Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Ашық сабақ "Жануарлар әлемін қорғау"

Ашық сабақ "Жануарлар әлемін қорғау"



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тақырыбы: Жануарлар әлемін қорғау .Қазақстан қорықтары.

Мақсаты:

Оқушылардың жануарлар туралы білімдерін дамыту, «Қызыл кітапқа» енген қорықтардағы жануарлармен таныстыру;

Жануарлар әлемімен таныстыра отырып «Дүниетану» пәніне деген қызығушылықтарын арттыру; Кампьютермен жұмыс жасауға дағдыландыру;

Табиғатқа деген сүйіспеншіліктерін арттырып , оны қороғай білуге тәрбиелеу.

Көрнекілігі: «Қызыл кітап» , дербес компьтер , буклеттер , деңгейлік тапсырмалар

Түрі: жаңа сабақ;

Әдісі: дамыту оқыту; баяндау;

Пән аралық байланыс: география , информатика

Сабақ жоспары

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Үй тапсырмасын сұрау.

3.Жаңа сабақ мақсатымен таныстыру.

4.Жаңа сабақ.

а) Қазақстан қорықтарымен таныстыру , «Қызыл кітап» туралы таныстыру. Оқулықпен жұмыс.

б) Компьютермен жұмыс. Презинтация беттерін қарау.

(Барлық балалар компьютердің алдына отырады).

Экран бетінде 1-бет пайда болады ,

«Жануарлар әлемін қорғау. Қазақстан қорықтары».

2-бет

  • Балалар, қорықтың атын оқыңдар. (Балалар жоғарыда жазылған «Алматы қорығы» деген сөзді оқиды. Оң жақтағы суретте не бейнеленген? Киік. Енді сол жақтағы сөзді оқиды.

Дәптерлеріне Алматы қорығы , киік сөздерін жазады.

3-бет.

-Балалар, қорықтың атын оқыңдар.(балалар жоғарыда жазылған «Ақсу- Жабағалы қорығы» деген сөзді оқиды. Сол жақтағы суретте не бейнеленген? Түлкі. Енді оң жақтағы сөзді оқиды.

Дәптеріне Ақсу - Жабағалы қорығы , түлкі сөздерін жазады.

Сергітту сәті. Компьютерден түлкі тақпағын тыңдату.

«Ақ сүйек» ойыны

4-бет

Балалар , келесі қорықтың атын оқыңдар.(балалар жоғарыда жазылған «Үстірт қорығы» деген сөзді оқиды. Сол жақтағы суретте не бейнеленген? Аққұтан. Енді оң жақтағы сөзді оқиды.

Дәптерлеріне Үстүрт қорығы , Аққұтан сөздерін жазады.

5-бет

Балалар, келесі қорықтың атын оқыңдар. (балалар жоғарыда жазылған «Қорғалжын қорығы» деген сөзді оқиды. Оң жақтағы суретте не бейнеленген? Аққу. Енді сол жақтағы сөзді оқиды.

Дәптерлеріне Қорғалжын қорығы , аққу сөздерін жазады.

6-бет.

Балалар, келесі қорықтың атын оқыңдар.(балалар жоғарыда жазылған «Наурызым қорығы» деген сөзді оқиды.) Оң жақтағы суретте не бейнеленген? Қоян. Енді сол жақтағы сөзді оқиды.

Дәптерлеріне Наурызым қорығы , қоян сөздерін жазады

7-бет

Балалар , келесі қорықтың атын оқыңдар .(балалар жоғарыда жазылған «Марқакөл қорығы» деген сөзді оқиды.) Оң жақтағы суретте не бейнеленген? Қасқыр. Енді сол жақтағы сөзді оқиды.

Дәптеріне Марқакөл қорығы , қасқыр сөздерін жазады.

5. Презинтация беттерінен жазған жануарларды оқиды.

6.Қосымша материалдармен (буклеттер) жұмыс.

7.Қорытынды. Деңгейлік тапсырмалар.

Үйге тапсырма: Мәтінді оқу , баяндау , жануарлардың суретін салу , қорықтардың құрылған жылдарын іздеу.

































57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров108
Номер материала ДВ-463328
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх