Пәні
|
Қазақ
тілі
|
Мұғалімі
|
Сейілбекова
Зина Ермекқызы
|
Күні
|
02.12.2015ж
|
Сыныбы
|
3 «Г»
|
Сілтеме:
|
Ә.Е.Жұмабаева,
Г.И.Уайсова
|
Сабақтың
тақырыбы
|
Сөйлем
мүшелері 84-90 жаттығулар
|
Сабақтың
мақсаты
|
Сөйлем
мүшелерінің байланысы туралы білімдерін толықтыру.
|
Күтілетін
нәтиже
|
Оқушылар сөйлем мұшелерінің байланысын біледі, білген білімін
топпен жұмыс істеуге пайдалана отырып, өз бетімен жұмыс жасау арқылы
теориялық ойлауын, сөйлеу тілін дамытады
Берілген жаттығуларды көркем, сауатты жазады.
|
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер:
|
-
Бірлеске
оқу
-
Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары:
-
Жеке, жұппен, топпен жұмыс;
-
Ой қозғау;
-
Диалогтік оқыту
-«Екі
жұлдыз, бір тілек» әдіс-тәсілдері
|
Керекті
жабдықтар
|
плакаттар,
суреттер, үлестірмелі карточкалар.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақ кезеңдері
|
Мұғалім әрекеті
|
Оқушы
әрекеті
|
Модульдер көрінісі
|
Психологиялық дайындық
Топқа бөліну
Сергіту сәті
|
Шенбер құру
Гүл, кітап, доп, қалам сөздері арқылы топқа бөлу
«Кел билейік» биі
|
Оқушылар сабақты жақсы көңіл күймен бастау үшін бір-біріне жақсы
тілек сөздер айтады.
4 топқа бөлінеді
Сергіту биін билейді.
|
ОЖТ
АКТ
|
Үй
тапсырмасын тексеру
|
Үйге берілген тапсырманы тексеру
|
Жазған жаттығуларын оқиды, тексереді
Бағдаршам арқылы бір-бірін бағалайды.
|
ОЖТ (ДО)
ОүБ
|
Білу
|
Доп лақтыру» әдісі арқылы диалогқа түсіру. Ережелерді сұрау
|
Өткен тақырыптар бойына сұрақтарға жауап береді, топпен өз
білімдерін көрсетеді.
|
ОЖТ (ДО)
|
Түсіну
|
Оқулықпен жұмыс
84-жаттығу. «Сұрағын тап» ойыны
арқылы ұйымдастыру
|
Жұмбақтың шешуін табыдыЖаттығудағы сөйлемдерді көшіріп жазады,
сұрақтар қояды, сөйлем мүшелеріне талдайды.
Қонақтар төрге отырды. Мөлдір шай жасады. Дастарқанды дімді
тағамға толтырды. Шайды әжесі құйды.
|
СТО
ДО
ОүБ
|
Қолдану
|
73- жаттығу
Мақалдың жатқа жаздыру, мағынасын сұрау
|
Мақалды оқиды, мағынасын түсіндіреді, жаттайды, жатқа жазады.
Тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелердің астын сызады
Кең киім оңай тозбайды,
Кеңесті ел азбайды.
|
ОЖТ (ДО)
ОүБ, ЖЕ
|
Талдау
|
Топпен жұмыс
Топтар бір-бірін бағалайды
|
1-2т.Сурет бойынша әңгіме құрастырады
3-4т. Адасқан сөйлем мүшелерін өз орнына қояды
|
СТО, ЖЕ
ОүБ
|
Жинақтау
|
Бір сөз сөйлемнің әр түрлі мүшесі» ойыны
Жеке-жеке сөз беріледі. Сөздерді түрлеше қолданып, сөйлемнің әр
түрлі мүшесі етіп сөйлем құрату
|
Берілген сөздерден әр түрлі сөйлем мүшесі етіп сөйлем құрайды
Мысалы: Бала оқып отыр. Оқып отырған-бала. Баламен бала болма.
Баланың тілі қызық.
|
СТО, ДТО
ОүБ
|
Бағалау
Кері байланыс
Үй тапсырмасы
|
Бағалау парақтары
Екі
жұлдыз,
бір тілек
76- жаттығу.
|
Бағалау парағы бойынша қорытынды бағасын шығарады
-Оқушылар бүгінгі сабақ бойынша өздеріне ұнаған екі әрекеттері
туралы ойларын және бір ұсыныс, тілектерін стикерге жазады.
|
ОүБ ОБ
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.