Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Ашық сабақ жоспары: Натурал сандар және оларға амалдар қолдану

Ашық сабақ жоспары: Натурал сандар және оларға амалдар қолдану

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні

Алимгазина Асел Балгабаевна

5 сынып 3 оқушы


Ақмола облысы

Жарқайың ауданы

Кен негізгі мектебі


11.09.2016ж

9 кабинет

Сабақтың атауы

Натурал сандар және оларға амалдар қолдану

Сілтеме

Математика 5 сынып, Т.Алдамұратова, слайдтар, сабақ жоспары

Жалпы мақсаты


Оқушылар натурал сандарды оқи және жаза алады. Оларға арифметикалық амалдарды қолданады. Натурал сандардың маңыздылығын түсінеді.

Міндеттер


  • Оқушыларға тақырып бойынша толық мәлімет беру

  • Тақырып бойынша ой-қорытындылар жасау

  • Күнделікті өмірде қолдана білуін қалыптастыру

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

  • Оқуға бағыт-бағдар беру;

  • Топта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;

  • Тақырып бойынша білім негізін қалау

Сабақтың түрі, әдіс тәсілдері

Диалогтік оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, талдау, қорыту, деңгейлеп саралап оқыту

Сабақтың көрнекілігі

Ноутбук, тақырыпқа сай слайдтар, үлестірме парақтар, топтық тапсырмалар жазылған плакаттар, бағалау парағы, көңіл-күй дидары

Күтілетін нәтиже

Оқушылар натурал сандарға арифметикалық амалдарды толық қолдана алады.

Ұйымдастыру

кезеңі

Оқушылар-дың ынтымақтас-тық атмосферасын жақсарту мақсатында

  1. Сәлемдесу тренингі «Натурал сандар» деп аталады

Оқушылар және барлық сабаққа қатысушылардың арқаларына сандар жапсырылады. Сол сандарды белгі берілген уақытта дұрыс құрастыру қажет.

23 56 41 789

132 546 879

3678 95124

653 428 971

123456789

  1. Оқушылар мен қатысушыларды тақырыппен, сабақтың мақсатымен таныстыру

  2. Бағалау парағы жайлы мәлімет беру

Бағалау критерийі:

  • Білімділігі

  • Ойлау жылдамдығы

  • Математикалық тілі

  • Топпен жұмыс жасауы

  • Жекелей жұмыс жасауы 2 мин

Сабақтың барысы

2. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті 33 мин

Миға шабуыл- 3мин.

Оқушылармен өткен тақырыптарға шолу жасау.

1-Тапсырма

Мен сандарды оқимын сендер сол сандарды дәптерге жазып отырамыз

2314; 5016; 7837

12690; 55708; 93451;

123698; 400876; 795602;

2 756489; 7564123; 10456987; 25789631; 58946237;

102 458 697; 563 007 895

Есептеу. Кім жүйрік?

129+75+25;

812+54+88;

156-56-70;


56+25+45+24;

586-250-186;

(9315+685)-9000


Жұлдызшаның орнына қойылатын санды тап:

(а+82)+(b+68)=* мұндағы a+b=50

(126+c)+(65+d)=* мұндағы a+b=109

(33-30)+(29-25)+(25-20)+(21-15)+(17-10)+(13-5);

Ой толғау


Ойымды жалғастыр

4*5=0 0*8=56

6*0 =30 6*0=66

10*5=0 12*0=48

7*7=0 5*5=0

9*0=27 3*0=21

Сергіту сәті

Сабаққа қатысушыларға кез-келген өздері жақсы көретін санды таңдатып сосын сол туралы пікір айтылады.

Видеоролик тамашалаймыз.

Деңгейлік тапсырмалар орындау.

Дарындылықты дамыту мақсатында оқушыларға деңгейлік тапсырмаларды беру

275*10 4530*300

305*180 916*308

920*200 8585:17

3030:15 75:15

63:21 72:18

56:4 225:15


Бөліндінің негізгі қасиетін пайдаланып, әріптің теңдік тура болатындай мәнін табыңдар

42:14=a:7

60:b=12:3

90:15=18:c


25*:9=*8

*72:*=43

2**:8=*5

Шығармашылық жұмыс

Сыныппен бірігіп жұмыс жасайды.

Дайын берілген мәліметтерден қажетін тауып жапсырады.


Деңгейлік тапсырмалар

1-есеп

5 орам түсқағаз 2200тг тұрады. Ал 3520 теңгеге қанша түсқағаз алуға болады?


2-есеп

Бірінші орамда 27м мата бар. Ал екінші орамда бірінші орамдағыдан 8м кем мата бар. Екі орамда неше метр мата бар?


3-есеп

Оқушы екі таңбалы сандарды ойлады. Ол ойлаған сандардың кез келгенін 7-ге бөлсе де, 5-ке бөлсе де қалдық 4-ке тең. Оқушы қандай екі таңбалы сандарды ойлады?Есептің неше шешімі бар?

Мен ондық бөлшектерді оқып отырамын. Оқушылар сол бөлшектерді тауып конвертке жинақтайды.

Жылдам сәйкестендір

7*10000+4*1000+3*100+2*10+5 74325

2*100000+8*1000+9*100+6 208906

3*1000000+6*10000+5*1000+4*10+7 3065047

2*100+5*10+7 257

9*100+7*10+5 975

2*100000+8*100+9*10+6 200896

7*10000+4*100+3*10+5 70435

2*100+7*1 207

9*100+7*10 970

3*1000000+6*100000+5*100+4*10+7 3600547

Бекіту 5 мин

3. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бүгінгі сабақ мен үшін....

Маған тақырып ....

Барлығы да мен үшін....

Бүгінгі тақырыпты мен .....

Оқушылар берілген сұрақтарға өз ойларын, бүгінгі сабақта кім қаншалықты жаңа ұғыммен танысты, кімге түініксіз болды. Ойларын ортаға салып, қорытынды шығарады

Бағалау 3 мин

4. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Білім беру үшін бағалау және оқуды бағалау мақсатында

Топтағы оқушылар бірін-бірі келесі критерийлер бойынша бағалайды:

Үйге тапсырма 1 мин

5. Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

345 №346 тапсырмалар 77 бет

Мен үй тапсырмасын беріп, күнделіктеріне бағаның қасына қолымды қойып шығамын.

Оқушылар күнделіктерін ашып бағалау парағындағы бағаларын қояды, үйге тапсырманы жазып алады.

РЕФЛЕКСИЯ

*Төзімсіздік, *Ашу, * Қуаныш, * Немқұрайлылық,*Қанағаттану, *Шабыт,
*Зерігу,* Алаңдау, * Тыныштық, * Сенімділік, * Сенімсіздік, *Рахаттану.

Оқушылар осы сөздердің ішінен өздерінің жағдайын сипаттайтын үш сөзді таңдап алу қажет.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 12.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-255409
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх