сыз;

2.Оның бойынан 3 см кесінді өлшеп,сал;

3.Кесіндінің ұшынан тік бұрыш сал;

4.Оның қабырғасынан 3 см кесінді өлшеп сал;

5.Кесінді ұшынан тік бұрыш сал;

6.Оның қабырғасынан 2 см кесінді өлшеп,сал;

7.Кесінді ұшынан тік бұрыш сал.

 4.Үйге тапсырма. №6

5.Бағалау.

-- Әркім көңіл күйіне қарай тиісті бағасы бар геометриялық фигураны таңдайды.

- Кім бәрін түсіндім,сабаққа белсенді қатыстым,беске жауап бердім деп санасы – күлімсіреген үлкен фигураларды алыңдар,яғни өздеріңе «5» қойыңдар.

- Кім жауапты толық бере алмадым,дұрыс жауап бердім,жақсы жұмыс істедім деп ойласа – кішірек фигураны алсын «4».

- Кім ойланатын нәрсе бар,бұл сабақта аз жұмыс істедім,бірақ келесі сабақта міндетті түрде тырысамын десе – көңілсіз «3» фигураны таңдайды.

- Көңілсіз фигураны ешкім таңдап алмайды деп ойлаймын,бәрің жақсы еңбектендіңдер.Сабақ үшін рақмет,балалар!

6.Сабақты қорытындылау.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров115
Номер материала ДВ-556919
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх