Ашық сабақ"Ауданды өлшеу"."Квадрат дециметр."

Предпросмотр материала:

 

                                              

                                     

        

                                             

     

Математика 4 сынып

Сабақтың тақырыбы:           Ауданды өлшеу. Квадрат дециметр.

Сабақтың мақсаты:            а)Аудан және оны өлшеуді пысықтау.Аудан өлшем бірлігі

                                             квадрат дециметрмен есептеу тәсілдерін пысықтау.

                                             ә)Бірлесіп жұмыстануға, достыққа, татулыққа тәрбиелеу.

                                              б)Шапшаң есептеу дағдыларын арттыру, деңнгейлік

                                              тапсырмалар арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.

 

Сабақтың түрі:                     Саяхат сабақ.

Сабақтың әдісі:                    Сұрақ-жауап, топтастыру.

Көрнекілігі:                       Интерактивті тақта, электронды оқулық , Ұшақ

                                               Астананың әсем жерлері, Венн диаграммасы

Пәнаралық байланыс:          Дүниетану, музыка

 

                                       Сабақтың барысы

І. Ұйымдастыру бөлімі.

   Оқушылармен амандасу.

   Психологиялық дайындық.

 

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

     №9 мысалды тексеру (95 бет)

ІІІ. Өткенді қайталау.

      Ой қозғау.Конверттегі фигурадан көлік құрастыру.

-Тік төрбұрыштың ауданын қалай табамыз?

-Тік төртбұрыштың периметрі дегеніміз не?

-Палетка не үшін керек?

 

ІV. Ауызша жаттығу. Интерактивті тақтадан тапсырмалар беру.

-Жаңа сабаққа кіріспес бұрын, тобымызға ат қойып алайық.Ұшаққа міну үшін бізге трап (баспалдақ) керек.

.

а) – Бүгін біз саяхатқа шығамыз. Астанаға тез бару үшін ұшаққа отырайық. Әуелі билет алайық.Ол үшін мына мысалдарды ауызша шығарайық.

720 : 90               8 * 1000          842 : 2           81081 : 9             127000м  = ? км

                                                                                                        24500кг = ? ц

                                                                                                        96 сағ. = ? тәулік

                                                                                                        2 ғасыр = ? жыл

б) І топ – Ұзындық бірліктері.

    ІІ топ – Масса бірліктері.

    ІІІ топ – Уақыт бірліктері.

 

V.  Жаңа сабақ.

- Ұшаққа жайланып отырдық.Енді тездетіп есептер шығарайық.

№1 есепті – І топ

№2 есепті – ІІ топ

№3 есепті – ІІІ топ шығарайық.

 

№1                                         №2                                     №3

Ұз.-8дм                                 Қаб.- 5м                               Биіктігі – 10дм

Ені – 4дм                              Шаршы                                Ұзынды – 30дм

S =? P=?                                S =? P =?                               S =?

Ш:  P = (8+4)*=24дм           Ш: P=5*4 =20дм                 Ш: S= 10*50 =500дм2

      S = 8*4 =32 дм2                          S =5*5 =25 дм2

 

Венн диагарммасы

                Шаршы                                                                   Тіктөртбұрыш

 

 

 

 

№4

Ұзындығы

8см

40дм

40см

4дм

5дм

12дм

Ені

5см

10дм

3см

3дм

3дм

8дм

Ауданы

40см2

400дм2

120см2

12дм2

15дм2

96дм2

Периметрі

26см

100дм

86см

14дм

16дм

40дм

Ақтөбе қаласының үстінен ұшып барамыз.

№5 Бөлуді орында және көбейтумен тексер.

І топ.                             ІІ топ.                         ІІІ топ.

83244 : 4=20811           34088 : 8 =4261         14007 : 7 = 2001                 87147 : 9 = 9683

Әрмен қарай ұшып барамыз.

  Электронды оқулықтан тест жұмысын орындау

№7 есеп. (оқып шығамын)

-Есеп нелер туралы?

-Есепте не белгілі?

-Не белгісіз?

-Бізден не сұрайды?

 

І топ – есептің шартын жаза қойыңдар.

ІІ топ – шешуі мен жауабын жазады.

ІІІ топ – кері есеп құрастырады.

                         5сағ.

80км/сағ                                         60км/сағ                                Ш: (80+60)*5 =700 (км)

                           Ж: 5 сағат

                           ? км

 

Кері есеп          ?

80км/сағ                                         60км/сағ                                Ш: 700 (80+60) =5 (км)

                           Ж: 5 сағат

                           700 км

 

№8 есеп. (Есепті оқимын.Бірге талдаймыз)

І күні – 28 км

ІІ күні – 35 км

ІІ күні - ? сағ.

Әр күні - ? сағ.              Ш: (28 +35) : 9 =7(км/сағ)

                                       28 : 7 =4(сағ) 35 : 7 =5(сағ)

                                       Ж: І – 4сағ.     ІІ- 5сағ.

Кері есеп.

        І – 28 км

       ІІ -  35км                               Ш: (28 + 35) : 7= 9(сағ)

Жылд. – 7км/сағ.                         Ж: 9 сағ.

Мінекей, Астанаға жеттік. Жарқырап аластан бәйтерек көрінеді.

 

 

 

№9 теңдеу. Қай теңдеудің мәні 270-ке тең?

Х + 100 = 370          400 – х =130        1350 : х =5           3 * х =810

-Міне, мынау парламент үйі. Анықтап көру үшін шығармашылық тапсырмаға қарайық. Астанада әсем зәулім ғимараттар өте көп. Олар әсем Астанаға әр түрлі деңгейде өзінше мән мағынасымен қатар көрік беріп тұр. Олай болса:

 

Деңгейлік тапсырмалар:

Әсем Астананы араладық. Астана туралы, алған әсерлеріміз туралы кім әңгімелеп айтқысы келеді?

 Енді үйге қайтайық.

Үйге тапсырма: мысал 6 (95 бет)

Жақсы әсер және жақсы баға алдық.

Бағалау.

Ән: «Елімнің жүрегі»

 

 

 

 

 

Ашық сабақ"Ауданды өлшеу"."Квадрат дециметр."

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Есенова Ляиля Байтоллаевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 23016
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 13
  • 23016
    просмотров
  • 13
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Есенова Ляиля Байтоллаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~170

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: