Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Презентации / Ашық сабақ,"ЕҮОБ" (5 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Ашық сабақ,"ЕҮОБ" (5 сынып)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ЕҮОБ.doc

библиотека
материалов

«20» 11. 2014 йил 5-сынып


Сабақтың тақырыбы: EYOБ табу есептері.

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: EYOБ табу есептерін шеше білуі және тиімді тәсілдерді таба білуі; өзара жай сандар, мәселе есептер шығаруда қолдана білу.

Дамытушылық: Ауызша есептеу, жалпылау дағдыларын дамыту; логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру; ойын жеткізе білуін және ой - өрісін дамыту.
Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу; ұжымда, топта жұмыс істеуге тәрбиелеу; өздігінше жұмыс істеуге дағдыландыру, оқушыларды өзін – өзі басқаруға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: аралас сабақ, ойын сабақ
Сабақтың көрнекілігі: Мультимедия, үлестірме материалдар, тест тапсырмалары
Сабақтың әдісі: Топтық жұмыс, СТО

Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі
2. Ой қозғау – үй тапсырманы тексеру. № 336, 337.
Мұнда оқушылар үйге берілген тапсырманы сұрақтар арқылы және есептерді тексеру арқылы орындайды. (слайд 5,6)

ІІ. Қызығушылығын ояту (кубизм әдісі)
Қайталау сұрақтары. (слайд 7)

1. Жай сандар деп қандай сандарды айтады?

2. Құрама сандар деп қандай сандарды айтады?

3. Сандардың 2;5;10 – ға бөлінгіштік белгілері ?

4. Сандардың 3;9 – ға бөлінгіштік белгілері?

5. Санды жай көбейткіштерге жіктеу дегеніміз не?

6. Ереже: ЕҮОБ қалай табамыз?

ІІІ. «Теория және практика» (слайд 8,9,10)

Оқулықпен жұмыс № 338 ,339,343

Ереже: ЕҮОБ табу алгоритмі :
1) Берілген санды жай көбейткіштерге жіктеу;
2) Жіктеудегі ортақ жай көбейткіштерді теріп жазу;
3) Нәтижесін табу.

ІV.Ой қозғау «логикалық есептер» (слайд 11,12,13,14)

1. Тіркемесі бар машинамен бірнеше рет қатынап, бірінші күні 35 т, екінші күні 21 т, үшінші күні 14 т кірпіштер әкелінді. Тіркемесі бар машинаға әрбір ретте тиелген кірпіштердің массалары бірдей. Машина бір рет қатынағанда неше тонна кірпіш әкеледі?


2. Үсеннің 39 көк, Асанның 52 сары асығы бар, ал Серікте Үсеннің асықтарынан 26 асық көп және боялмаған. Олар асықтарын өздері мен достарына тең бөлді. Неше бала әр түстен неше асықтан алды?


3. 24 қызыл шар, 42 көк шар және 30 сары шардан бірнеше тізбе дайындалды. Тізбелердегі қызыл шарлар саны бірдей, көк шарлар саны бірдей, сары шарлар бірдей. Ең көп дегенде неше тізбе дайындалды?


V.Шығармашылық тапсырма.«Кім алғыр» (слайд 15,16,17,18)

1) Криптограмма.

Мұнда криптограмма берілген. Осы әріптерден математикалық ұғымдар табу керек.

Мысалы: нүкте...

Н

Ш

Е

Е

Ң

Д

Ү

К

Ң

Т

Ө

Е

Р

Т

Б

Е

Р

У

А

Е

Ұ

Ш

Т

Б

Д

И

Р

Ы

М

Е

С

У

А

Л

О

С

А

Н

Т

У

Д

А

Жауабы: нүкте, шеңбер, радиус, төрт, тең, бұрыш, алым, алу, мода, сан, теңдеу, бес.


2. Дұрыс жауап сәйкес келетін торкөздегі әріптерді теріп жазсаңдар, «жай сан» ұғымын біздің заманымыздан бұрынғы IV ғасырда енгізген ежелгі грек ғалымының атын оқитын боласыңдар.
1 2 3 4 5 6 7
22
,12, 29, 1,5, 20, 23.


3. Бос торкөзге төмендегі сандарға бөлінетіндей цифр қою керек.

ББлок-схема: процесс 8ерілгені: 4758967


  • Блок-схема: процесс 72 ге, 4758967


  • Блок-схема: процесс 65 – ке, 4758967


  • Блок-схема: процесс 53 – ке, 4758967

Блок-схема: процесс 4

  • 9 – ға, 4758967

Блок-схема: процесс 3

  • 4 – ке, 4758967


Блок-схема: процесс 225 – ке, 4758967

VI. Үй тапсырмасы. № 345, 347. (слайд 19)


VII.
(слайд 20)

Тест жұмысы:

1. Қай сан құрама сан болды?
1) 22
2) 23
3) 1
2. 144 санының бөлгішін тап?
1) 11
2) 12
3) 14
3. Қай сан жай сан болады?
1) 10
2) 29
3) 54
4. Өзара жай сандардың ең үлкен ортақ бөлгіші
1) 2
2) 7
3) 1
5 ЕҮОБ (10;15)=?
1) 5
2) 6
3) 7
6 ЕҮОБ (160;180)=?
1) 16
2) 24
3) 20
7. Қай сан құрама сан болмайды?
1) 21
2) 23
3) 1


VIII. Бағалау.

IX.Қорытындылау. (слайд 22)

- Бүгін біз қандай мақсат қойдық? (Есептерді ЕҮОБ табу арқылы шешуді үйрену)

- Қандай сандарды өзара жай сандар деп атаймыз?

- ЕҮОБ қалай табамыз?


ТЕКСЕРДІ: «20» 11. 2014 йил_______________





Выбранный для просмотра документ ЕҮОБ.pptx

библиотека
материалов
. ОҚО, Сайрам ауданы №11 «Манкент» ЖОМ Математика 5 сынып Математика пәнінің...
Сабақтың тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш (ЕҮОБ)
Білімділік мақсаты: • EYOБ табу есептерін шеше білуі және тиімді тәсілдерді...
1-кезең Ұйымдастыру бөлімі 2-кезең Қызығушылығын ояту 4-кезең Ой қозғау 3-ке...
І. Ой қозғау – үй тапсырмасын тексеру. № 122. (Мұнда оқушылар үйге берілген...
ІІ.Қызығушылығын ояту (кубизм әдісі) Қайталау сұрақтары. 1. Жай сандар деп қ...
ІІІ.“Теория және практика” (Оқулықпен жұмыс) № 150,151 Ереже: Бірнеше натура...
IV. «Логикалық есептер » 1. Тіркемесі бар машинамен бірнеше рет қатынап, бір...
 V.Шығармашылық тапсырмалар. “Кім алғыр?”
1 - топ 1) Криптограмма. Мұнда криптограмма берілген. Осы әріптерден математ...
2-топ ІІ.Дұрыс жауап сәйкес келетін торкөздегі әріптерді теріп жазсаңдар, «ж...
? ? 0 2 6 8 5 ІІІ.Бос торкөзге төмендегі сандарға бөлінетіндей цифр қою керек...
VI. Үйге тапсырма. № 150. (35 бет.)
Тест жұмысы 1. Қай сан құрама сан болды? а) 22 в) 23 с) 1 2. 144 санының бөл...
VII. Қорытындылау. - Бүгін біз қандай мақсат қойдық? (Есептерді ЕҮОБ табу арқ...
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 . ОҚО, Сайрам ауданы №11 «Манкент» ЖОМ Математика 5 сынып Математика пәнінің
Описание слайда:

. ОҚО, Сайрам ауданы №11 «Манкент» ЖОМ Математика 5 сынып Математика пәнінің мұғалімі: Ханалиев Шерзад 20.11.2014ж.

№ слайда 2 Сабақтың тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш (ЕҮОБ)
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: Ең үлкен ортақ бөлгіш (ЕҮОБ)

№ слайда 3 Білімділік мақсаты: • EYOБ табу есептерін шеше білуі және тиімді тәсілдерді
Описание слайда:

Білімділік мақсаты: • EYOБ табу есептерін шеше білуі және тиімді тәсілдерді таба білуі; өзара жай сандар, мәселе есептер шығаруда қолдана білу. Дамытушылық мақсаты: Ауызша есептеу, жалпылау дағдыларын дамыту; логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру; ойын жеткізе білуін және ой - өрісін дамыту. . Тәрбиелік мақсаты: Ұйымшылдыққа, ұқыптылыққа, дәлдікке тәрбиелеу; ұжымда, топта жұмыс істеуге тәрбиелеу; өздігінше жұмыс істеуге дағдыландыру, оқушыларды өзін – өзі басқаруға, өз мүмкіндігіне сенуге, үлкен жетістікке ұмтылуға тәрбиелеу.

№ слайда 4 1-кезең Ұйымдастыру бөлімі 2-кезең Қызығушылығын ояту 4-кезең Ой қозғау 3-ке
Описание слайда:

1-кезең Ұйымдастыру бөлімі 2-кезең Қызығушылығын ояту 4-кезең Ой қозғау 3-кезең Теория және практика 5-кезең Шығармашылық есептер

№ слайда 5 І. Ой қозғау – үй тапсырмасын тексеру. № 122. (Мұнда оқушылар үйге берілген
Описание слайда:

І. Ой қозғау – үй тапсырмасын тексеру. № 122. (Мұнда оқушылар үйге берілген тапсырманы сұрақтар арқылы және есептерді тексеру арқылы орындайды.)

№ слайда 6 ІІ.Қызығушылығын ояту (кубизм әдісі) Қайталау сұрақтары. 1. Жай сандар деп қ
Описание слайда:

ІІ.Қызығушылығын ояту (кубизм әдісі) Қайталау сұрақтары. 1. Жай сандар деп қандай сандарды айтады? 2. Құрама сандар деп қандай сандарды айтады? 3. Сандардың 2;5;10 – ға бөлінгіштік белгілері ? 4. Сандардың 3;9 – ға бөлінгіштік белгілері? 5. Санды жай көбейткіштерге жіктеу дегеніміз не?

№ слайда 7 ІІІ.“Теория және практика” (Оқулықпен жұмыс) № 150,151 Ереже: Бірнеше натура
Описание слайда:

ІІІ.“Теория және практика” (Оқулықпен жұмыс) № 150,151 Ереже: Бірнеше натурал сандардың ЕҮОБ табу үшін: 1) оны жай көбейткіштерге жіктеу; 2) жіктеудегі ортақ жай көбейткіштерді теріп жазу; 3) осы көбейткіштердің көбейтіндісі н табу .

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 IV. «Логикалық есептер » 1. Тіркемесі бар машинамен бірнеше рет қатынап, бір
Описание слайда:

IV. «Логикалық есептер » 1. Тіркемесі бар машинамен бірнеше рет қатынап, бірінші күні 35 т, екінші күні 21 т, үшінші күні 14 т кірпіштер әкелінді. Тіркемесі бар машинаға әрбір ретте тиелген кірпіштердің массалары бірдей. Машина бір рет қатынағанда неше тонна кірпіш әкеледі? 2. Үсеннің 39 көк, Асанның 52 сары асығы бар, ал Серікте Үсеннің асықтарынан 26 асық көп және боялмаған. Олар асықтарын өздері мен достарына тең бөлді. Неше бала әр түстен неше асықтан алды? 3. 24 қызыл шар, 42 көк шар және 30 сары шардан бірнеше тізбе дайындалды. Тізбелердегі қызыл шарлар саны бірдей, көк шарлар саны бірдей, сары шарлар бірдей. Ең көп дегенде неше тізбе дайындалды?

№ слайда 10  V.Шығармашылық тапсырмалар. “Кім алғыр?”
Описание слайда:

V.Шығармашылық тапсырмалар. “Кім алғыр?”

№ слайда 11 1 - топ 1) Криптограмма. Мұнда криптограмма берілген. Осы әріптерден математ
Описание слайда:

1 - топ 1) Криптограмма. Мұнда криптограмма берілген. Осы әріптерден математикалық ұғымдар табу керек. Мысалы: нүкте... Н Ш Е Е Ң Д Ү К Ң Т Ө Е Р Т Б Е Р У А Е Ұ Ш Т Б Д И Р Ы М Е С У А Л О С А Н Т У Д А

№ слайда 12 2-топ ІІ.Дұрыс жауап сәйкес келетін торкөздегі әріптерді теріп жазсаңдар, «ж
Описание слайда:

2-топ ІІ.Дұрыс жауап сәйкес келетін торкөздегі әріптерді теріп жазсаңдар, «жай сан» ұғымын біздің заманымыздан бұрынғы IV ғасырда енгізген ежелгі грек ғалымының атын оқитын боласыңдар. 1 2 3 4 5 6 7 22,12, 29, 1,5, 20, 23.

№ слайда 13 ? ? 0 2 6 8 5 ІІІ.Бос торкөзге төмендегі сандарға бөлінетіндей цифр қою керек
Описание слайда:

? ? 0 2 6 8 5 ІІІ.Бос торкөзге төмендегі сандарға бөлінетіндей цифр қою керек. Берілгені: 4758967 2 ге, 4758967 5 – ке, 4758967 3 – ке, 4758967 9 – ға, 4758967 4 – ке, 4758967 25 – ке, 4758967

№ слайда 14 VI. Үйге тапсырма. № 150. (35 бет.)
Описание слайда:

VI. Үйге тапсырма. № 150. (35 бет.)

№ слайда 15 Тест жұмысы 1. Қай сан құрама сан болды? а) 22 в) 23 с) 1 2. 144 санының бөл
Описание слайда:

Тест жұмысы 1. Қай сан құрама сан болды? а) 22 в) 23 с) 1 2. 144 санының бөлгішін тап? а) 11 в) 12 с) 14 3. Қай сан жай сан болады? а) 10 в) 29 с) 54 4. Өзара жай сандардың ең үлкен ортақ бөлгіші а) 2 в) 7 с) 1 5 ЕҮОБ (10;15)=? а) 5 в) 6 с) 7 6 ЕҮОБ (160;180)=? а) 16 в) 24 с) 20 7. Қай сан құрама сан болмайды? а) 21 в) 23 с) 1

№ слайда 16 VII. Қорытындылау. - Бүгін біз қандай мақсат қойдық? (Есептерді ЕҮОБ табу арқ
Описание слайда:

VII. Қорытындылау. - Бүгін біз қандай мақсат қойдық? (Есептерді ЕҮОБ табу арқылы шешуді үйрену) - Қандай сандарды өзара жай сандар деп атаймыз? - ЕҮОБ қалай табамыз? VIII. Бағалау. Сабақ аяқталды Рахмет


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 12.05.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров222
Номер материала ДБ-076997
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх