Инфоурок / География / Конспекты / Ашық сабақ "Жергілікті жердің қарапайым планын түсіндіру"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Ашық сабақ "Жергілікті жердің қарапайым планын түсіндіру"

библиотека
материалов

Күні:



Сабақтың тақырыбы

Жергілікті жердің қарапайым планын түсіндіру

Сабақтың
мақсаты

Оқушылардың алған білімдерін практикада қолдануға үйрету, жергілікті жердің планын қағазға түсірту туралы нұсқаулықтар беру

Сабақ типі

Жаңа тақырыпты меңгерту 

Сабақ түрі

Аралас сабақ



Болжамданған нәтиже




Жеке жұмыс жасау арқылы білімдерін қолдана алады. Талқылау арқылы тақырыпты меңгереді. Оқушылар тақырыпты түсініп, күнделікті өмірде қолднады


Сабақтың
кезеңдері

Мұғалімнің
іс-әрекеті

Оқушының
іс-әрекеті

Ұйымдастыру

Бағалау

Ресурстар


Ұйымдастыру

кезеңі

2-3 мин


Оқушылардың назарын сабаққа аудару
Сабақтың мақсатын, кезеңдерін айқындау
Оқушыларға жеке-жеке тапсырмалар беріледі


Оқу құралдарын дайындау мұғалімнің берген тапсырмаларын орындау


Жеке – жеке жұмыс істеу, түсінбегендерін мұғалімнен сұрау


Формативті, өзін-өзі бағалау


Интерактивті тақта, тапсырмалар жиыны

 

Үй тапсырмасын тексеру

5 мин

Әр оқушыға тапсырма беру
Білімдерін анықтау мақсатында тапсырмалар төрт түрлі, орындалу реті мен критерийлерін анықтайды.
Үй тапсырмасын қорытындылап, бағалайды.

Оқушылар тақырып бойынша білетін мәліметтерін ортаға салады,бірінің жауабын бірі толықтырады, тапсырманы жеке-жеке орындайды.

Жеке жұмыс.
Тапсырманы қорғау тапсырманың орындалу сауаттылығын салыстыру

Формативті:
мұғалім тарапынан түзету,
жақсы жұмыс жасаған оқушыны қолдау, мадақтау;

Түрлі-түсті
маркерлер,
үлестерме тапсырма парағы, бағалау парағы. оқулық

Жаңа сабақ
Кіріспе
Ой қозғау әрі сергіту сәті 5 мин

Жаңа сабақты түсіндіру мақсатында БББ кестесін толтырту


Оқушылар өздеріне қойылған сұрақтарына жауап береді,кестені толтырады

Оқушылар тез арада сұрақтарға жауап беру керек

Оқушының сын тұрғасынан ойлауын іштей бағалау

Планға мысал ретінде суреттер, интерактивті тақта

Білу

7-8- мин

Базалық тбілімдерін жаңғырту мақсатында оқушылар терминмен жұмыс істейді. Яғни мұғалім терминдер таратып береді, оұушылар олардың анықтамаларын табулары керек

План ,Жер бедері Абсолют биіктігі Салыстырмалы биіктік.

Горизонтальдар Бергштрих.


Берілген тапсырма бойынша ойларын жинақтайды. Білімдерін толықтыру үшін кітап мәтінінен анықтамалар оқиды


 Диалог-Зерттеушілік

Әңгіме, топта талқылау


Оқушылардың өзара бірін-бірі бағалауы бағалауы;
 


 Википедияматериалдарынан алынған тақырыптық мәтін бөліктері, 


Түсіну

7-8мин

Оқушыларға практикалық тапсырма беру:
Атласта, кітапта орналасқан топографиялық картадағы шартты белгілерді талдау, топографиялық картамен жұмыс істеуді түсіндіріп, төмендегі аулдар мен қала типтес ауылдардың координатасын табу:

Далабай, Астана, Мәскеу, Көкшетау


Оқушылар тарсыпманы орындайды және қорғайды. Қорғау қандай формада болатынын өздері таңдайды,


Оқушы тапсырманы орындайды және жеке-жеке қорғайды.


Сынып ішінде белсенділікті өзара бағалау.


Топографиялық карта.


Қолдану

8 мин



Сынып ішінен ең жақсы жасалған жұмыстар ортаға шығып өз жұмыстарын қорғайды. Мұғалім тек нұсқаулықтар беріп отырады.


Оқушылар: таныстырыламдарын түсіндіріп өтеді. Мысалдар келтіреді, қалай орындағанын айтады.


Топтық жұмыс немесе көшбасшылықты көрсете алады. диалог


Формативті бағалау


 Флипчарт, суреттер


Анализ

Синтез

5 мин

Мұғалім өтілген тақырып бойынша мына сұрақтарға жауап беруді сұрайды:

Сонымен план мен картаның қандай айырмашылығы бар?

Жер бедері дегеніміз не? оның қандай түрлері бар?

Абсолют биіктік пен салыстырмалы биіктіктің айырмашылығы неде? Олар картада қалай белгіленген?

Шартты белгілердің қандай маңызы бар?

Топографиялық карталарда координатты қалай табу керек?


Мұғалімнің сұрақтарына өз немесе мұғалімнің қалауымен жауап береді. Білімдерін ортаға салады .


Жеке жұмыс.


Өзін-өзі және өзара бағалау



Бағалау

1-2мин


Мұғалім оқушыларды жеке
бағалайды.
Сабақтың мақсатына орай қандай нәтижеге қол жеткенін,өзін-өзі
бағалайды.



Өздеріне лайықты бағаларын алады. Ескертулері болса мұғалімге айтады.




 Стикерлер, смайликтер

Үйге тапсырма
1 мин

Өтілген тақырыпты оқу, мазмұндау . тақырып көлемінде сұрақтан құралатын тест дайындау.



Мұғалімнің тапсырмасын күнделіктеріне жазып, түсінбегендерін сұрайды.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-069798

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"