Инфоурок Другое Рабочие программыАшық сабақ жоспары. Дара және күрделі сан есім.

Ашық сабақ жоспары. Дара және күрделі сан есім.

Скачать материал

Ашық сабақ жоспары

Сынып:     6 «А»                                          Пән: қазақ тілі                                                Күні:

Сабақ тақырыбы: Дара және күрделі сан есім.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға дара және күрделі сан есім туралы түсінік беру.

1. Білімділік: Сан есімнен алған білім дағдыларын кеңейту, сан есімнің құрамдық түрлерін

меңгерту, мәтіннен дара, күрделі сан есімдерді таба білуге үйрету;

2. Дамытушылық : Оқушылардың тілін және ойлау қабілетін дамыту, талдай білу дағдыларын

қалыптастыру;

3. Тәрбиелік : Балаларды кішіпейілділікке, адамгершілікке, ынтымақтастыққа, тіл тазалығын сақтауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: слайд, мәуе ағашы, кесте

Әдіс-тәсілдер: «Бәйге» , «Теңге алу», «Т» кестесі стратегиялары

Пәнаралық байланыс: өзін-өзі тану, дүниетану, математика, әдебиеттік оқу.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту , ойын сабақ

Сабақтың барысы:
1. Қызығушылықты ояту.
а)Қазақ тілім-өз тілім, ана тілім.
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім!

-  Кемеңгер ғұлама ақын-жазушылармыздың тілі, туған тіліміз-қазақ тілі сабағын бастаймыз. 

-Сабақта ұлттық ойындардан сайыс өткіземіз,сондықтан топтарға бөлініп алайық.

1-топ «Абай»    

2-топ «Мұхтар»

3-топ «Шәкәрім»
Үй жұмысын пысықтау. «Жұптасып» тексеру арқылы үй жұмысын тексеру.
«Ой қозғау» стратегиясы.  «Бәйге» ойыны /дұрыс жауап берген топ әр сұраққа бір белгі алады/
Әр топ соз таптарына түсінік береді.Топтан 1 спикер шығып қорғайды.
1 топ- «Зат есім»                  

2 топ- «Сын есім»

3 топ- «Сан нсім»

Мағынаны ашу. «Болжау» стратегиясы
Мұғалім:
 Оқушыларға жаңа тақырыпты түсіндіру барысында «Болжау стратегиясын» қолдану. Ең бірінші терме диктант өткізу, содан кейін сан есімдердің жазылуына назар аударту, балаларды өздері ережені айта білуге бағыт жасап отыру.
Терме диктант. Сөйлем ішінен сан есімдерді теріп жазыңдар.Ø
   Күн жүйесінде тоғыз ғаламшар бар.Жер үшінші ғаламшар.Күн жүйесіндегі ең жолы қысқа – Меркурий.Ол сексен сегіз тәулікте бір айналып шығады.

(Сан есімдерді жазып айырмашылығын дәлелдейді.   
- Сан есім қалай жазылады? Дара сан есім және күрделі сан есім екенін қалай білдіңдер? Ережені айтып көріңдерші.

(Ережемен таныстыру, мысал келтіріп түсіндіру)
Оқулықпен жұмыс

159 – жаттығу     «Т » кестесі

                            Дара сан      Күрделі сан

                                есім              есім

 

 

 

 


 Сергіту сәті  

1-топ     көңілді шумақ 1 санымен     

2-топ   ребус    Тіл – қылыштан өткір 

3-топ  көңілді шумақ 3 санымен

160- жаттығу «Теңге  алу» ойыны

Ең мағыналы сөйлем құраған бала 1 алтын теңге алады.

15, 47, 165, 1991

 « Ой  толғау»   Киелі сандар жайлы не білесің? 

3, 7, 9-сандары

7 саны жайлы не білесің?    

 7 ата, 7 қазына, 7 жұт, 7 ғайып

 Қорытынды

Берілген сурет бойынша дара және күрделі сан есімдерді қатыстырып мәтін құрап жаз.

Үйге тапсырма

 Бағалау. Бағалау парағы арқылы

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Ашық сабақ жоспары. Дара және күрделі сан есім."

Настоящий материал опубликован пользователем Рахышова Мадина Маратбековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 30.11.2014 924
    • DOCX 14.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рахышова Мадина Маратбековна
    Рахышова Мадина Маратбековна
    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 43701
    • Всего материалов: 11

Сабақ жоспары. Тақырыбы : Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
2169
3
28.08.2024
Разработок в маркетплейсе: 126
Покупателей: 248

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Алпысбаева Ляйла Мухаметкалымовна. Инфоурок является информационным посредником

