Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Ашық сабақ "Темір және оның маңызды қосылыстары"

Ашық сабақ "Темір және оның маңызды қосылыстары"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifБекітемін

Оқу ісінің меңгерушісі:

________

Өтетін күні: 28.01


Сабақ тақырыбы:

«Темір және оның маңызды қосылыстары»


Мақсаты:

Оқушыларға қазақ халқының ежелден пайдаланып келе жатқан металдар мен құймалар, олардың қасиеттерін, тарихын, кездесетін жерлері туралы білімін нығайту.

Сілтеме:

Оқу бағдарламасы, Жалпы білім беретін мектептің 9-сыныбына арналған оқулық.

Интерактивті тақта. MicrosoftPowerPoint

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Қолданыстағы заттардың пайдасын, қоғамдағы ролін терең зерттеу. Оқушыны ой

толғанысқа үйрету.

Негізгі идеялар:

Темірдің құрылысы, табиғатта қолданылуы, қасиеттері туралы білімнің негізін салу арқылы оқушыларды сыни тұрғыдан ойлауын дамыту.

Жұптық, топтық жұмыста шапшаңдыққа үйренуі.

Оқу үдерісінен оқушылардың қалыс қалмауы

Сабақта қолданылатын материалдар:

Флипчарт, стикер, сурет салуға арналған құрал-жабдықтар, таратпа материалдары, интерактивті тақта,

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер

Сұрақ- жауап, диалог, АКТ, СТО


1. Диалог

2. Жеке жұмыс

3.Жұптық жұмыс

4. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Темір тақырыбына берілген материалдар, жұмыс дәптері

Оқушы анықтамалығы.

Тапсырмалар:

Кесте толтыру, сұрақтарға жауап беру, салыстыру, постер салу, рефлексия жасау.


Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

(3 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

1.Психологиялық дайындық.

Әр оқушының өз көңіл – күйін анықтау. Сәлеметсіздер ме, балалар! Мен сіздерге мынадай көңіл-күймен келдім. (күнді көрсету) Ал сіздердің көңіл-күйлеріңіз қандай?

Оқушыларға карточкалар (күн, бұлт, бұлт арасындағы күн) таратылған. Әр оқушы өзінің көңіл-күйін білдіретін карточканы көтереді



ІІ.Үй тапсырмасын сұрау

(7 мин)

І. Білу. І тапсырма. “Менен сұрақ- Сізден жылдам жауап” әдісі

1. Алюминий металына жалпы сипаттама ПЖО (периодтық жүйедегі орны).

2 Мына айналуларды іске асыруға болатын реакция теңдеуін жазыңдар:

HCl KOH

Al → AlCl3 → Al(OH)3 → Al2O3

3 Алюминий қосылыстарының формуласын кесте бойынша толтыр

Химиялық элемент

Оксидінің формуласы

Гидроксидінің формуласы

Хлоридінің формуласы

Сульфатының формуласы

Al (III)

4.«Химия құпиясы» көп нүктенің орнына берілген заттың атын және формуласын тауып жазыңдар.

Аты

Формуласы

Корунд Al2O3 х 2SiO2 x 2H2O


Боксит Na2O x Al2O3 x 2SiO2

5.Берілген реакция теңдеуін аяқтап, теңестіріңдер.

1. Al + S

2. Al + O2 →

3. AlCl3 + NaOH →

4. Al(OH)3 →



Берілген сұрақтарға сыныптағы барлық оқушылар жауап береді. Топ басшысы бағалап отырады. Танымдық ойын және алюминий қосылыстарының реакция теңдеу жүйесі.


ІІІ. Жаңа тақырып


ІІ. Түсіну. ІІ тапсырма. Не білуіміз керек? (қызығуды ояту)

Темір- «Аспан тасы»

Физикалық қасиеті Қолданылуы Периодтық жүйедегі орны

Жай зат Химиялық элемент

Химиялық қасиеттері Алынуы Атом құрылысы Табиғатта таралуы

Қосылыстары

Не білеміз? (мағынаны ашу)


ІІІ. Қолдану. ІІІ тапсырма.

Темір-«аспан тасы»

1749ж Енисейден

Сібір ұстасы сом темір кесегін тапқан. Ол дүние жүзіне әйгілі болып, тұңғыш метеорит деп атаған.

Темір тірі организмдерде болады.Ересек адамның денесінде 4-5 г темір бар.

65%-ы қандағы гемоглобиннің құрамына кіреді.Қан құрамында темірдің жетіспеуі қан азаюына әкеліп,ағзаны ауруға шалдықтырады.темір – қанға қызыл түс береді.

Радиация әсерінен гемоглабин

Синтезделмесе, адам ақ қан ауруына шалдығады.

Организмде темір мөлшерін сақтау үшін ферумлек т.б. дәрілер пайдаланылады

Меккедегі қара тас таза темірден тұрады.Мұның ауада тіреусіз қалқып тұруы темірдің магниттік қасиетіне негізделен.

Темір зергерлік және кәсіптік бұйым ретінде қолданылады.

