Ашық сабақ."Таным" білім беру саласы. Құрастыру. Тақырыбы: "Жалаушалар"

Ұйымдастырылған оқу іс-әректінің  технологиялық картасы.

Топ:   Қыран                                                              Тәрбиеші: Мамырбек З.Қ

Күні  20.01.2017 жыл

Білім беру саласы:  Таным                                                                                                                         Бөлімі: Құрастыру

Тақырыбы: Жалаушалар.

Мақсаты: Балаларды қағаздан  жалауша жасай білуге үйрету. Қағаз парағының  бұрыштары мен шеттерін біріктіре отырып, қақ ортасынан бүктеуге үйретуді жалғастыру. Балалардың көз мөлшерін, ұқыптылығын дамыту. Балаларды қағазды дұрыс пайдалана білуге  тәрбиелеу. 

Қос тілділік компонент: жалауша-флажок-flag

Іс- әрект кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық- қозғаушылық	Кел, күлейік, күлейік Күлкі менен түлейік Қабақ түйген не керек. Көңілді болып жүрейік. Ханшайым әндетіп жүреді. Ертең «аналардың,қыздардың» мерекесі.Соған үйімді безендіріп жатырмын.	Балалар қимылмен көрсете отырып, өлең жолдарын айтады. Ханшайымның іс әрекетіне таңырқай қарайды.
Ұйымдастырушы- лық- ізденушілік	- Ой, балалар, ханшайым мерекеге үйімді безендіріп жатырмын дейме? Қалай безендіріп жатыр екен. Нелерді іліпті.? - Иа, дұрыс айтасыңдар. Жалаушалармен, гүлдермен, шарлармен безендіріпті. Иа, балалар жалаушаларды мерекелерде, спорттық сайыстар өткізгенде, ойын – сауық кештерді өткізгенде, сол өтетін жерлерді безендіруге қолданады. Жалаушаны орысша флажок, ал, ағылшынша flag деп атайды. Жалаушалардың түсі, пішіні әр түрлі болып келеді. Жалаушалардың пішіні: үшбұрыш, төртбұрыш, көпбұрыш болады екен. Осы кезде. Мыстан кіріп. Әй, мына ханшайым өте көңілді ғой. Мен оның көңілді жүргенін қаламаймын. Мерекеге дайындық дейма?. Мен оған қазір көрсетейін мерекені. –деп жалаушаларды жұлып тастап күліп шығып кетеді. Ханшайым жылап. -Бар еңбегім зая кетті. Енді мерекені қалай өткіземін?. - Балалар ханшайымға көмектесейікпе? - Ханшайым жылама біз саған көмектесеміз. - О, жақсы болды ғой. Балалар ендеше маған жалаушалар жасауға көмектесіңдерші. Жалаушаны жасау үшін балалардың алдарына түрлі түсті қағаздарды таратып беру. Жұмыс барысымен таныстыру. Көрсетілген сызық бойынша қағазды бүктеу, және оны қиып алу. Жұмыс барысы. Жалаушаларды қағазды бүктеу әдісі арқылы жасау. Сергіту сәті. Санаймыз жаңаша. 1,2,3 Желбіре жалауша, Достықта біздің күш. Балалар сергіп алсақ жасаған жалаушаларымызды аяқтап тақтаға ілу. Жалаушаларды біз қандай түстерден жасадық. Түстерді айтып жіберейікші. Түстерді үш тілде айтқызу. Балалар мен бағана жылап отырып жалаушаларды арластырып алыппын. Ойын: «Түсіне қарай бөліп сал» Жалаушаларды түсіне қарай бөліп әр ыдысқа салады.	Балалар сұрақтарға жауап береді. Жалаушалар жайлы түсінік алады. Жалаушаны үш тілде айтып үйренеді. Мыстанның ханшайымға жасағанына ыза болады. Ханшайымды аяп кетеді. Ханшайымға көмектеседі. Балалар жұмыс барысымен танысады. Өздеріне берілген тапсырма бойынша жұмыс жасайды. Сергіту сәтін қимылмен көрсете орындайды. Ойынды балалар қызығушылықпен ойнайды.
Рефлексивті- тұзетушілік	Қорытындылау. Балалар жалаушаларың өте әдемі, маған ұнады. Рахмет сендерге. Менің сендерге сыйым бар. Ол мына жұлдызшалар. Жұлдызшаларды балаларға таратып беру. Мерекеде менің үйіме қонаққа келіңдер. Сонымен балалар біз ханшайымға не жасап бердік.

Күтілетін нәтиже:

Нені білу керек:  Қағазды пайдалана.

Нені игереді: Қағаздан жалаушалар жасауды.

Нені біледі:  Жалаушаны..