Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Ашық сабақ: «Тіктөртбұрыш пен шаршының периметрі»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Ашық сабақ: «Тіктөртбұрыш пен шаршының периметрі»

библиотека
материалов



26 .11.2015

Сыныбы: 2«Ә»

Сабақтың тақырыбы:

«Тіктөртбұрыш пен шаршының периметрі»


Мақсаты:

Тіктөртбұрыш пен шаршының периметрін табуды үйрету

Міндеттері:

1) Білімділік: Оқушыларға тік төртбұрыш пен шаршының қасиеттеріне сүйене отырып олардың периметрін табуға, өрнектердің мәнін табуға, есептерді шығаруға үйрете отырып, оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру.
2) Дамытушылық: Сабақта жаңа педагогикалық технологияларды қолдана отырып, оқушылардың шығармашылық қабілетін, ой-өрісін дамыту. Жазбаша, ауызша есептеу дағдыларын арттыру, өзбетінше жұмыс істеуге дағдыландыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру.
3) Тәрбиелік: Оқушыларды Отанын сүюге , еліміздің рәміздерін құрметтеуге тәрбиелей отырып, еліміздің тірегі білімді ұрпақ, жан-жақты дамыған жеке тұлғаны қалыптастыру, тапқырлыққа баулу.

Күтілетін нәтиже:

  • Берілген сұрақтарға нақты, толық жауап бере алады.

  • Фигуралардың қабырғаларын өлшеуді үйренеді.

  • Фигуралардың түрлерін ажыратып, периметрін таба біледі.

Түрі:

Аралас сабақ

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, еңбекке баулу.

Технологиясы:

СТО бағдарламсының әдістері.

1.Қызығушылығын ояту.

Психологиялық ахуал

-Балалар, айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі, жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз. Ендеше қол ұстасып, бір-бірімізге жақсы көңіл-күй мен саулық тілейік.

Кел, балалар, күлейік!

Күлкіменен түлейік!

Күлкі- көңіл ажары !

Күліп өмір сүрейік! Қане біздер ойлайық, Ойымызды жинайық, Қандай есеп болса да Шешпей оны қоймайық.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Пәнге деген қызығушылығы артады, жаңа сабақты меңгеруге талпынады.


Ұйымдастыру.
Оқушыларды үш топқа бөлу.
(Өздері таңдап алған геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлінеді)
1 топ Тіктөртбұрыш
2 топ Шаршы
3 топ Үшбұрыш


Топтың алтын ережесіне сүйенеді.

  1. Сабаққа зейін қою

  2. Топпен жұмыс кезінде белсенді болу.

  3. Бір-бірін тыңдай білу.

  4. Ұйымшыл болу.

  5. Уақытты тиімді пайдалану.

  6. Жұмысты ұқыпты орындау.

  7. Бір-бірімізді сыйлау.

Үй жұмысын тексеру.




Бірінші топқа тіктөртбұрыштың фигурасын беру. Екінші топқа шаршының фигурасын беру. Үшінші топқа үшбұрыштың фигурасын беру. Үш топ қанай фигура екенін дәлелдеу.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

2.Мағынаны ашу

1, 2 слайд. Р = a +a +a+a

P = a + b + a + b

Таза жазу минуты

Күн реті мен тақырыпты жазу. Тақтадағы сандарды таза, әдемі жазумен жазып шығу.

Топпен жұмыс

Оқулықтан 71 беттегі № 2 тапсырманы орындау. Үш топ үш фигураның қабырғаларын өлшеп, периметрін табады.

Оқулықпен жұмыс

4 а). 1 топ
№ 4 ә) 2 топ
№ №5 ә) 3 топ. (тақтаға орындалады)

Сергіту сәті








Бойды сергек тік ұстап
Емін-еркін тыныстап
Оң қолыңды соз алға
Қол ұшына қара да
Тіктөртбұрыш сыз ауада
Сол қол босқа тұрмасын
Шаршы жасап тынбасын.

Ой сергітеді,шашағандары
басылады.




3. Ой толғаныс

Шығармашылық тапсырма

(қазақ тілімен байланыстыру)

1 топ. РАФТ әдісі. Фигураларды пайдаланып, «Менің үйім» тақырыбына аппликция жасай отырып сипаттау матініне мәтін құрастыру.
2 топ. Эссе. Геометриялық фигураларды пайдалана отырып, «Қыс» тақырыбына әңгімелеу мәтінін құру.
3 топ. Топтастыру. Геометриялық фигураларды пайдалана отырып, «Біздің мектеп» тақырыбында пайымдау мәтініне әңгіме құрастыру.

Жүрегіндегі осы сабаққа деген ерекше ықыластарын жеткізеді.

Қорытынды

Слайд. Тіктөртбұрыштың барлық бұрыштары ............... болады
Тіктөртбұрыштың қарам-қарсы қабырғалары ........ болады.
Шаршының қабырғалары ......... болады.
Тіктөртбұрыш пен шаршының периметрін табу үшін .........................
Периметрді........ әрпімен белгілейміз.
Тіктөртбұрыш пен шаршының ..... бұрышы болады.

Алған білімдерін бекітеді.

Үйге тапсырма

6 тапсырма. Өрнектің мәнін табу.

Күнделіктеріне жазып алады

Бағалау

Бағалау парақшасымен жұмыс. Топ басшысының бағалауы

Бағалау парақшасын көшбасшысы толтырады.

Рефлексия

Түсіндім, Жартылай түсіндім, Түсінбедім.

C:\Users\2\Downloads\2 смайлика.jpeg

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады





«Бекітемін»
Астана қаласы № 44 орта мектеп директоры:
____________Б.Ш.Орынбаев





Қалалық семинар

Ашық сабақ

Тақырыбы:

«Тіктөртбұрыш пен шаршының периметрі»



Пәні: Математика

Өткізген: Абдиганиева С.Ж.

Сыныбы: 2 «Ә»





2015-2016 оқу жылы


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров564
Номер материала ДВ-312529
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх