148083
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыАшық сабақ.Тақырыбы: Электр сыйымдылығы. Лонденсатор

Ашық сабақ.Тақырыбы: Электр сыйымдылығы. Лонденсатор

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_3d1d077a.gifhello_html_65ae515.gifhello_html_7afed419.gifhello_html_3d1d077a.gifСабақ жоспары


Пәні

Физика және астрономия

Сабақтың тақырыбы:

Электр сыйымдылық.Конденсатор.конденсатордың түрлері

Сабақтың мақсаты:

а)білімділік

Кон Конденсатормен таныстыра отырып, оның электр сыйымдылығы қандай шарттарға тәуелді

болатындығы және оның түрлері мен қолданылуы, жалғану тәсілдері туралы түсінік беру

б)тәрбиелік:

Оқу Оқушыларды ізденімпаздыққа, өз бетінше еңбектенуге, жылдам ой қорыта білуге

дағдыландыру, топпен жұмыс істей білуге баулу.

в)дамытушылық:

Оқушылардың ойлау және есте сақтау қабілетін дамыту.Алған теориялық білімдерін

меңгерте отырып, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру, қабілетті оқушыны таб Оқушылардың өзін- өзі бағалауға дағдыландыру.

Сабақтың типі

Білім ,білік, дағдыны қалыптастыру

Сабақта қолданылатын технологиялар:

Дамыта оқыту технологиясы

Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту технологиясы

Сабақта қолданылатын

әдіс- тәсілдер:

Топпен жұмыс, АКТ, ой шақыру, мағынаны тану, ой толғаныс, ассоциация,сергіту сәті, түсіндірмелі- иллюстративті, бес жолды өлең, білімді бақылау және бағалау әдістері

Қолданылатын

құралдар:

Интерактивті тақта, флипчарттар, конденсатордың түрлері, видеороликтер, смайликтер, таратпа материалдары,үлестірме кеспе қағаздар.

Қолданылатын әдебиеттер:

Г.Я. Мякишев, Б.Кронгарт- Физика оқулығы

Электронды оқулықтар

Л.Жданов Физика оқулығы



Сабақтың барысы


Сабақтың кезеңдері

Әдіс- тәсілдер

Оқытушының

іс- әрекеті

Оқушының

іс- әрекеті

Күтілетін нәтиже

Ұйымдастыру жұмыстары


Психологиялық ақуал

Аудиторияның тазалығына,сабақ өтуге дайындығына назар аударып, оқушылардың назарын сабаққа аудару

Оқушылар сәлемдесіп болған соң, топқа бөлініп, бар назарларын сабаққа аударады.

Кезекші оқушы мен оқытушының арасындағы әрекет

Рефлекция

Көңіл -күйді анықтау

Берілген суреттердің ішінен өз көңіл- күйіңді көрсететін суретті белгіле.

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Downloads\hii.gif C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Downloads\hm.gif C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Downloads\rr.gif

Көңіл- күйді орнықтыру

Үй тапсыримасын сұрау

Ой шақыру

)

  1. Электр өрісінің күштік сипатта

  2. масын ата?

2. Күш сызықтары қандай қасиетке ие?

3. Электр өрісінің энергетикалық

сипаттамасы қандай?

  1. Өткізгіштер дегеніміз не?

5 Диэлектриктер дегеніміз не?

6. Электр өрісі күштерінің жұмысы

Не неге тең?

Электр өрісінің энергетикалық сипаттамасын ата.



Электр өрісі

hello_html_1b468a91.gif




Е=hello_html_9752a20.gif hello_html_m5c97e4e7.gif

Электр өрісінің күштік және энергетикалық сипаттамаларын ажырата білу

Жаңа сабақ

Топпен және жекелей жұмыс,

білімді бақылау және бағалау,

мағынаны тану

Жаңа сабақтың мақсатын үй тапсырмасымен байланыстыра отырып таныстыру

1.Әр топқа жаңа сабақ бойынша тапсырмалар бөлініп беріледі.

2.Ойлануға, пікірлесуге уақыт бөлініп, әр топтың тапсырмаларды орындауын қадағалайды.

3.Оқушылардың тапсырмаларды орындау белсенділіктерін анықтау, бағалау.


Оқушылар топтық жұмыс жасайды.

Өз дәлелдемелерін ұсынады

Формулалар мен өлшем бірліктерге басты назар аудара отырып, конденса- торларды жалғайды.




Жекелей және

топпен жұмыс жасау барысында олар тақырыптың мазмұнын өз бетінше ашады.

«Бәрін білгім келеді!»

АКТ-ны тиімді пайдалану

конденсаторы бумажныеhttp://podelise.ru/tw_files2/urls_3/23/d-22123/22123_html_m5af168.png

1. Конденсатор –ортасы диэлектрик қабатымен бөлінген параллель пластинадан тұратын екі өткізгіш

2.Алғашқы конденсатор

3.Конденсаторлардың түрлері

4.Конденсаторларды жалғау

5.Конденсаторлардың қолданылуы


1.Конденсаторлардың түрлерін ажырату

2. Конденсаторларды:

А)тізбектей жалғауhttp://izlov.ru/tw_files2/urls_1/3/d-2567/2567_html_2d0934c7.png

Б)параллель жалғау

http://izlov.ru/tw_files2/urls_1/3/d-2567/2567_html_78a92b3a.png


Оқушылар конденсаторды жалғау арқылы

Потенциалдар айырымы, электр сыйымдылығы және зарядтың өзгерісін біле алады.


Ой толғаныс»

Түсіндіре-баяндау,

сұрақ- жауап

Оқытушы оқушылармен жұмыс дәптерлеріне конденсаторларды бірнеше тәсілмен жалғауды ұсынады

http://podelise.ru/tw_files2/urls_3/23/d-22123/22123_html_7c657cf8.png

  • q0 = q1 + q2;

  • U0 = U1 = U2 =const;

  • C0U=C1U1+C2U2=> http://podelise.ru/tw_files2/urls_3/23/d-22123/22123_html_307d87a4.png

Оқушылар талдау жасайды.


Теориялық білімін, есте сақтау қабілеттерін байқау


Ыстық картошка ойыны

Жаңа сабақты толықтыра отырып, сабақта қолданылған физикалық шамалар мен құралдарды, формулаларды сұрайды

Оқушылар қолдарындағы ыстық картошкаларын түсіріп алмай қойылған сұрақтарға жауап беріп, бір- біріне жалғастырады


Сергіту сәті


Оқытушы музыканы ойнатып қойып, тренинг жүргізеді

Оқушылар сол музыка ырғағымен дыбыстар шығарып, шаршағандарын басады.

Сабақ үстіндегі «мен білмей қалдым»деген жағымсыз эмоциядан арылу.

Жинақтау

Білімді бақылау, бағалау.

Ассоциация






















конденсатор





-Оқытушы топ оқушыларының білімдерін, шапшаңдығын, өз ойларын дұрыс жинақтап, қолдана білуін ескереді.



-Білімдерін жинақтауға арналған перфокартамен жұмыс жасатады

Әр топ оқушылары конденсатордың түрлері, қолданылуы, жалғануы,

Конденсатордың электр сыйымдылығы туралы ассоциация жасау















Перфокартамен жұмыс жасау оқушылар тақырып бойынща білімдерін жинақтайды

Өтілген тақырып бойынша оқушылардың ойын дұрыс жинақтауы

















Шығармашылық тапсырма ізденіс туғызады.




Қорытынды



Бес жолды өлең


Оқытушы бүгінгі өтілген тақырыпты қорытындылай отырып,

бес жолды өлең құрастыруға тапсырма береді.

Оқушылар өз ойларын түйіндейді.

НЕ?- Конденсатор

Қандай? – Жазық ,қағаз

НЕ істеді? Қайтті?

Жинақтады, сақтады,зарядталды.

Конденсатор-электр зарядын жинақтайды.

-Жинақтаушы

Оқушылар жаңа сабақ барысында не үйренгендерін дәптерлеріне жазып алады


Оқушыларды бағалау

Білімді бақылау, бағалау.

Сабаққа жақсы қатысқан топ пен жеке оқушылар жинаған смайликтері бойынша бағаланады

C:\Documents and Settings\User\Мои документы\Downloads\hii.gifC:\Documents and Settings\User\Мои документы\Downloads\hm.gifC:\Documents and Settings\User\Мои документы\Downloads\rr.gif


Үйге тапсырма


§ 8.10-8.11 Б.Кронгарт

Физика -10 оқулығы

Осымен бүгінгі сабағымыз аяқталды. Сау болыңыздар

Тақырыпты оқып келу





Оқытушы: Күздеубаева П.С

















Общая информация

Номер материала: ДВ-366817

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.