Ашық сабақ әзірлемесі. "Кім неден күшті?"

Сабақ тақырыбы: Кім неден күшті?

Сабақ мақсаты: Ертегі мазмұнын түсіндіру. Еңбек ете білуге баулу.Дұрыс оқу дағдысын артыру.

Сабақтың әдіс-тәсілі: жиксо, постер

Көрнекілігі: сөзжұмбақ

Сабақ барысы: ǀ.Ұйымдастыру. орнымыздан тұрып амандасамыз.

ǁ.Қызығушылығын ояту. Психологиялық дайындық.

Күн көзіндей күлімдеп,

Көңілді болып жүрейік.

Қазіргі болар сабаққа

Жүректен ақ жол тілейк.

    Енді бәріміз артымызға қарап қояйық. Бізге қонаққа апайлар келіп отыр.Балалар әдемілеп өзіміздің білімімізді көрсетейік.

    Енді балалар мына столдың үстінде жатқан төртбұрыштар арқылы топқа бөлінеміз. Кімге қандай түс  төртбұрыш келсе, сол түсті  текшенің столына барып отырамыз.Өздеріміз басшы сайлап аламыз.

ǁǀ. Үй тапсырмасын тексеру.

   Енді балалар үй тапсырмасын тексерейік.

-         Балалар үйге қандай тапсырма берілді?

-         «Қожаның аты» мәтініне әңгімелеу.

-          Кім маған әңгімелеп береді? (5-6).

-         Жақсы балалар сонымен Қожанасыр кім екен? Қожанасыр аңқау, іс-әрекетінің бәрі күлкі, ешкімге зияны жоқ, қайырымды, мейірімді адам. ---- Қожанасыр өз атын қалай тапты?

IV.Жаңа сабақ.

Мына тақтада сөзжұмбақ берілген. Қане бәріміз тақтаға қараймыз.

 

          1.Басында үшкір істігі бар.

            Өзіне лайықтап тон пішкен.

             Секіріп тастан түскен.   (Ешкі)

          2.Қиналып көтеріп

         Өзінен ауырды

             Жорғалап кетеді

             Жүкшідей кәдімгі.   (Құмырсқа)

             3. Үш тілі бар,

               Тықылдаған үні бар.   (сағат)

         4.Бұтаққа ілініп тұрамын

          Піскенде себетке құладым.  (жеміс)

       5.Бір-бірімен қарап үйлер тіркеліп

          Қос сүрлеумен әрі-бері жүр көшіп.   (вагон)

      6. Қыр басында әр қилы

         Сары теңіз толқыды.   (егін)

-   Сонымен қызыл жолақтыңішінде қандай сөз шықты оқимыз. Кім неден күшті? Деген ертегімен танысамыз.

-Ертегі дегеніміз не?

Ертегі халық ауыз әдебиетінің бір түрі болып есептеледі.

Балалар ертегілер 3 топқа бөлінеді. (тақтада)

Қиял-ғажайып ертегісі.(ойдан туындаған ертегілер. Кілем)

Хайуанаттар ертегісі. (жануарлар,аңдар)

Тұрмыс-салт ертегісі. (ертегі деген аты ертедегі, ерте кездегі деген сөздерден туған.

 Мыс: «Ертеде бір бай болыпты» Ертеде бір хан болыпты.

V.Оқулықпен жұмыс:

Енді балалар оқулыққа қараймыз.

Бәріміз «Кім неден күшті» ертегісін іштей оқимыз.

1.Іштей оқыту.

2.Тізбектеп оқыту.

Балалар осы ертегі жоғарыда біз айтып кеткендей. Ертегінің қай түріне жататды?

VI.Топпен жұмыс:

Балалар столдың ортасында бір парақ жатыр. Сол параққа осы ертегінің ішіндегі өздеріңе ұнаған кейіпкердің суретін салыңдар.

Салған суреттеріне дыбыстық талдау жасату.

1)    Сөзде неше әріп бар?неше дауысты дыбыс

2)    Неше дыбыс бар? Неше дауыссыз дыбыс

3)    Неше буын бар? Барын айту.

Мысалы: Қозы немен қоректенеді? Оның пайдасы.

Қасқыр қайда болады? Ол қандай аң?

Жиксо әдісі

VII.Сергіту сәті:

Аюдың үйі үлкен

Қоянның үйі кішкентай

Аю ініне кіреді

Қоян соңынан ереді.

VIII.дәптермен жұмыс: Жазу дәптердегі сұрақтар (1-1-ден топтарға бөлініп беріледі.)

ǀX.Сабақты бекіту. Сахналау.

1)    Жасаған ием –

2)    Мұз –

3)    Күн –

4)    Бұлт –

5)    Жусан –

6)    Қошақан –

7)    Қасқыр –

8)    Мерген –

9)    Тышқан –

10)                       Құмырсқа –

Бағалау:  Оқушылардың өздері смаиликтермен бағалайды. Өзім бүгінгі сабаққа қатысқан топтарды ,жеке- жеке оқушыларды атап өту.

Үйге тапсырма: Кім неден күшті ертегісін оқып,әңгімелеп келу