Сабақ жоспары Бөлімше: Молекулалық биология және биохимия Тақырыбы : Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы. Мақсаты: 10.4.1.4 - нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу Сынып: 10 Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларға нәруыздардың құрылымы, құрамы және атқаратын қызметтері туралы толық ақпарат беру. 2. Оқушылардың нәруыздарды әртүрлі параметрлер бойынша жіктей білу дағдыларын дамыту. 3. Оқушылардың логикалық ойлау, талдау және салыстыру қабілеттерін дамыту. Сабақтың міндеттері: Нәруыздардың құрылысы және олардың төрт деңгейлі құрылымы туралы түсінік қалыптастыру. Нәруыздардың химиялық құрамы және олардың маңызды қызметтерімен таныстыру. Нәруыздарды құрылымы, құрамы, және қызметтері бойынша жіктеу тәсілдерін үйрету. Сабақтың әдісі: 1. Түсіндірме әдісі: Мұғалім нәруыздардың құрылымы, құрамы және қызметтері туралы негізгі түсініктерді түсіндіреді. Әрбір нәруыз құрылымының ерекшеліктері мен олардың биологиялық рөлі талқыланады. 2. Көрнекілік әдісі: Сабақ барысында нәруыздардың құрылымын бейнелейтін суреттер, кестелер, модельдер және бейнематериалдар қолданылады. Бұл оқушыларға нәруыздың құрылымдық деңгейлерін визуализациялауға көмектеседі. 3. Практикалық жұмыс: Оқушылар аминқышқылдар тізбегін құрастыру арқылы нәруыздың біріншілік құрылымын моделдейді. Бұл тапсырма нәруыздардың құрылымдық деңгейлерін тәжірибе жүзінде түсінуге мүмкіндік береді. Сабақ жоспарына дидактикалық , логикалық тапсырмалар мен есептер шешімімен берілген.

Краткое описание методической разработки

Сабақ жоспары

Бөлімше: Молекулалық биология және биохимия

Тақырыбы : Нәруыздарды құрамы (жай, күрделі) және қызметі бойынша жіктеу. Нәруыздардың құрылымдық деңгейлері мен құрылысы. Нәруыз денатурациясы мен ренатурациясы.

Мақсаты: 10.4.1.4 - нәруыздарды олардың құрылымы, құрамы, атқаратын қызметтері бойынша жіктеу

Сынып: 10

Сабақтың мақсаты:

1.     Оқушыларға нәруыздардың құрылымы, құрамы және атқаратын қызметтері туралы толық ақпарат беру.

2.     Оқушылардың нәруыздарды әртүрлі параметрлер бойынша жіктей білу дағдыларын дамыту.

3.     Оқушылардың логикалық ойлау, талдау және салыстыру қабілеттерін дамыту.

Сабақтың міндеттері:

  • Нәруыздардың құрылысы және олардың төрт деңгейлі құрылымы туралы түсінік қалыптастыру.
  • Нәруыздардың химиялық құрамы және олардың маңызды қызметтерімен таныстыру.
  • Нәруыздарды құрылымы, құрамы, және қызметтері бойынша жіктеу тәсілдерін үйрету.

Сабақтың әдісі:

1.     Түсіндірме әдісі: Мұғалім нәруыздардың құрылымы, құрамы және қызметтері туралы негізгі түсініктерді түсіндіреді. Әрбір нәруыз құрылымының ерекшеліктері мен олардың биологиялық рөлі талқыланады.

2.     Көрнекілік әдісі: Сабақ барысында нәруыздардың құрылымын бейнелейтін суреттер, кестелер, модельдер және бейнематериалдар қолданылады. Бұл оқушыларға нәруыздың құрылымдық деңгейлерін визуализациялауға көмектеседі.

3.     Практикалық жұмыс: Оқушылар аминқышқылдар тізбегін құрастыру арқылы нәруыздың біріншілік құрылымын моделдейді. Бұл тапсырма нәруыздардың құрылымдық деңгейлерін тәжірибе жүзінде түсінуге мүмкіндік береді.

 

Сабақ жоспарына дидактикалық , логикалық тапсырмалар мен есептер шешімімен берілген.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 417 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға дара және күрделі сан есім туралы түсінік беру.

1. Білімділік: Сан есімнен алған білім дағдыларын кеңейту, сан есімнің құрамдық түрлерін

меңгерту, мәтіннен дара, күрделі сан есімдерді таба білуге үйрету;

2. Дамытушылық : Оқушылардың тілін және ойлау қабілетін дамыту, талдай білу дағдыларын

қалыптастыру;

3. Тәрбиелік : Балаларды кішіпейілділікке, адамгершілікке, ынтымақтастыққа, тіл тазалығын сақтауға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: слайд, мәуе ағашы, кесте

Әдіс-тәсілдер: «Бәйге» , «Теңге алу», «Т» кестесі стратегиялары

Пәнаралық байланыс: өзін-өзі тану, дүниетану, математика, әдебиеттік оқу.

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту , ойын сабақ

Сабақтың барысы:
1. Қызығушылықты ояту.
а)Қазақ тілім-өз тілім, ана тілім.
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім!

-  Кемеңгер ғұлама ақын-жазушылармыздың тілі, туған тіліміз-қазақ тілі сабағын бастаймыз. 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 016 941 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 177 589 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Коммуникативный интеллект: искусство построения деловых отношений

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Профориентация детей и подростков

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 202 человека
Смотреть ещё 5 417 курсов