Темірге алтын күміс,мыс металдарын қосып,түрлі әшекейлер мен тұрмыстық заттар дайындаған.

Темір- жылтыр, күміс түстес ақ металл.Тығыздығы-7,87г/см3 tбалқу= 15390С.Темір иілімді, магнитті және оны жоғалтатын қасиеті бар.

Соған байланысты техникада кең қолданылады.

Темір алюминийден кейінгі табиғаттағы ең көп таралған металл.Қазақстанда темірдің бай қоры бар. Ол Торғай темір кенді бассейнінде және Орталық Қазақстанда орналасқан

Темір металын Қазақстан жерінде ертеде б.з.дейін ғасыр мен 204 жылға дейін өмір сүрген сақтар мен б.заманымыздағы 216 жылға дейін өмір сүрген ғұндар пайдаланған.

Темір металының периодтық жүйеде орналасуы және атом құрылысы.

Темір VIII топтың қосымша топшасында орналасқан

Темір тотығу дәрежесі +2 және +3 болатын қосылыстар түзеді

Темір атомның электрондық қабаты

Fe + 26 ) ) ) )

2 8 14 2

Электрондық формуласы: 1S2 2S2 2P6 3S2 3P6 3d6 4S2

Алынуы: t

Fe2O3 + 2 Al → 2Fe + Al2O3

Химиялық қасиеттері:

Жай заттармен әрекеттеседі:

Fe

Cl2 S O2

2Fe + 3Cl2 → 2FeCl3

Темір (ІІІ) хлориді

Fe + S → Fe

темір сульфиді

3Fe + 2O2 → Fe3O4 (FeO x Fe2O3)

темір қағы

Күрделі заттармен әрекеттеседі

Fe

HCl H2SO4 CuSO4

Fe + 2HCl → FeCl2 + H2

темір (ІІ) хлориді

Fe + H2SO4(сұйыт) → FeSO4 + H2↑

темір (ІІ) сульфаты

Fe + CuSO4(сұйыт) → FeSO4 + Cu

Темірдің маңызды қосылыстары:

FeO (ІІ) – қара түсті ұнтақ. Суда ерімейді, негіздік қасиет тән.

FeO + H2SO4→ FeSO4 + H2О

Fe2O3 (ІІІ) – қызыл күрең ұнтақ суда ерімейді. Негіздік қасиет тән.

Fe2O3 + 3H2SO4→ Fe2 (SO4) 3 + 3H2О

Темір гидроксидтері:

FeSO4 + 2НOH → Fe (OH2)↓ + H2SO

жасыл тұнба

FeCl3 + 3NaOH → Fe (OH3)↓ + 3NaCl

қызыл күрең тұнба

Fe (OH2)↓ + 2HNO3 + Fe(NO3)2 + 2H2О

2Fe(OH3)↓ → Fe2O3 + 3H2О

Оқушыларға кесте таратып беру

Жүректің қандай тамырлары мен бөлімдері қанайналымның кіші және үлкен шеңберіне жататынын көрсетіңдер.

Жүрек мүшесін мозайкалық құрастыру арқылы топқа бөлу.


Топ басшысын сайлау


Оқушылар дайындалып постер қорғайды. Топ басшысы бағалап отырады




Сіз тақтаға шығып өзіңіздің сөйлеміңізді айтқанда, сіздің сыныптастарыңыз материалды қаншалықты меңгергендігіңізге наразылық білдіру үшін сізге бірқатар сұрақ қояды. Сұрақтарға әр топ оқушылары жауап береді.


Жаңа сабақ бойынша тапсырмалар


ІV. Талдау.

Қанға қызыл түс беретін химиялық элемент.

а) темір ә) мыс б) алюминий

Меккедегі темірдің қалқып тұруы неге байланысты?

а) иілімділігіне ә) қаттылығына б) магниттілігіне

Темір периодтық жүйеде қай топта орналасқан?

а) VIII топтың негізгі топшасында

ә) VII топтың қосымша топшасында

б) VIII топтың қосымша топшасында

Темір күкіртпен әрекеттесіп, қандай зат түзеді?

а) Fe2 (SO4) 3

ә) FeCl2

б) FeS

Ересек адамның денесінде неше грамм темір болады?

а) 6 – 7

ә) 0,4 – 0,5

б) 4 – 5


Әр топ тест тапсырмаларын орындайды


V. Жинақтау. V тапсырма.

«Сөздерді қойыңыз»


Оқушылар тақырып бойынша жаңа атауларды жинақтайды.

VI. Бағалау

(5 мин)


Өлшемді және жиынтық бағалау

Өзін-өзі өлшемді бағалау, Топ басшысының жиынтық бағалауы

V.Үй тапсырмасын беру (2 мин)


VI.Сабақты қортындылау

Үйге тапсырма: § 40 – 4, № 8 – 9, 136 – бет, № 1 тапсырма, №6 138 – бет.

VIII. Бағалау

Үй тапсырмасын білу, түртіп алу

VII. Рефлексия

(3 мин )


Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров348
Номер материала ДВ-149396
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх